PROPORCIONALIDAD ¿Es una magnitud?

IES Mar Mediterráneo

… una magnitud es cualquier característica de un elemento

que se puede medir?

Piercings faciales

PROPORCIONALIDAD ¿Es una magnitud?

IES Mar Mediterráneo

… una magnitud es cualquier característica de un elemento

que se puede medir?

Longitud de las uñas

PROPORCIONALIDAD ¿Es una magnitud?

IES Mar Mediterráneo

… una magnitud es cualquier característica de un elemento

que se puede medir?

Amistad

PROPORCIONALIDAD ¿Es una magnitud?

IES Mar Mediterráneo

… una magnitud es cualquier característica de un elemento

que se puede medir?

Pelambrera sobaquera

PROPORCIONALIDAD ¿Es una magnitud?

IES Mar Mediterráneo

… una magnitud es cualquier característica de un elemento

que se puede medir?

Longitud del pelo de las orejas

PROPORCIONALIDAD ¿Es una magnitud?

IES Mar Mediterráneo

… una magnitud es cualquier característica de un elemento

que se puede medir?

Aros y tatuajes en el careto

PROPORCIONALIDAD ¿Es una magnitud?

IES Mar Mediterráneo

… una magnitud es cualquier característica de un elemento

que se puede medir?

La bondad

PROPORCIONALIDAD ¿Es una magnitud?

IES Mar Mediterráneo

… una magnitud es cualquier característica de un elemento

que se puede medir?

Peso de tus orejas

PROPORCIONALIDAD ¿Es una magnitud?

IES Mar Mediterráneo

… una magnitud es cualquier característica de un elemento

que se puede medir?

Dedos de la mano

¿Cuál fue el resultado final del

Barça-Bayer?

PROPORCIONALIDAD ¿Es una magnitud?

IES Mar Mediterráneo

… una magnitud es cualquier característica de un elemento

que se puede medir?

Amor

PROPORCIONALIDAD ¿Es una magnitud?

IES Mar Mediterráneo

… una magnitud es cualquier característica de un elemento

que se puede medir?

Longitud de la nariz

PROPORCIONALIDAD ¿Es una magnitud?

IES Mar Mediterráneo

… una magnitud es cualquier característica de un elemento

que se puede medir?

Pecas de tu Face

PROPORCIONALIDAD ¿Es una magnitud?

IES Mar Mediterráneo

… una magnitud es cualquier característica de un elemento

que se puede medir?

Calidad de vida en un paíshttp://www.abc.es/sociedad/20130316/abci-noruega-mejor-calidad-vida-201303152027.html

PROPORCIONALIDAD ¿Es una magnitud?

IES Mar Mediterráneo

… una magnitud es cualquier característica de un elemento

que se puede medir?

Grado de satisfacción con el trato recibido por una operadora de

una compañía telefónica

PROPORCIONALIDAD

IES Mar Mediterráneo

Número de alumnos

1 2 10 15 30 36 …

Coste (€) 130 … 5200

Eran las 7:30 de la mañana de un día 23 de abril de 2013 cuando un grupo

de adolescentes hormonalmente inestables subía al autobús que

habría de conducirles al Camping Cabopino. Días de diversión con

actividades multiaventura y noches de insomnio les aguardaban.

Al llegar al complejo, y mientras las hormonas con patas tomaban posesión de sus cabañas, el profesor de mates se dirigió a recepción para proceder a cancelar la deuda con la

empresa encargada de las instalaciones. Sabiendo que el precio pactado era 130€/pax, ¿sabrías completar la siguiente tabla?

PROPORCIONALIDAD

IES Mar Mediterráneo

Aitor Tuga compra en el Centro Comercial “Gran

Plasta” 3 CD´S de Falete por un precio de 36€. A partir de

esta información se pide completar la siguiente tabla:

Número de CD´S

1 2 3 4 5 6 …

Coste (€) 36 … 120

PROPORCIONALIDAD

IES Mar Mediterráneo

Peso (kg) 1 2 3 4 …Coste (€) 3 … 30

Llevamos varios días con las tuberías atascadas. Una amiga nos informa de

las bondades del kiwi para resolver estos problemas. Nos dirigimos a la

frutería más próxima a comprar unos kilillos de tan exótica fruta. Nos

encontramos con una oferta que no podemos rechazar: “Llévate 2 kilos por sólo 3 euros”. A partir de esta información se pide completar la

siguiente tabla:

PROPORCIONALIDAD

IES Mar Mediterráneo

Tiempo (horas) 1 2 3 4 …Distancia (Km) 240 … 480

Un automóvil recorre 240 km en 3 horas.

