Proyección Social

3
Historia, Geografía y Economía SECUNDARIA Ficha de trabajo Unidad 1 “Estado y Democracia” - PROYECTO DE ACCION SOCIAL - Nombre y apellidos Angela Castro Morante Grado: 3º Sección B Fecha 20-05-13 Profesor Carlos Neyra Herrera CAPACIDAD INDICADOR NOTA EJERCICIO CIUDADANO Evalúa la ejecución del proyecto participativo sobre un asunto de interés público local y reflexiona sobre la importancia de participar organizadamente. RESUMEN EJECUTIVO (Una breve descripción de la realidad educativa de la región Junín, específicamente de chanchamayo y el colegio o colegios nacionales que se visitarán). La educación en Junín es pobre, bajos en resolución de problemas, y comprensión lectora. JUSTIFICACIÓN (Argumentar porque es importante intervenir en este sector (Educación), indicar que acciones se deben realizar para buscar soluciones a la problemática descrita en el Resumen Ejecutivo). Porque los niños son el futuro de nuestro país y tenemos que darles una educación con los recursos necesarios. OBJETIVOS (General:¿Qué es lo que queremos logra? Debe tener relación con la justificación de nuestro proyecto. Especificos: En términos operativos, prácticos y concretos que el lo que voy a obtener para que mi objetivo general se considere logrado). GENERAL Los niños deben contar con los recursos necesarios para estudiar. Específicos a)Recolectar una bolsita con útiles escolares b)Recolectar elementos de limpieza personal c)Recolectar ropa en buen estado

description

Proyección Social

Transcript of Proyección Social

Page 1: Proyección Social

Historia, Geografía y EconomíaSECUNDARIA

Ficha de trabajoUnidad 1 “Estado y Democracia”

- PROYECTO DE ACCION SOCIAL -

Nombre y apellidos Angela Castro Morante Grado: 3º Sección B

Fecha 20-05-13 Profesor Carlos Neyra Herrera

CAPACIDAD INDICADOR NOTA

EJERCICIO CIUDADANO

Evalúa la ejecución del proyecto participativo sobre un asunto de interés público local y reflexiona sobre la importancia de participar organizadamente.

RESUMEN EJECUTIVO (Una breve descripción de la realidad educativa de la región Junín, específicamente de chanchamayo y el colegio o colegios nacionales que se visitarán).

La educación en Junín es pobre, bajos en resolución de problemas, y comprensión lectora.

JUSTIFICACIÓN (Argumentar porque es importante intervenir en este sector (Educación), indicar que acciones se deben realizar para buscar soluciones a la problemática descrita en el Resumen Ejecutivo).

Porque los niños son el futuro de nuestro país y tenemos que darles una educación con los recursos necesarios.

OBJETIVOS (General:¿Qué es lo que queremos logra? Debe tener relación con la justificación de nuestro proyecto. Especificos: En términos operativos, prácticos y concretos que el lo que voy a obtener para que mi objetivo general se considere logrado).

GENERAL Los niños deben contar con los recursos necesarios para estudiar.

Específicosa)Recolectar una bolsita con útiles escolaresb)Recolectar elementos de limpieza personal c)Recolectar ropa en buen estado

BENEFICIARIOS Niños de Chanchamayo

PLAN DE TRABAJO

Objetivo Específico Actividades Resultados

a) Recolectar una bolsita con útiles escolares

1. Recolectar útiles

2.Entregarlos en una bolsitaNiños con útiles escolares

necesarios

b) Recolectar elementos de limpieza personal

3. Recolectar elementos de limpieza personal

4. Entregarlos en una bolsita

Niños con elementos de limpieza personal necesarios

Page 2: Proyección Social

Historia, Geografía y EconomíaSECUNDARIA

c) Recolectar ropa en buen estado

5. Recolectar ropa en buen estado

6. Llevarla a Chanchamayo

7.Entregarla

Niños con ropa en buen estado necesaria

FINANCIAMIENTO S/.10.00

CRONOGRAMA

ACTIVIDADESSEMANAS

x

1. Recolectar útiles x

2. Recolectar elementos de limpieza personal x

3. Recolectar ropa en buen estado x

4. Llevarla a Chanchamayo x

5. Entregarlos en una bolsita x

6. Entregarla

7.

8.

Plan de comunicación

Presentación en Prezi, incluye video probatorio de las actividades realizadas para el logro del objetivo propuesto. La presentación en

prezi con video incluido se considerará como una evaluación aparte del proyecto.