Programación neurolinguistica

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  • 1. PROGRAMACIN NEUROLINGUISTICA

2. SUPUESTOS DE PROGRAMACIN NEUROLINGSTICA

  • LOS RECURSOS ESTN EN LAS PERSONAS
  • ELSIGNIFICADO DE NUESTRA COMUNICACIN ES EQUIVALENTE AL EFECTO QUE PRODUCE
  • UNIDAD MENTE CUERPO
  • LOS SISTEMAS FLEXIBLES PERDURAN EN EL TIEMPO, LOS RGIDOS SE ROMPEN.
  • LA INTENCIN BSICA DE LAS PERSONAS, EN SU COMPORTAMIENTO, ES POSITIVA.

3. PROGRAMACIN NEUROLINGSTICA ElHardwarees el mismo, slo cambian losSoftware . Laprogramacin se produce en la actividadneurolgica . Ellenguajeestructura y refleja el pensamiento . 4. PNL MODELOS PARA LOS CAMBIOS. NIVELES LGICOS. ESTADO PROBLEMA RECURSOS ESTADO DESEADO CONTEXTO CONDUCTAS CAPACIDADES CREENCIAS Y VALORES IDENTIDAD,TRASCENDENCIA. 5.

  • ORIENTACIN A OBJETIVOS
  • CENTRARSE EN EL CMO
  • DE LOS RESULTADOS UNO APRENDE
  • PERCIBIR OPORTUNIDADES
  • VALORAR EL APRENDIZAJE CONTNUO. FASCINACIN.

MARCOS CONDUCTUALES DE EXCELENCIA 6. 2 . RECONOCIENDO EN UNO MISMOPOSTURAS CORPORALES Y RITMOSRESPIRATORIOS DE ESTADOS DE RECURSOS, SEGURIDAD, OPTIMISMO SERENIDAD, ETC. ROMPER LA TIRANIADEESTADOS ANIMICOS LIMITANTES POR UN CONTROL DE LA FISIOLOGIA 1 . RECONOCIENDO POSTURAS CORPORALES YRITMOS RESPIRATORIOS DEESTADOSANIMICOS,LIMITANTES, ANSIEDAD,ANGUSTIA, ETC. 3 . HACIENDO LOS CAMBIOS DE POSTURAYRITMORESPIRATORIO. ES EL ESTUDIODE LAEXPERIENCIA SUBJETIVA DE PERSONAS EXITOSAS P.N.L 7.

  • CALIBRAR
  • ACOMPASAR
  • CONTACTAR , RAPPORT
  • DIRIGIR

EL ARTEDE LA SINTONIA 8. DIRIGIR,GUIAR 9.

  • CAMBIO CON SUBMODALIDADES
  • SUBMODALIDADES VISUALES
  • Asociado, disociado
  • Color, blanco y negro
  • Pelcula, foto
  • Con marco, sin marco
  • Luminoso, opaco
  • Tamao y distancia

10. SUBMODALIDADES AUDITIVAS

  • Volumen
  • Ritmo
  • Mono o estreo
  • Palabras o sonidos
  • Tonos
  • Localizacin del sonido
  • Duracin, continuidad.
  • Claridad, interferencia.

11.

  • SUBMODALIDADESCINESTSICAS
  • LOCALIZACIN
  • INTENSIDAD
  • PRESIN
  • EXTENSIN
  • TEXTURA
  • PESO
  • TEMPERATURA
  • DURACIN

12. EL METAMODELO

  • MODELO APLICABLE CON OTROS MODELOS.ESUNAHARRAMIENTA LINGSTICA
  • OBJETIVOS
  • RECOGER INFORMACIN
  • ACLARAR SIGNIFICADOS
  • IDENTIFICAR LIMITACIONES
  • ABRIR NUEVAS OPCIONES

AL HABLAR : GENERALIZAMOS ELIMINAMOS DISTORSIONAMOS 13. VISUALIZANDO OBJETIVOS - PIENSE SU OBJETIVO EN LENGUAJEPOSITIVO -VA, IGA, SIENTA SUS OBJETIVOS,LOGRADOS. -QU NECESITA PARA LOGRARLO:PERSONAS, COSAS, ESTRATGIAS.-QU PODRA IMPEDIRLO? DISCERNIMIENTO DE LAS CONSECUENCIAS DEL CAMBIO( ECOLOGA) 14.