INSTITUCIÓN EDUCATIVA

DISTRITAL LA MAGDALENA PROYECTO DE CALIDAD –CRECER PARA

TRASCENDER

GESTIÓN ACADÉMICA –EVALUACIÓN DE

COMPETENCIAS 2020

ASIGNATURA: SOCIALES.

DESEMPEÑO: 3 Comprende su función social, derechos, deberes y valores de otras

personas para una sana convivencia en las comunidades a las que pertenece.

TEMA: Toma de conciencia comportamental y convivencia

Evaluación inicial: se le hacen unas preguntas a para que completen con ayuda de los

padres donde ellos explican hay cosas que nos gustan y otras que no nos gustan,

por eso es importante aprender a expresar lo que sentimos de una forma

adecuada. Aprendamos: Completa:

Me enojo cuando… Lo que hago

cuando me enojo es…

Comenta con tus padres , cómo te sientes en las siguientes

situaciones.

Con ayuda de tus padres, escribe algunas conclusiones :

Cuando te

regañan.

Cuando no te dejan hacer lo que quieres

Copiar en el cuaderno # 3 de sociales con ayuda de tus padres

Toma de conciencia

Eso es importante aprender a expresar lo que sentimos de una forma adecuada. Todas

las personas tienen gustos distintos, por eso es importante aprender a respetarlos.

Las personas no solo tiene gustos distintos, también tiene diferentes formas de ser y

pensar. Debemos aprender a tolerar y respetar esas diferencias.

Compromiso: Ilustra como tu respetas y toleras la forma de ser de algunos miembros de

la familia

ASIGNATURA: SOCIALES.

DESEMPEÑO: # 3: Comprende su función social, derechos, deberes y valores de

otras personas para una sana convivencia en las comunidades a las que

pertenece.

TEMA: Deberes y derechos como persona

Evaluación inicial: en compañía de los padres observar el video en yotube Derechos y

deberes de los niños y niñas.

Comentamos y aprendernos

Aprendamos: explicamos a nuestros hijos y copiamos al cuaderno # 11

ASI COMO TENGO DERECHOS, TENGO TAMBIEN DEBERES

. LOS DEBERES: SON LAS RESPONSABILIDADES QUE TENEMOS PARA CON LA FAMILIA, LOS AMIGOS Y LA COMUNIDAD. LOS DERECHOS: SON UN CONJUNTO DE NORMAS QUE PROTEGEN A LAS PERSONAS HASTA DETERMINADA EDAD.

Algunos de tus derechos son: Recibir educación, ser escuchado, ser

respetado, usar las instalaciones y los servicios del colegio, recibir atención

médica.

Algunos de tus deberes son: Colaborar con el aseo del salón de clases,

colegio, respetar a los demás, ser puntual, cumplir con las tareas y cuidar de tu

aseo personal y de tus útiles escolares.

ACTIVIDAD DE DESARROLLO COGNITIVO Y SOCIAL

Escribe otros deberes y derechos que se deben cumplir en tu colegio.

Deberes

Derechos

Compromiso:

ASIGNATURA: SOCIALES.

DESEMPEÑO: # 3: Comprende su función social, derechos, deberes y valores de

otras personas para una sana convivencia en las comunidades a las que

pertenece.

TEMA: Identificación de los derechos ante la sociedad

1. Evaluación inicial: En compañía de los padres responder :

2. Completa.

a. El mundo necesita conservar la vida de las plantas y los animales, mi deber es :

_________________________________________________________________________

_________________________________

b. Mi mamá gasta mucho tiempo organizando la casa, especialmente porque yo dejo mis

juguetes y libros en cualquier parte, mi deber es:

_____________________________________________________

_____________________________________________________

3. Lee con atención Una de las normas que debo cumplir en mi aula de clase es:

Decora la frase

Copiamos en el cuaderno #11

Los niños necesitan amor y comprensión.

Los niños tienen derecho a un nombre y a una nacionalidad.

Los niños tienen derecho a recibir atención médica.

A todo niño se le debe respetar la religión que pertenece.

Los niños tienen derecho a ser estimulados.

ACTIVIDAD COGNITIVA

1. Observa los dibujos. Relaciono con una línea cada dibujo con la palabras

deber o derecho, según creas conveniente.

