PROTOCOLO Y USOS SOCIALES

ASPECTOS BÁSICOS DE LA PROGRAMACION DEL

MODULO PROFESIONAL

ALGUNAS NOCIONES

• MODULO PROFESIONAL (MP) = Asignatura

• CONTENIDOS = Conjunto de ideas formuladas y transmitidas que configuran MP. La materia que se imparte y posteriormente se evalúa.

• CONVOCATORIAS: Cada uno de los ciclos temporales en los que se pueden superar los MP y obtener el título.

CONTENIDOS

CONCEPTUALES

Aquello que se sabe

PROCEDIMENTALES

Aquello que se sabe hacer

ACTITUDINALES

Aquello que se es

Ejemplo

• Protocolo social. Saber estar.• Definición. Conjunto de reglas por las que las

personas se comportan de acuerdo a las normas sociales establecidas. (Es un concepto)

• Ante un supuesto práctico, por ejemplo un saludo, el alumno realiza el acto de saludar siguiendo los preceptos del protocolo social. (Es un procedimiento).

• El alumno modifica su comportamiento habitual e incorpora preceptos de protocolo social. (Actitud)

Procedimientos

Actitudes

• Evaluación

Instrumentos de evaluación.

• Escritas. Desarrollo largo, corto, test…

• Orales. Exposiciones, rol-play, debates.

Pruebas.

• Videos, dossier,…

Trabajos

• Anotaciones particulares

Ficha del profesor.

Método de calificación.

• Las pruebas contienen sus criterios de evaluación.

• Se efectuarán dos o una prueba por evaluación.

• De ser dos pruebas, la segunda incluirá los contenidos de la prueba.

• La ponderación es de 30% la 1ª y 70% la 2ª.

• Una prueba puede llevar contenidos conceptuales y procedimentales.

Evaluaciones.• Se establecen 3 evaluaciones. La última

coincide con la final u ordinaria.

• El proceso de evaluación es CONTINUO. La evaluación es CONTINUA.

• La continuidad implica asistencia a clase.

Los contenidos no son “olvidados” cuando se superan en una prueba o examen. Se aplican constantemente.Mente ≠ Disco de memoria borrable.

Calificación final.

• Media aritmética de la calificación de las evaluaciones.

• Ponderación mediante examen final. (Optativo).

• ↑ Nota si se supera el 70% del global final.

Convocatorias

1ª.

Ordinaria

Mayo año en curso

2ª. Extraordinaria

Junio año en curso

3ª.

Ordinaria

Mayo próximo curso

4ª.

Extraordinaria

Junio próximo curso

Recuperación.

• Existirá una prueba al final del curso para la recuperación del MP completo o de aquellos contenidos pendientes en las evaluaciones.

• Esta recuperación sólo se realiza en las convocatorias ordinarias.

• Las convocatorias extraordinarias constan de una prueba sobre los contenidos no superados.

Valoración de las actitudes

Actitudes

Valores

Comportamiento existente en

cada persona

Normas

Respeto a las normas

Actitud

Comportamiento asimilado de

nuevo

Algunas actitudes

• Respeto a las normas.– Reglamento de organización y funcionamiento– Talleres y clases.– Indicaciones del profesor.– Faltas a clase.– Puntualidad.

• Valores y actitudes.– Respeto.– Educación.– Diligencia.– Iniciativa.

Asistencia

• La Evaluación implica una asistencia regular a clase.

• Es especialmente importante en la valoración de actitudes y procedimientos. Actividades extraescolares.

• Departamento de Imagen Personal: La falta de más de un 20% de los días lectivos a clase IMPLICA LA IMPOSIBILIDAD DE APLICAR LA EVALUACION CONTINUA.

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