INSTITUTO AGRICOLA RISARALDA

POSPRIMARIA LA ANGELITA

• El Instituto AGRICOLA DE RISARALDA forma un estudiante integro, solidario, con principios de igualdad basados en el amor, afecto, responsabilidad y el respeto por si mismos y por los demás, Propicia el desarrollo económico de la región mediante la aplicación de competencias laborales y conocimientos

SALUDO...

• La Posprimaria La Angelita se siente honrada y feliz de ser participe en este evento y poder presentarles el trabajo de su comunidad, aplicando los conocimientos adquiridos gracias al apoyo del programa CPE.

INSTITUTO AGRICOLA RISARALDAPOSPRIMARIA LA ANGELITA

DIRECCIÓN: Vereda Astilleros , la Y, Región Risaralda, comunidad la Torre. Tel. 3125267711.

MUNICIPIO: El Zulia DEPARTAMENTO: Norte de Santander

FECHA DE FUNDACIÓN: 4 de marzo de 1988NUMERO DE ESTUDIANTES: 1471. En

20 Sedes, dispersas.ZONA: Rural Agrícola y Minera. AMBITO:

Educación Formal. JORNADA: Mañana

MODALIDAD: Agropecuario (Énfasis especies menores, avicultura, porcicultura- Convenio con el SENA)

NIVELES: Preescolar - Básica primaria y secundaria – Media técnica Agropecuaria.

PROGRAMAS: Escuela Nueva, Escuela Activa, Aceleración del Aprendizaje, Post primaria y S.A.T. TRANSFORMEMOS

RECTOR: Esp. JORGE ALIRIO TARAZONA ORTEGA

Norte de SantanderMunicipio El Zulia

• El Municipio de El Zulia se encuentra a 14 Km de Cúcuta, con una temperatura promedio de 28°C, se caracteriza por sus balnearios ya que, esta bañado por los ríos Zulia, Peralonso y san Miguel.

• Es el principal productor de arroz del departamento, sobresale la industria de artesanías en arcilla.

• Dentro de su gastronomía se destaca la rampuchada delicioso guisado de pescado y el refrescante coctel de coco.

(I

IMPLEMENTAR EL USO DEL COMPUTADOR EN LOS ESTUDIANTES DE LA SEDE POSPRIMARIA LA ANGELITA,

PARA LA CREACION, DISEÑO Y PRODUCCION DEL PERIODICO ESCOLAR.

El proyecto consiste en la elaboración de un periódico escolar con la participación de toda la comunidad educativa y apoyándonos en los TICS.

Se desarrollará teniendo en cuenta principalmente, las expectativas de los estudiantes, sus proyectos e intereses, y participando activamente en la construcción directa de las diferentes secciones contenidas en el periódico.

Contaremos con la participación directa a los miembros de la comunidad, brindando publicidad a sus proyectos, negocios, y eventos culturales, deportivos, sociales y otros.

Se realizará la organización de los cargos respectivos. Socialización del proyecto, búsqueda de temas para el periódico, filtro de temas, organización del material informativo, edición y presentación del producto, promoción y venta del producto.

LA ABEJITA INFORMATIVA

POBLACIÓN BENEFICIADA

• Estudiantes en general de los grados cero a noveno grado.

• Padres de familia.• Docentes y comunidad en general.• Sector Productivo

PROBLEMÁTICAPROBLEMÁTICA

En la comunidad de la Angelita se ha detectado por parte de los docentes la poca expresión comunicativa que se ve reflejada en la escasa habilidad lectora, de redacción y expresión oral y escrita, asi como también, algunas falencias tales como mala ortografía, escasa cultura general y falta de interés por estar actualizado en las noticias y manejo de la tecnología.

Del proyecto se espera:1. La participación del mayor número de estudiantes.2. Integración de las áreas alrededor del proyecto.3. Identificar liderazgo en los estudiantes.4. Motivar a los estudiantes a trabajar en el área de informática con la

comunicación escrita y todo lo que esto implica.5. Mejorar la lectura, redacción y ortografía de los estudiantes.6. Recopilación de información acerca de cada una de las áreas, basadas en

conocimientos anteriores sobre lo que es un periódico escolar.

JUSTIFICACIÓN JUSTIFICACIÓN Teniendo en cuenta la necesidad existente de que nuestra comunidad educativa participe en eventos o actividades en donde fortalezcan sus diferentes competencias adquiridas en la institución, se propone este proyecto.El desarrollo del mismo nos permite motivar la participación de toda la comunidad educativa de nuestra Sede, fortaleciendo en los estudiantes el sentido de pertenencia, liderazgo y trabajo en equipo. El trabajo pedagógico y académico continuo alrededor del proyecto mejorará el nivel de desempeño de los estudiantes en las diferentes áreas.El proyecto esta basado en la pedagogía activa que propone María Montessori quien Basa su método en darle al niño libertad con responsabilidad en un ambiente preparado con la guía de una persona especialmente entrenada. De acuerdo con ella creemos que cada niño trae consigo una guía interna, desde su nacimiento, para encausar su desarrollo como un proceso natural. creemos que somos los guías quienes proporcionan los medios necesarios para que se desarrolle plenamente.