Sabiendo que mantiene la velocidad constante,

se pide completar la siguiente tabla:

PROPORCIONALIDAD

IES Mar Mediterráneo

Nº de reproducciones 1 2 6 10 …Tiempo (min) 3 … 60

Jéssica Galera está obsesionada con el tema musical “Te pintaron pajaritos en el aire” de Yandar &

Yostin. Lo escucha una y otra vez sin descanso. Creo sinceramente

que acabará mal… Sabiendo que la cancioncilla en cuestión tiene una

duración de 3 minutos y que nuestra amiga la escucha de manera

ininterrumpida, se pide completar la siguiente tabla:

PROPORCIONALIDAD

IES Mar Mediterráneo

Tiempo (horas) 2 6Nº Tornillos 900 1800

Una máquina produce 900 tornillos en 6 horas. A partir de esta información se pide completar la siguiente tabla:

PROPORCIONALIDAD

IES Mar Mediterráneo

El 26 de enero de 2012, D. Gustavo Rodríguez Paiva de 1ºESO D, dejó a los

compañeros de clase boquiabiertos. Toda una tarde de trabajo para poder ofrecernos unas maravillosas magdalenas que hicieron la delicia de los allí presentes. Siguiendo las

indicaciones del profesor de mates hizo entrega de la receta y en ella se

especificaban los ingredientes. Para la elaboración de 40 magdalenas necesitó 280 gramos de azúcar. ¿Sabrías, a partir de esta

información, completar la siguiente tabla?

Número de magdalenas 40 20 80 120 …Azúcar (gramos) 280 … 280

0

PROPORCIONALIDAD

IES Mar Mediterráneo

A las 7:45 horas daba comienzo la aventura marbellí. Los padres con lágrimas en los ojos despedían a sus retoños. Los

alumnos iban subiendo uno a uno al autobús que habría de conducirles a ese

bello rincón de la costa andaluza. El coste del autobús ascendía a 1000€ y debía ser

abonado por el alumnado participante en la actividad. A partir de esta información. ¿Sabrías completar la siguiente tabla?

Por cierto las lágrimas no eran de pena sino de alegría. Durante 3 días esos padres tendrían la posibilidad de descansar. No tendrían que aguantar a sus adolescentes cansinos…

Número de alumnos 1 2 10 25 …Coste x alumno … 20

PROPORCIONALIDAD

IES Mar Mediterráneo

Día 13 de febrero de 2013.

La compañera Paula González nos sorprende con unas galletas de elaboración artesanal... “Las galletas de San Valentín”.

60 galletas hicieron las delicias de los compañeros de clase y las malas lenguas dicen que algunos sintieron las flechas de Cupido atravesar su corazón tras degustar

tan exquisito manjar. ¿Cuántas galletas engulló cada uno de los compañeros

presentes en el aula aquel día?

Número de alumnos 5 10 15 20 … 30Nº de galletas x

alumno…

PROPORCIONALIDAD

IES Mar Mediterráneo

Alejandro Medario decide emprender un viaje.

Punto de salida: el barrio roquetero de Aguadulce.

Destino: la bella, inigualable, incomparable, maravillosa, espectacular… ciudad de los

Cerros. Responde al nombre de Úbeda y es, sin lugar a dudas, una de las más bellas

ciudades de España. Ciudad rica en gastronomía y cuna de personales ilustres.

Velocidad (km/h) 60 120 30 80 40Tiempo (horas)

Estarás de acuerdo conmigo en que el tiempo necesario para cubrir los 240 km que separan el barrio roquetero de Aguadulce y la CIUDAD de Úbeda, joya del Renacimiento Andaluz, depende de la velocidad a la que circule nuestro amigo. Se te pide, a partir de la información

suministrada, completar la siguiente tabla: