MINISTERIO DE EDUCACIÓN MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE PROMOCIÓN DE IGUALDAD Y SUBSECRETARIA DE PROMOCIÓN DE IGUALDAD Y

CALIDAD EDUCATIVACALIDAD EDUCATIVA

DR. HORACIO FERREYRADR. HORACIO FERREYRA

BIBLIOTECA PROVINCIAL DE BIBLIOTECA PROVINCIAL DE MAESTROSMAESTROS

COORD. BIB. FÁTIMA SERIONECOORD. BIB. FÁTIMA SERIONE

BIBLIOTECA PEDAGÓGICA COSQUINBIBLIOTECA PEDAGÓGICA COSQUINREF. PROF. RUTH BASCARYREF. PROF. RUTH BASCARY

COSQUINCOSQUIN

PORQUE :

“LEER ES IR AL ENCUENTRO DE ALGO QUE ESTÁ A PUNTO DE SER Y AÚN NADIE SABE QUE SERÁ..”

ITALO CALVINO

¡ ENTRE TODOS ! ¡ ENTRE TODOS ! Fuimos al encuentroFuimos al encuentro

LA BIBLIOTECA , PASO OBLIGADO DEL

CONOCIMIENTO CONSTITUYE UN

REQUISITO BÁSICO DE LA EDUCACIÓN PERMANENTE,

LAS DECISIONES AUTÓNOMAS Y

EL PROGRESO CULTURAL DE LA

PERSONA Y LOS GRUPOS

SOCIALES. . UNESCO/DOC. EN FAVOR DE LAS UNESCO/DOC. EN FAVOR DE LAS

BIBLIOTECAS.BIBLIOTECAS.

EN COSQUIN, DESDE EL 1° DE MARZO

DE 2008 ,SE INICIAN

LAS ACCIONES EDUCATIVAS ,

TambiénCOMO

PROPUESTAS CULTURALES

Y SOCIALES

Comenzamos con la DIFUSIÓN Y EL Comenzamos con la DIFUSIÓN Y EL DESARROLLO DESARROLLO

DE LAS INICIATIVAS EDUCATIVAS Y DE LAS INICIATIVAS EDUCATIVAS Y CULTURALESCULTURALES

PROMOCIÓN PROMOCIÓN

A LA LECTURA, EL LIBRO Y LA BIBLIOTECAA LA LECTURA, EL LIBRO Y LA BIBLIOTECA

MARATÓN DE LECTURA

NIVEL INICIAL – localidad HUERTA GRANDE

VISITAS A LA BIblIOTECA

CAPACITACIÓN DOCENTE CON todos CAPACITACIÓN DOCENTE CON todos

los niveleslos niveles

MUESTRA PLÁSTICA Y Conferencias PARA LA EDUCACIÓN

TALLER PARA PADRES“ LOS CUENTOS DE LA INFANCIA”

““PUDIMOS PUDIMOS EXPRESARNOS EXPRESARNOS CONTANDO CONTANDO CON CON NUESTRAS NUESTRAS MANOS …MANOS …TRABAJANDO TRABAJANDO JUNTOS… JUNTOS… OTRA VEZ,NOS PUSIMOS EN EL OTRA VEZ,NOS PUSIMOS EN EL LUGAR DE NIÑOS LUGAR DE NIÑOS PARA COMPRENDERLOS MEJOR ”PARA COMPRENDERLOS MEJOR ”

Taller de lectura y arte en arcillaTaller de lectura y arte en arcilla..

““YO SOY SU ABUELA…YO SOY SU ABUELA…SU MAMÁ NO PUDO SU MAMÁ NO PUDO VENIR,VENIR,VINE YO Y PUDEVINE YO Y PUDE DARME CUENTA DARME CUENTA DE LA IMPORTANCIA DE LA IMPORTANCIA QUE QUE TENEMOS LOS ABUELOS, TENEMOS LOS ABUELOS, EN LA ESCUELA”EN LA ESCUELA”Ana MaríaAna MaríaTaller de lectura para padresTaller de lectura para padres “ “ El duende de Cosquin”El duende de Cosquin”

““NO FUI A LA ESCUELA… TUVE QUE NO FUI A LA ESCUELA… TUVE QUE TRABAJAR EN EL CAMPO… TRABAJAR EN EL CAMPO… AHORA AHORA TENGO TENGO LA OPORTUNIDAD LA OPORTUNIDAD DE COMPARTIR , DE COMPARTIR , CON MIS NIETOS, CON MIS NIETOS, CUENTOS CUENTOS EN LA ESCUELA”EN LA ESCUELA”PetronaPetronaTALLER TALLER “ “ COSAS DE LA VIDA”COSAS DE LA VIDA”

Títeres y teatro con cuentosTíteres y teatro con cuentosEscuela Rural Matienzo Santa María de Escuela Rural Matienzo Santa María de

PunillaPunilla

CONCURSO LITERARIO“inventa tu propio cuento”

Declarado de interés legislativo y cultural

JORNADA CIENTÍFICA YARTÍSTICAJORNADA CIENTÍFICA YARTÍSTICA

..JóvenesJóvenes

DEL NIVELDEL NIVEL

MEDIOMEDIOAcción conjuntaAcción conjunta

BP Cruz del Eje BP Cruz del Eje

Declarado de Declarado de

Interés legislativoInterés legislativo

San marcos sierrasSan marcos sierras

Encuentros con bibliotecarios y talleres Encuentros con bibliotecarios y talleres con jóvenes con jóvenes

PROYECTO: “ Soy Libre PROYECTO: “ Soy Libre escribiendo”escribiendo”

Jornada con la A. B. C.Jornada con la A. B. C.

