PROTOCOLO SESIONES ESPECIALES

1. DATOS BÁSICOS: COMPETENCIAS SIGLO XXI: Jugando se aprende.

Competencia comunicativa

Objetivo de la temática:

- Fortalecer el lenguaje gestual del estudiante como medio de

comunicación

TEMÁ (Actividad): Adivínalo con señas: Películas FECHA Año

2015

Mes

06

Día

17

Grado

8-4

Momento y Sesión: M2 S3

Institución Educativa: IETI “DIEZ DE MAYO”

Área: Lengua Castellana

Hora de inicio: 7:30 AM

Hora de finalización 8:15 AM

Firma del ME Lic. Eulalia Latorre López

Firma del estudiante 1 Astrid Carolina Hernández

Firma del estudiante 2 Nicolás Quintero

2. RECURSOS:

Con anterioridad a la actividad realizada en clase, se les solicita a los estudiantes buscar en internet títulos de películas, se escogieron 15 títulos de dichas películas. Los estudiantes se dividen en grupos, y algunos de los estudiantes que aportaron los títulos, se encargaran de hacer que sus

compañeros adivinen los títulos haciendo uso exclusivo de gestos.

3. DESARROLLO: Se escogen a un grupo de 8 estudiantes, quienes

aportaron el título de 15 películas, el resto del grupo se divide en cuatro

grupos organizados en filas, a medida que sale un compañero a realizar

gestos para que la fila que juega adivine el nombre de la película, las

demás filas están en silencio.

Fortalezas: Los estudiantes logran integrarse por filas para competir

sanamente, el adivinar en 15 segundos el nombre de la película le da

puntos a todos los integrantes de la fila.

Oportunidades: Se le da la posibilidad a todos los estudiantes de manera

lúdica, de conseguir puntos que al final del periodo le permite mejorar la

nota.

Dificultades: El tiempo, la actividad gusto tanto que el grupo quería

continuar jugando.

Algunos estudiantes manifestaron que ellos no tenían internet en casa para

ver películas, ni tenían parabólica.

4. CONCLUSIONES.

- La actividad permitió involucrar a todo el grupo manteniéndolos mantuvo

unidos.

- Se logra a rescatar la importancia del lenguaje gesticular y la capacidad

receptora.

5. EVIDENCIAS.

PROTOCOLO SESIONES ESPECIALES

1. DATOS BÁSICOS: COMPETENCIAS SIGLO XXI: Jugando se aprende.

Competencia de trabajo colaborativo

Objetivo de la temática:

- Fortalecer el trabajo en equipo para lograr un propósito.

TEMÁ (Actividad): Escribir una palabra entre 4 personas a la vez, sin sujetar el marcador directamente con la mano. FECHA Año

2015

Mes

06

Día

18

Grado

9-1

Momento y Sesión: M2 S3

Institución Educativa: IETI “DIEZ DE MAYO”

Área: Lengua Castellana

Hora de inicio: 8:30 AM

Hora de finalización 9:10 AM

Firma del ME Lic. Eulalia Latorre López

Firma del estudiante 1 Carlos Cortes Fernández

Firma del estudiante 2 Valeria Bravo

2. RECURSOS:

Se motiva a los estudiantes a ver en internet actividades grupales, que resulten lúdicas y agradables para competir en subgrupos y se elige la de experimentar escribir en grupo sin sujetar el marcador con la mano; para ello se necesita: marcador, una hoja de papel, cuatro pedazos de cinta de 1.20Mts cada una.

3. DESARROLLO:

Se organizan grupos de 4 personas, se les entrega el material (hoja, marcador y cuatro pedazos de cinta y un trozo de cinta adhesiva para que puedan sujetar la hoja al escritorio), los cuatro estudiantes deben amarrar el marcador con la cinta, sujetarla fuerte haciendo nudos para luego si poder tirar la cinta de cada extremo y hacer que el marcador quedo en posición firme, entre los 4 estudiantes hay uno que lidera el movimiento del marcador para poder escribir la palabra que se le dijo previamente.

6. CONCLUSIONES.

- Se logra que los estudiantes trabajen en equipo, exponiendo los puntos

de vista con respeto y tolerancia para lograr con el objetivo propuesto.

- Se logra la recreación del grupo incitando a desarrollar habilidades en

equipo.