Compromiso social: dibujar los deberes que tienes ante la sociedad

Vivir en un ambiente

lleno de amor

Colaborar con las

tareas del hogar.

Recibir educación

Consumir mis

alimentos

DEBER

DERECHO

DERECHO

DEBER

ASIGNATURA: SOCIALES.

DESEMPEÑO: # 3: Comprende su función social, derechos, deberes y valores de

otras personas para una sana convivencia en las comunidades a las que

pertenece.

TEMA: aplicación de la democracia.

Evaluación inicial: con ayuda de tus padres observaras el video en yotube

La democracia | Vídeos educativos para niños

Aprendamos: Después de haber visto el video respondemos con ayuda de nuestros

papitos:

Con ayuda de nuestros papitos aclaramos dudas y copiamos en el cuaderno # 11

LA DEMOCRACIA: ES UNA FORMA DE GOBIERNO DEL PUEBLO.

La democracia debe ser participativa, la cual indica que todos tienen derecho a

dar su aporte, así como cada uno tiene derecho a postularse para ser líder,

teniendo en cuenta algunos criterios.

ACTIVIDAD COGNITIVA: Recorta actitudes positivas que t ayuden a ser democrático

dentro de un salón

Compromiso: Ilustra como eres democrático en tu casa

ASIGNATURA: SOCIALES.

DESEMPEÑO: # 3: Comprende su función social, derechos, deberes y valores de

otras personas para una sana convivencia en las comunidades a las que

pertenece.

TEMA: Gobierno escolar.

Evaluación inicial: con ayuda de los padres observamos el video en yotube : GOBIERNO

ESCOLAR resolvemos interrogantes en familia

Aprendamos

Copiamos en el cuaderno # 11 con ayuda de mis papitos

EL GOBIERNO ESCOLAR: EN NUESTRO COLEGIO ES EL PROYECTO QUE NOS PERMITE VIVIR

PLENAMENTE LA DEMOCRACIA. ¿QUÉ ES EL GOBIERBNNO ESCOLAR?

Es una organización donde todas las personas que integran la comunidad educativa tienen la oportunidad de participar en la toma de decisiones y en la solución de los problemas que se presentan en la vida escolar. En las instituciones educativas conviven cotidianamente muchas personas; por ello, para todos los colegios del país es importante mejorar la convivencia entre padres de familia, directivos, maestros, niñas, niños y jóvenes.

ACTIVIDAD COGNITIVA

COLOREA CON PLASTILINA

COMPROMISO: Ilustra el gobierno escolar

DESEMPEÑO: # 3: Comprende su función social, derechos, deberes y valores de

otras personas para una sana convivencia en las comunidades a las que

pertenece.

TEMA: Participación en Las elecciones estudiantiles.

Evaluación inicial: observamos con la ayuda de mis padres el video en yotube:

07 Democracia Escolar - Personero y Contralor hacemos comentarios, explicamos y copiamos al cuaderno # 11

PARTICIPACION DE LAS ELECCIONES ESTUDIANTILES.

Los estudiantes representantes son elegidos

al comenzar el año, mediante el voto secreto

de sus compañeros. Cada curso debe reunirse

para definir los representantes del grupo con

los criterios que el Colegio tiene en el Manual

de convivencia.

Actividad cognitiva: coloreamos y nuestros padres leen:

Compromiso: con ayuda de tus padres responde:

DESEMPEÑO: # 3: Comprende su función social, derechos, deberes y valores de

otras personas para una sana convivencia en las comunidades a las que

pertenece.

TEMA: Personero estudiantil.

Evaluación inicial Observamos con la ayuda de mis padres el video en yotube ¿Qué

significa ser Personero Estudiantil? Responden interrogantes y se explica

Aprendamos:

El PERSONERO ESTUDIANTIL.

Es un(a) representante de los estudiantes ante el Consejo Estudiantil; en

nuestro colegio debe ser de grado once y tiene como función divulgar,

promover, defender y cumplir los derechos y deberes de los estudiantes.

ACTIVIDAD DE DESARROLLO COGNITIVO Y SOCIAL.

Compromiso social

Investiga el nombre del personero actual