CONSULTAS Y ESTUDIO EN LA CONSULTAS Y ESTUDIO EN LA BIBLIOTECABIBLIOTECA

“LA LECTURA, TE ABRE EL ‘COCO’. EN MI CASOFUNCIONÓ DE ESA MANERA,ME ABRIÓ AL MUNDO, A LA GEOGRAFÍA Y AL TIEMPO.”

EMA WOLF

CREACIÓN DE LA BIBLIOTECA Escuela Rural Maidana en MOLINARI

JORNADA PROVINCIAL PARA JORNADA PROVINCIAL PARA DOCENTESDOCENTES

“LA GESTION Y EL PATRIMONIO CULTURAL EN LAS “LA GESTION Y EL PATRIMONIO CULTURAL EN LAS BIBLIOTECAS”BIBLIOTECAS”

ARTE Y MUSICAARTE Y MUSICAProfesores DE LA U n. c. y Conservatorio “Luis gianneo”Profesores DE LA U n. c. y Conservatorio “Luis gianneo”

INTERVENCIÓN COMUNITARIAINTERVENCIÓN COMUNITARIA

PRODUCCIONES ARTISTICASPRODUCCIONES ARTISTICAS

LEER

ESCRIBIRESCRIBIRSon herramientas de liberación

LAFILIACIÓN

SOCIAL

LAS COMPETENCIAS

ORALES

CONSOLIDA DESARROLLA

POR ESO LA LECTURA

Nos autoconstruye como sujetosNos autoconstruye como sujetos

Y debería FUNDARSE COMO VALORY debería FUNDARSE COMO VALORdesde pequeñosdesde pequeños

““PROMOVER PROMOVER LA LECTURA, LA LECTURA, ES UNA ES UNA MANERA MANERA DE HACER DE HACER QUE QUE LA GENTE LA GENTE SEA FELÍZ, SEA FELÍZ, TENGA TENGA UNA ACTITUDUNA ACTITUDMÁS ABIERTA, MÁS ABIERTA, Y NO SE DEJE ENGAÑAR…”Y NO SE DEJE ENGAÑAR…” Graciela CabalGraciela Cabal

“SI LA LECTURA APARECE COMO UNA EXPERIENCIA INTERESANTE,VALIOSA Y AGRADABLE,

EN EL COMEDOR DE LA ESCUELA HISTORIAS DE ANIMALARIOS CON LA PANTERA ROSA

ENTONCES:ENTONCES:EL ESFUERZOEL ESFUERZOQUE SUPONE QUE SUPONE APRENDER A LEER APRENDER A LEER SE VERÁ SE VERÁ COMPENSADO COMPENSADO POR LAS INMENSAS POR LAS INMENSAS VENTAJAS VENTAJAS QUE BRINDA QUE BRINDA EL POSEER ÉSTA EL POSEER ÉSTA CAPACIDAD.”CAPACIDAD.”

FINALMENTEFINALMENTE

“ “ Con la lectura Con la lectura

podemospodemos

salir del aula sin salir. salir del aula sin salir.

Con letras podemos Con letras podemos

escapar del mundo, escapar del mundo,

crearnos uno nuevo, o crearnos uno nuevo, o cambiar el que tenemos.cambiar el que tenemos.

Podemos llegar al cielo y hasta estacionar en la luna…Leyendoaprendemos a crecer de un modo mágico, más sutil, mas humano…

quiero que los niños lean, quiero que tengan la oportunidad de hacerlo, Oportunidad de imaginar, de soñar, de creer, de pensar ,de hacer…

Que tengan el derecho de curiosear, de preguntar, de sentir y de decir lo que quieran

La lectura es ciencia y arte, magia y luz para el alma.Es trascendental, pues no se queda en los ojos, va mas lejos… nos modifica y nos nutre…

la lectura nos da la capacidad de comprender nuestra libertad, para apreciar y vivir la vida, en armonía y felicidad...A ÉSTA ALTURA debería llamarse Promoción a la Vida.”

D.RUE BASCARY

¡Gracias !a todos aquellos que Día a día trabajan en el desarrollo

y realización de la Promoción

de la lectura, el libro y la biblioteca, en beneficio de los chicos y grandes.!

MINISTERIO DE EDUCACIÓNSUBSECRETARIA DE PROM. DE IGUALDAD Y CALIDAD EDUCATIVA

BIBLIOTECA PROVINCIAL DE MAESTROSBIBLIOTECA PEDAGÓGICA COSQUIN

IDEA Y REALIZACIÓNIDEA Y REALIZACIÓN RUTH BASCARYRUTH BASCARY

ESCRITO PORESCRITO PORD.RUÉ BASCARYD.RUÉ BASCARY

MÚSICAMÚSICAEL FANTASMA DE LA ÓPERAEL FANTASMA DE LA ÓPERA

AUTORES BIBLIOGRÁFICOSAUTORES BIBLIOGRÁFICOSPAULO FREIREPAULO FREIRE

SUNY GOMEZ SUNY GOMEZ

ITALO CALVINOITALO CALVINO

MICHEL DE PETITMICHEL DE PETIT

CARMEN OLIVARESCARMEN OLIVARES

MEMPO GIARDINELLIMEMPO GIARDINELLI

ADOLFO BIOY CASARESADOLFO BIOY CASARES

“…la práctica educativa jamás debería limitarse sólo a la lectura de la palabra, a la lectura del texto, sino que debería incluir la lectura del contexto, la lectura del mundo. “

Paulo freire

¡ TE ESPERAMOS EN LA BIBLIOTECA !¡ TE ESPERAMOS EN LA BIBLIOTECA !