Datos básicos de la asignaturaTitulación: Grado en OdontologíaAño plan de estudio: 2009

Curso implantación: 2013-14Centro responsable: Facultad de Odontología

Nombre asignatura: Medicina BucalCódigo asigantura: 1730024Tipología: OBLIGATORIACurso: 3Periodo impartición: Anual

Créditos ECTS: 12Horas totales: 300Área/s: EstomatologíaDepartamento/s: Estomatología

Coordinador de la asignatura

MARTINEZ-SAHUQUILLO MÁRQUEZ ÁNGEL

Profesorado

Profesorado del grupo principal:

MARTINEZ-SAHUQUILLO MÁRQUEZ ÁNGEL

GALLARDO CASTILLO ISABEL

Profesorado de otros grupos de la asignatura:

CABALLERO AGUILAR JOAQUIN

COBOS FUENTES MARIA JOSE

CRUZ RODRIGUEZ DANIEL

VIGO MARTINEZ MANUEL FRANCISCO

Objetivos y competencias

OBJETIVOS:

En lo referente al ÁMBITO COGNOSCITIVO el alumno HA DE SER CAPAZ de:

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1.- PROBAR tener un conocimiento adecuado de la epidemiología, etiología y mecanismos

patogénicos de las anomalías, lesiones y enfermedades que afectan a la mucosa oral, maxilares y

glándulas salivales, así como de la patología neuromuscular orofacial.

2.- DEMOSTRAR conocer las manifestaciones clínicas de dichos procesos y los procedimientos

complementarios que le permitan llegar a su diagnóstico.

3.- ASOCIAR dichos conocimientos a las situaciones concretas que depare la práctica clínica, para

establecer un diagnóstico.

4.- FORMULAR un pronóstico individual, en virtud del diagnóstico que realice, de la o de las

afecciones que presenta el paciente.

5.- APLICAR el tratamiento médico más apropiado a la afección, en base al diagnóstico establecido

y determinar el seguimiento del paciente.

7.- DEMOSTRAR conocer las manifestaciones orales de los procesos sistémicos.

Dentro del ÁMBITO PSICOMOTOR el estudiante HA DE SER CAPAZ de:

1.- ELABORAR una historia clínica completa y sistematizada.

2.- LLEVAR A CABO una exploración estomatológica completa, prestando especial atención la

exploración de la mucosa oral, de las glándulas salivales, de los huesos maxilares y de la

articulación témporomandibular, así como a la exploración neuromuscular y del cuello.

3.- PRACTICAR las técnicas más usuales encaminadas a la obtención de datos complementarios

para el diagnóstico en Medicina Bucal: técnicas de radiología oral, biopsia de mucosa oral y de

glándulas salivales menores, recolección de saliva y toma de muestras para el estudio

microbiológico.

4.- ADOPTAR en la práctica odontoestomatológica las medidas higiénicas y preventivas

encaminadas a evitar la transmisión de las enfermedades infecciosas.

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Finalmente, en el ÁMBITO DE LAS ACTITUDES, el alumno HA DE SER CAPAZ de:

1.- ESTABLECER una adecuada relación con el paciente, basada en el desarrollo de la capacidad

receptividad y de respuesta frente a las situaciones que éste plantea y considerándolo en todo

momento de una forma individual.

2.- ADOPTAR una actitud científica y crítica ante los problemas.

3.- COLABORAR con los profesores y condiscípulos en el desarrollo de las actividades

programadas.

COMPETENCIAS:

Competencias específicas:

1. Ser competente en reconocer en el paciente y registrar de forma adecuada, mediante la

realización de una historia clínica, los síntomas y signos de la patología bucal

2. Ser competente en indicar y efectuar técnicas de diagnóstico en patología bucal, entre las que se

incluye la radiología intraoral y la biopsia y estar familiarizado con otras técnicas de diagnóstico.