OBJETIVOSOBJETIVOS

GENERALGENERALCrear un espacio para que los estudiantes fortalezcan las falencias comunicativas que presentan.ESPECIFICOS•Elaboración del formato del periódico escolar, teniendo en cuenta los TIC´s •Brindar un espacio de interacción para la comunidad de la Angelita.•Fomentar el uso de la tecnología en el desarrollo del proyecto.•Motivar a la comunidad a mantenerse informada y actualizada.•Incentivar el hábito lector en la comunidad.

LOGROS ESPERADOS EN RELACIÓN LOGROS ESPERADOS EN RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE DE LOS CON EL APRENDIZAJE DE LOS

ESTUDIANTESESTUDIANTESINDICADORES.•Participa activamente en la elaboración de notas de interés.•Redacta con claridad textos de interés general•Muestra interés por la lectura, interpreta, comprende y analiza críticamente las notas informativas.•Usa adecuadamente los TIC´s en el desarrollo del proyecto.•Maneja adecuadamente las plantillas para la elaboración del periódico.•Reconoce las características e importancia de cada una de las secciones del periódico.

AREAS INTEGRADAS Y CONTENIDOSAREAS INTEGRADAS Y CONTENIDOS

AREAS CONTENIDOS INTEGRACIÓN CURRICULAR

EspañolComponentes lingüísticosMedios de comunicación

Diferenciar los componentes lingüísticos y aplicarlos en actividades orales y escritas.

Emplear el periódico como medio de expresión.

Ciencias NaturalesSalud

AmbientalAvances Científicos

Normas de higiene para la prevención de enfermedades. Tener un mayor conocimiento de los tipos de contaminación ambiental y proponer soluciones a éste grave problema.Descubrir los beneficios de la biotecnología y su utilidad en la agricultura y en la industria.

SocialesActualidad Nacional e internacional

Conocer eventos actuales a nivel nacional e internacional. Analizar causas y consecuencias de los diferentes acontecimientos. Mejorar su ubicación espacial.

MatemáticasEstadística Tabula datos y los grafica.

ReligiónÉtica

EspiritualidadValores

Reflexionar sobre temas cotidianos. Mejorar la convivencia con la aplicación de los valores,

Deportes Actualidad deportiva. Estar actualizado en los acontecimientos deportivos. Conocer las características de los deportes de mayor interés.

Español Comprensión Lectora Interpretar correctamente la lectura. Motivar el hábito de la lectura.

Tecnología e InformáticaProgramas: Word, Excel, Publisher

y Power Point

Realizar escritos correctamente utilizando las herramientas de Word Diseñar tarjetas, folletos, invitaciones en Publisher Elaborar presentaciones en Power Point Aplicar datos estadìsticos trabajados en Excel.

ROLES, FUNCIONES Y ROLES, FUNCIONES Y RESPONSABILIDADESRESPONSABILIDADES

PERFIL ROL FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES

RECTOR Y DIRECTIVOS

•Apoyo institucional a los docentes y estudiantes.

Colaborar en la ejecución del proyecto.

DOCENTE (S) •Acompañamiento, asesoría y coordinación de las actividades del proyecto

Coordinación y dirección de las actividades.Análisis y asesoría en la elaboración de artículos y temas del periódico.Instruir a los estudiantes en los programas necesarios para la ejecución del proyecto.

ESTUDIANTES •Elaboración , Diseño , redacción y distribución del Periódico Escolar.

Diseñar el formato del periódico.Elaborar los artículos informativos.Distribución del periódico.

PADRES DE FAMILIA Y COMUNIDAD

•Apoyo económico y social al proyecto, con la compra y publicidad del periódico.

Apoyo económico con la compra del informativo.Elaborar los artículos informativos.Distribución del periódico.Patrocinio del sector productivo para cubrir costos.

GOBIERNO LOCAL • Apoyar el proceso de desarrollo del proyecto.

Facilitar el acompañamiento por parte de los funcionarios que se requieran para el cumplimiento de las metas propuestas.

