PROTOCOLO SESIONES ESPECIALES

Al igual que las sesiones especiales anteriores para la trasmisión de está

temática a los estudiantes se conformaron grupos de trabajo.

La docente Victoria Eugenia Villamil Torres estuvo a cargo de la preparación

y desarrollo de la sesión especial propuesta por el programa de formación

docente en pedagogía mediada con tecnologías de la informática y la

comunicación, Tit@.

1. DATOS BÁSICOS.

Objetivo de la temática:

Redes de Aprendizaje

FECHA 2015 Junio 23 6-1

Momento y Sesión: Momento 3 Sesión 3. Sesión Especial

Institución Educativa: Eustaquio Palacios - Sede General Anzoátegui

Área Tecnología e Informática

Hora de inicio 1:30 p.m.

Hora de finalización 4:30 p.m.

Firma del ME Victoria Eugenia Villamil Torres

Firma del estudiante 1 Karen Cárdenas

Firma del estudiante 2 Carlos Alberto Guzmán

2. RECURSOS:

Portátil, Reproductor de Diapositivas Power Point

Video Beam

Cámara de Celular para tomar Fotografías de Evidencia

Protocolo Sesión.

Planillas de Asistencia

3. DESARROLLO:

Iniciamos la sesión haciendo una explicación de las diferentes redes

sociales que existen en el internet y del adecuado uso que se le pueden

hacer a ellas cuando su propósito es educativo.

Luego los estudiantes formaron grupos para desarrollar las preguntas sobre

las asignaturas que le ofrece la institución que más les gusta y cuál le

gustaría que estuviera.

Luego de acuerdo a su afinidad con el gusto de las áreas formaron grupos y

analizaron el porque les gusta oles llama la atención, de acuerdo a esto

como se ubican en el sector profesional, si han investigado más sobre esta

áreas en páginas web relacionadas, a su vez que le den un nombre y un

logotipo que identifique al grupo que acaban de formar, además definan

temas a investigar.

4. CONCLUSIONES.

Los estudiantes comprendieron la importancia del uso adecuado de las

redes sociales, cuando son con fines educativos y que en ese momento se

convertiría en una red de aprendizaje escolar.

Con las redes de aprendizaje se pueden intercambiar ideas, se construyen

conocimientos entre los miembros o personas ajenas, utilizando las

herramientas de trabajo colaborativo como los Blogs, chats, foros y wikis..

Es importante como docente crear una red de aprendizaje utilizando alguna

herramienta del internet (blog, grupo en Facebook) para permanecer en

contacto con los estudiantes y trasmitirles información complementaria a los

temas vistos en el aula de clase.

5. EVIDENCIAS.

6. Fotografías del desarrollo de la sesión

7. Protocolo de la Sesión

8. Lista de asistencia del grupo 6-1