3. Tener un conocimiento suficiente sobre la patología de la mucosa oral, la patología de las

glándulas salivales, la patología de los huesos maxilares, el dolor orofacial y las manifestaciones

orales de las enfermedades sistémicas, que le permita interpretar los datos clínicos obtenidos del

paciente y establecer un diagnóstico y pronóstico de las mismas, y en su caso indicar el tratamiento

médico

4. Ser competente en la prevención y diagnóstico precoz del cáncer oral.

5. Ser competente en valorar la patología sistémica del paciente y sus implicaciones orales y

odontológicas.

Contenidos o bloques temáticos

Bloques temáticos

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1. BASES DEL DIAGNÓSTICO EN MEDICINA BUCAL

2. PATOLOGÍA DE LA MUCOSA ORAL

3. PATOLOGÍA DE LAS GLÁNDULAS SALIVALES.

4. PATOLOGÍA ÓSEA.

5. PATOLOGÍA NEUROLÓGICA ORO-FACIAL.

6. PATOLOGÍA SISTÉMICA Y OTRAS ALTERACIONES EN MEDICINA ORAL.

Unidades Temáticas

ENSEÑANZAS TEÓRICAS. Se valorará la participación de los alumnos en las clases y seminarios.

Horarios: Lunes de 10,30 a 12,30 horas.

PROGRAMA TEÓRICO.

1. BASES DEL DIAGNÓSTICO EN MEDICINA BUCAL.

Tema 1Introducción. La historia clínica. Exploración de la cavidad oral y anejos.

Tema 2Técnicas de diagnóstico por la imagen. Procedimientos diagnósticos de laboratorio.

Tema 3La biopsia en medicina oral.

2. PATOLOGÍA DE LA MUCOSA ORAL

Tema 4 Estructura y fisiología de la mucosa oral. Lesiones elementales.

Tema 5 Lesiones en la cavidad oral producidas por agentes físicos

Tema 6 Lesiones de la mucosa oral producida por agentes químicos.

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Tema 7 Infecciones bacterianas de la mucosa oral.

Tema 8 Infecciones micóticas de la cavidad oral. Candidiasis oral.

Tema 9 Infecciones orales por el virus del herpes simple.

Tema 10 Infecciones orales por otros virus.

Tema 11 Pigmentaciones y lesiones oscuras de la mucosa oral.

Tema 12Lesiones ulcerosas orales: aftas y aftosis.

Tema 13Lesiones vesículo-ampollosas. Pénfigos y penfigoides.

Tema 14Eritema multiforme. Lupus eritematoso.

Tema 15Lesiones blancas de la cavidad oral. Leucoplasia.

Tema 16Liquen plano oral y lesiones liquenoides.

Tema 17Precáncer oral.

Tema 18Patología tumoral benigna de la mucosa oral.

Tema 19Cáncer oral.

Tema 20Otros tumores malignos de los tejidos blandos.

Tema 21Patología de los labios: Trastornos del desarrollo. Queilitis.

Tema 22Patología de la lengua: Glosopatías no clasificadas. Tiroides lingual.

3. PATOLOGÍA DE LAS GLÁNDULAS SALIVALES.

Tema 23 Métodos diagnósticos de las afecciones de las glándulas salivales. Xerostomía y sialorrea.

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Tema 24Sialoadenitis.

Tema 25Sialilitiasis. Síndrome de Sjögren. Sialoadenosis.

Tema 26Patología quística y tumoral de las glándulas salivales.

4. PATOLOGÍA ÓSEA.

Tema 27Enfermedad de Paget. Lesiones fibro-óseas de los maxilares

Tema 28Otras enfermedades distróficas de los maxilares. Histiocitosis de células de Langerhans.

Tema 29Patología quística de los maxilares.

Tema 30Tumores odontogénicos.

Tema 31 Tumores de los maxilares no odontogénicos

5. PATOLOGÍA NEUROLÓGICA ORO-FACIAL.

Tema 32Enfoque diagnóstico del dolor orofacial. Algias faciales de origen local.

Tema 33Neuralgia del trigémino y otras neuralgias esenciales. Neuralgias sintomáticas.