SUSTENTO TEÓRICO Y SUSTENTO TEÓRICO Y CONCEPTUALCONCEPTUALMARIA MONTESSORI

"Nunca hay que dejar que el niño se arriesgue a fracasar hasta que tenga una oportunidad razonable de triunfar."VYGOTSKYLa conciencia y el lenguaje, no pueden ser ajenos a la Psicología es importante el aprendizaje asociativoPIAGETLa inteligencia es la adaptación por excelencia, el equilibrio entre asimilación continua de las cosas a la propia actividad y la acomodación de esos esquemas asimiladores a los objetosDECROLY Los centros de interés y de las ideas asociadas concepción de la lectura ideovisual, que parte de las frases y palabras en vez de las sílabas y letras como los métodos ordinariosJOHN DEWEYEl carácter de la educación aprender haciendo. La escuela no es una preparación para la vida, sino la vida misma depurada; en la escuela el niño tiene que aprender a vivir.EMILE DURKHEIMLa educación es un hecho social, exterior al hombre como individuo y de carácter coactivo, la pasividad en el educando y la ascendencia del educador.WILLIAM H. KILPATRICK (n. 1872) Para él la educación se dirige a la vida para hacer a la vida mejor. A la educación le interesa sobre todo desarrollar personalidades de modo que cuando sean mayores se hagan cada vez más adecuadamente auto directoras.

ACTIVIDADES CON ACTIVIDADES CON INCORPORACIÓN DE TIC´SINCORPORACIÓN DE TIC´S

RECURSOS

ESTRATEGIA METODOLÓGICA

SUB-ACTIVIDADES TIC´S UTILZADAS EN CADA ACTIV. (HERRAMIENTAS DE PRODUCTIVIDAD, CONECTIVIDAD, CONSULTA, SIMULACIÓN, PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN)

ACTIVIDADES DE INICIO

•Creación de periódico mural•Socialización Comunidad Educativa•Formación de comités de redacción y edición.

Material de presentación del proyecto en Power Point

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

•Selección del nombre del periódico.•Elaboración de artículos.•Análisis y selección de artículos a publicar.•Diseño de plantilla•Elaboración del periódico.

Redacción de artículos en Word, copia y adaptación de temas de Internet

ACTIVIDADESDEFINALIZACIÓN

• Elaboración de invitaciones• Muestra de productos.•Exposición de trabajos realizados

PC Programa Publisher

PRODUCTO A OBTENERPRODUCTO A OBTENER

Periódico informativo LA ABEJITA INFORMATIVA, elaborado por los estudiantes de la sede La Angelita con ayuda del programa Publisher (100 ejemplares)Se presentarán servicios de clasificados, publicidad e informe cultural, social, deportivo, recreativo y de actualidad.Diversos artículos de interés público, científico referentes a cada área de conocimiento.

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

En la ejecución del proyecto, se determinaron los siguientes indicadores de evaluación. •Se obtuvo una mayor participación de los estudiantes, gracias a la motivación realizada por el cuerpo docente.•Con la integración de las diferentes áreas en éste gran proyecto, se observó el interés de los estudiantes en la investigación e incorporación de temas científicos y de actualidad.•Se hizo notorio el liderazgo de muchos jóvenes que tenían talentos sin descubrir.•Con la realización del proyecto se incentivó el interés hacia la lectura y la redacción, utilizando reglas y normas ortográficas aprendidas.•Se despertó la afición por la aplicación de las TIC’S en los artículos correspondientes a las diferentes áreas.

BENEFICIOS Y APORTES DE CPE BENEFICIOS Y APORTES DE CPE EN EL PROCESO DE EN EL PROCESO DE

INCORPORACIÓN DE TIC´S A LOS INCORPORACIÓN DE TIC´S A LOS PROCESOS ESCOLARESPROCESOS ESCOLARES

La incorporación de las MTIC”s han permitido la dinamización de la actividad docente, en el desarrollo de las actividades curriculares referentes a cada área.Cambio en la visión tecnológica a nivel educativo, en el uso de las MTIC”s.La capacitación a docentes ha sido invaluable para el desarrollo personal e institucional.Para los estudiantes se ha aportado la disposición para un aprendizaje más dinámico y efectivo.Se ha facilitado la transversalidad en los contenidos.Implementar nuevas tecnologías en los estudiantes.Incentivo para los estudiantes en el manejo de programas que desarrollan su habilidad para redacción de diferentes escritos.

PROYECCIÓN PROYECCIÓN

Implementar el proyecto del periódico escolar de la Posprimaría La Angelita, con la publicación bimestral durante el año 2009.

Lograr mayor participación de la comunidad alrededor del proyecto.

HISTORIA DEL PROYECTOHISTORIA DEL PROYECTO

El periódico LA ABEJITA INFORMATIVA, a partir de un diagnostico realizado a los estudiantes donde se detecto la falencia de expresión oral y escrita por parte de toda la comunidad de la Angelita, por lo tanto se pensó en crear un espacio donde la comunidad tuviera la oportunidad de comunicar sus intereses personales y comunitarios

AGRADECIMIENTOAGRADECIMIENTOLa comunidad educativa de la Posprimaria La Angelita le presenta sus mas sinceros agradecimientos al Gobierno Nacional, Ministerio de Educación, al Programa Computadores Para Educar y a la UNAB , a su asesora IVAMA GARCIA por su esmero en el trabajo de acompañamiento .

Esperamos llenar sus expectativas, en cuanto al aprovechamiento de los conocimientos adquiridos.