Universidad Fermín Toro Vice Rectorado Académico

Facultad De Ciencias Jurídicas Y Políticas Escuela De Derecho

Seminario MotivacionalProgramación Neurolingüística

Participante: Carlos J. FagúndezC.I. V-13.984.890

1er Año de Derecho SAIA C 2015AFacilitadora: Prof. Gisela Garzón

Octubre 2015

Programación Neurolingüística

A principios de los años 70, en la Universidad de California, en Santa Cruz, John Grinder (un profesor de lingüística) y Richard Bandler (un estudiante) se propusieron descubrir la estructura de un subconjunto específico de la conducta humana. Específicamente, ellos estaban interesados en la estructura de las conductas que exhibían algunos psicoterapeutas muy eficaces. Ellos describieron su proyecto en el primer libro que publicaron sobre PNL, "La Estructura de la Magia: Volumen 1" (1975).

Origen

Richard BandlerJhon Grinder

Programación Neurolingüística

Concepto

«La Programación Neuro-Lingüística es el nombre que inventé para evitar la especialización de un campo en otro…una de las maneras que la PNL representa es enfocar el aprendizaje humano…básicamente desarrollamos maneras de enseñarle a la gente a usar su propia cabeza»(Bandler, 1.982).

Fundamento

Programación Neurolingüística

Programación: Las personas poseemos programas mentales que controlan nuestras emociones, pensamientos y acciones.

Neuro: Se relaciona con la mente, las neuronas, las conexiones entre las neuronas llamadas sinapsis y la capacidad de crear nuevas conexiones neuronales o neuroplasticidad neuronal.

Lingüística: La forma en que las personas se expresan, piensan y por lo tanto, experimentan la realidad. Pensamos a través del lenguaje

La Programación Neuro-Lingüística parte de

los fundamentos de la teoría Constructivista,

la cual define la realidad como una invención

y no como un descubrim

iento

La PNL s

e apoya

en el modelo m

ás exp

lícito

y

completo del le

nguaje natural humano, la

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ansform

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presentada por

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uctura profunda, e

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hablante piensa y

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Chomsky, (1957, p.26) plantea que "...en el proceso de comunicación existen varios mecanismos que son universales y tienen que ver con las intuiciones relacionadas con el lenguaje"

UsosLa programación neuro-lingüística era Originario para uso terapéutico, actualmente los patrones

también se han adaptado para su uso fuera de la psicoterapia, para la comunicación interpersonal y

la persuasión incluyendo la comunicación empresarial, capacitación en gestión, las ventas, el

deporte, influencias interpersonales, trabajo en equipo, oratoria, negociación y docencia.

Importanciala

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Uno de los fundamentos que se propuso la PNL fue el mejoramiento de la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje, por medio de la comunicación eficaz que debe tener el docente-alumno y que le permitan a este último generar estados mentales estimulantes para el logro de los objetivos.

Aportes al Aprendizaje

En Relación a la Programación Neurolingüística, nos lleva a que hay cambios en todos los aprendizaje, pasar de la teoría conductista a la constructivista, la cual indica que el aprendizaje es logrado en conjunto y no una sola persona posee el conocimiento y que somos llamados a seguir transmitiendo conocimientos.

Una Estrategia seguida por mi persona es que:

Deseos de Seguir Estudiando Inscripción UFT Prosecución de

Estudios

Aprendizajes Adquiridos en

LeyesTitulación de

Abogado

Gracias…….