Tema 34Algias vasculares. Dolor masticatorio. Síndrome de boca ardiente.

Tema 35 Parálisis orofaciales.

6. PATOLOGÍA SISTÉMICA Y OTRAS ALTERACIONES EN MEDICINA ORAL.

Tema 36Enfoque diagnóstico y terapéutico de la halitosis en odontología.

Tema 37Manifestaciones orales de las enfermedades hematológicas.

Tema 38Consideraciones odontológicas de las alteraciones de la hemostasia.

Tema 39Manifestaciones orales de las enfermedades endocrinas.

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Tema 40Manifestaciones orales e implicaciones odontológicas de la diabetes y otrasenfermedades

metabólicas

Tema 41 Implicaciones orales de las enfermedades cardiovasculares. Profilaxis de laendocarditis

bacteriana.

Tema 42Consideraciones estomatológicas de las enfermedades digestivas y renales.

Tema 43Infección por el virus de la inmunodeficiencia humana.

Tema 44Complicaciones bucales por tratamientos no quirúrgicos del cáncer

Tema 45Urgencias médicas en el gabinete dental: prevención y tratamiento.

ENSEÑANZAS PRÁCTICAS. Se impartirán los lunes, de 12,30 a 14,30 h. (Grupo A) y de 8,30 a

10,30 h (Grupo B), en los gabinetes de la 2ª planta.

1. PRÁCTICAS PRECLÍNICAS. Objetivo: Comprensión y aprendizaje de la metodología de la

anamnesis y exploración clínica de los pacientes, y de los métodos complementarios habituales.

Organización y desarrollo: Al comienzo de cada práctica se explicarán los objetivos y metodología

de la misma. Cada alumno realizará la práctica actuando su compañero como paciente. Durante el

control de la asistencia, los alumnos entregarán al profesor las fichas de los trabajos realizados en

la práctica precedente. Se exigirán las mismas normas, referentes al material y comportamiento,

que para las prácticas clínicas. La realización y superación de la prácticas preclínicas será

imprescindible para poder acceder a las clínicas.

PROGRAMA DE LAS PRÁCTICAS PRECLÍNICAS:

(1)La historia clínica. Formato y normas de realización.

(2)Historia de Medicina bucal. Exploración de la mucosa oral y región cérvico-facial.

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(3)Cuestionario Médico. Ficha de Recepción: Examen extraoral y de la mucosa oral. Evaluaciónde

la ATM. Opacidades/hipoplasia del esmalte. Índice Periodontal y Pérdida de inserción.

(4)Ficha de Recepción: Estado de la dentición y necesidades de tratamiento. Situación y necesidad

de prótesis. Anomalías dentofaciales

(5)Exploración radiológica intraoral.

2. PRÁCTICAS CLÍNICAS. Objetivos: Comprensión y aprendizaje del procedimiento clínico:

recogida de datos del enfermo, diagnóstico del problema y toma de decisiones clínicas.

Organización y desarrollo. Durante la prácticas se atenderán 2 TIPOS DE PACIENTES: (1)

Pacientes de RECEPCIÓN. Se les realizará el CUESTIONARIO DE ANTECEDENTES MÉDICOS y

la FICHA DE RECEPCIÓN. (2) Pacientes con PATOLOGÍA ORAL. Se les realizará la HISTORIA

DE MEDICINA BUCAL y la PLANIFICACIÓN DEL CASO. El alumno será responsable de las citas

de seguimiento.

Instrumental: 2 equipos de exploración compuesto cada uno de ellos por 2 espejos clínicos, 1 sonda

de exploración de caries y 1 sonda periodontal. El alumno recogerá personalmente el instrumental

antes del inicio de cada práctica. Éste se encontrará perfectamente ESTERILIZADO, en sus bolsas

correspondientes y se devolverá al almacén una vez finalizada la práctica. Posicionador de

radiografías intraorales.

Normas generales de obligado cumplimiento.

