LA PIZARRA DIGITAL EN EL AULA DE

INFANTIL

COMPONENTES:•Giménez Villegas, Mª José•Martínez Díaz, Cristina.• Rubio Rodríguez, Marina.• Sáez Rubio, Carmen Mª.• Yeste Martínez, Verónica.

OBJETIVO

• El objetivo de nuestro proyecto es que los maestros de infantil conozcan la pizarra digital.

• No debemos olvidar que la escuela debe utilizar la tecnología de la información y la comunicación para formar y preparar a los alumnos desde edades tempranas.

DESARROLLOEl colectivo al que nos dirigimos lo encontramos

en los centros escolares, por lo que para llegar a ellos mandaremos una nota informativa a todos los centros de la zona.

En la primera sesión se realizará un encuentro con todas las personas interesadas en el proyecto. En esta sesión, analizaremos el nivel que poseen sobre el tema.

En el segundo encuentro, se realizará una conferencia informativa donde se introducirá el tema a los presentes.

En el tercer acompañamiento, se iniciará el conocimiento físico con la pizarra digital. En esta sesión se trabajará cómo se instala, se enciende y apaga la pizarra digital.

DESARROLLOPosteriormente se utilizarán varias sesiones, las

primeras estarán guiadas por el voluntario encargado, donde se enseñará a dominarla. Cuando se aprecie que se domina sin problema, dejaremos un par de sesiones para que sean ellos los que trabajen con este material libremente bajo nuestra supervisión, y poder detectar así los problemas que no se detectarían si no se enfrentan ellos solos.

Por último, daríamos una charla aportando claves, planteamientos pedagógicos y algunas soluciones a los problemas más comunes.

Pasadas un par de semanas, podemos visitar los centros que posean pizarras digitales para evaluar el trabajo de nuestra actividad.

RECURSOSo Pizarras digitaleso Profesionales que nos preparen para

llevar a cabo el acompañamiento.o Sala de conferencias amplia donde

podamos realizar la primera y última sesión (charla y conferencia).

o Espacio amplio donde puedan estar todos los participantes y las pizarras digitales con las que vamos a realizar nuestro proyecto.

o Un dosier que se entregará al final como recordatorio donde aparecerá toda al información necesaria.

LIMITACIONES:• Es preciso una preparación previa.• Se necesita una gran cantidad de

material para poder llevar a cabo la actividad.

• Otro dificultad puede ser la disponibilidad, ya que algunas componentes trabajan a la vez que estudian, aunque no es un impedimento.

• En caso se llevarlo a cabo, necesitaríamos mucho tiempo para coordinar la actividad adecuadamente.