- Los pacientes se atenderán bajo la SUPERVISIÓN DEL PROFESOR DE PRÁCTICAS.

- Es obligatorio atender al paciente con la CORRECTA PROTECCIÓN por parte del alumno,esto

es: bata limpia, mascarilla y guantes desechables, siendo muy recomendable el uso de gafas

protectoras.

- Las prácticas han de comenzar con PUNTUALIDAD: una vez comenzadas no se podrá incorporar

a ellas ningún alumno.

- No podrá realizar las prácticas quien no siga las correctas normas de ESTERILIZACIÓN y no esté

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en posesión del INSTRUMENTAL.

Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos

OCTUBRE/2020

05 - Tema 1 y 2

19 - Temas 3 y 4

26 - Temas 5 y 6

NOVIEMBRE /2020

9 - Temas 7 y 8

16 - Temas 9 y 10

23 - Temas 11 y 12

30- Temas 13 y 14

DICIEMBRE /2020

14 - Temas 15 y 16

ENERO /2021

11- Temas 17 y 18

18- Temas 19 y 20

25- Temas 21 y 22

FEBRERO/2021

01-Temas 23 y 24

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08- Temas 25 y 26

15 - Temas 27 y 28

22 - Temas 29 y 30

MARZO /2021

08- Temas 31 y 32

15 - Temas 33 y 34

22 - Temas 35 y 36

ABRIL /2021

05 - Temas 37 y 38

12- Temas 39 y 40

26- Temas 41 y 42

MAYO /2021

03- Temas 43 y 44

10- Temas 45

Actividades formativas y horas lectivas

Actividad Créditos Horas

A Clases Teóricas 4,5 45

E Prácticas de Laboratorio 0,5 5

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N Prácticas Clínicas Odontológicas 7 70

Metodología de enseñanza-aprendizaje

Clases teóricas

Clases magistrales

Plataforma educativa: e-learning

Prácticas de Laboratorio

Aprendizaje basado en problemas

Prácticas clínicas

Aprendizaje basado en problemas

Prácticas Clínicas con pacientes

Sistemas y criterios de evaluación y calificación

Estarán basados en las siguientes actividades: (a) Participación en clases y cumplimiento de los

créditos prácticos. (b) La labor realizada en las prácticas preclínicas y clínicas. (c) Los exámenes

que sobre los conocimientos teóricos se realicen.

Se celebrarán exámenes parciales eliminatorios y uno final. El alumno deberá superar el examen

con 5 puntos sobre 10. Al examen final se presentarán los alumnos que no hayan superado algunos

de los parciales. Los exámenes se realizarán por escrito, constando de preguntas de respuesta

corta.

La calificación final vendrá dada por la valoración de las tres actividades anteriormente reseñadas,

siendo imprescindible aprobar cada una de las partes de manera independiente. La nota final estará

compuesta en un 80% la calificación de la teoría y un 20% la calificación de las prácticas. La

participación en las clases podrá valorarse positivamente hasta un máximo de medio punto en la

nota final

Criterios de calificación del grupo

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PLAN DE CONTINGENCIA PARA EL CURSO 2020/21

ESCENARIO A.

Adaptación de la docencia.

En este escenario de menor actividad académica presencial, siguiendo las indicaciones del

Rectorado, refrendadas en la Junta de Facultad para orientar la mayor presencialidad que sea

posible en el Centro a la realización de las prácticas clínicas con pacientes, realizamos el siguiente

planteamiento:

La enseñanza teórica se impartirá de modo no presencial, por videoconferencias mediante la

herramienta Black Board Collaborate Ultra de la Plataforma de Enseñanza Virtual de la US. De

forma paralela, se pondrá a disposición de los estudiantes en dicha plataforma, el contenido

principal de los temas impartidos.

Las prácticas preclínicas se impartirán, a través de videoconferencias, mediante seminarios de

protocolos de actuación en clínica.

Las prácticas clínicas con pacientes se realizarán de forma presencial en subgrupos rotatorios

(determinados en función de lo permitido por las autoridades sanitarias y la capacidad de espacio

del Centro). Estas se complementarán con la realización de sesiones on line con el planteamiento

supuestos clínicos, coordinación de actividades no presenciales para el aprendizaje autónomo

(revisiones) y sesiones de casos clínicos.

Adaptación de la Evaluación.

Se realizarán los exámenes parciales eliminatorios de forma no presencial y un examen final de

forma presencial. El alumno deber superar el examen con 5 puntos sobre 10.

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-Exámenes parciales. Se habilitará una sala virtual 30 minutos antes del inicio del examen,para

intentar solucionar las posibles incidencias y para la identificación del alumno. Cuando se le solicite

a través de la sala virtual, el alumno deberá conectar la cámara de su dispositivo e identificarse,

mostrando su DNI junto a su imagen. Los exámenes serán de tipo test de varias opciones, con

puntos negativos y tiempo limitado.

-Al examen final se presentara?n los alumnos que no hayan superado algunos de los parciales.

Este será presencial, por escrito y consistirá en un tipo test de múltiples opciones con las

características ya descritas.

Evaluación de los contenidos prácticos

-La evaluación de la enseñanza práctica de la se hará de forma continuad valorando el trabajo

realizado en la resolución de problemas, preparación y presentación de los casos y la participación

del alumno en las distintas sesiones clínicas.

-Se realizará una evaluación continuada de la actividad en las prácticas clínicas, valorándose: la

confección correcta de las historias, la elaboración de los planes de tratamiento y responsabilidad

en el seguimiento de la evolución del paciente, el número de pacientes atendidos, el cumplimiento

de las normas de comportamiento y de higiene y esterilización y la puntualidad

Los criteros de calificación (porcentajes) no se han modificados.

ESCENARIO B: escenario de suspensión de la actividad presencial

La docencia se realizaría de igual forma a la descrita para el escenario A, salvo por la imposibilidad

de prácticas clínicas presenciales. Esta se realizaría en base a sesiones on line con el

planteamiento supuestos clínicos, coordinación de actividades no presenciales para el aprendizaje

autónomo (revisiones) y sesiones de casos clínicos.

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La adaptación de la evaluación, sería igual a la planteada para el escenario A, salvo que el examen

final también sería no presencial.

Horarios del grupo del proyecto docente

http://www.odontologiaus.es/03Ordenacion/Ordenacion.aspx

Calendario de exámenes

http://www.odontologiaus.es/03Ordenacion/Ordenacion.aspx

Tribunales específicos de evaluación y apelación

Presidente: EUGENIO VELASCO ORTEGA

Vocal: JOSE VICENTE RIOS SANTOS

Secretario: GUILLERMO MACHUCA PORTILLO

Suplente 1: PEDRO BULLON FERNANDEZ

Suplente 2: DANIEL TORRES LAGARES

Suplente 3: JUAN JOSE SEGURA EGEA

Bibliografía recomendada

INFORMACIÓN ADICIONAL

Bagán JV. Medicina Bucal. Valencia. Ed. Medicina Oral SL. 2008.

Bermejo, A. Medicina Bucal. Vol I. Enfermedades mucocutánes y de las

glándulassalivales.Madrid. Ed. Síntesis. 1998.

Bermejo, A. Medicina Bucal Vol II. Enfermedades óseas y desórdenes

témporomandibulares.Dolor orofacial y manifestaciones orales de enfermedades sistémicas.

Madrid. Ed. Síntesis. 1998.

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Ceballos, A; Bullón, P; Gándara, JM; Chimenos, E; Blanco, A; Martínez-Sahuquillo, A:

García,A.Medicina Bucal Práctica. Ed. Danú. Santiago de Compostela. 2000.

Neville, Damm, Allen, Chi. Oral and maxillofacial pathology. Elservier. 4ª ed. 2016. Sapp JP,

Eversole LR, Wysocki GP. Patología Oral y Maxilofacial contemporánea. 2ª ed.Madrid

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