PROGRAMA NACIONAL DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA.doc

7/23/2019 PROGRAMA NACIONAL DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA.doc

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UNIVERSIDAD ANDINA NSTOR CCERES

VELSQUEZFACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

C.A.P. ADMINISTRACIN Y GESTIN PBLICA

PROGRAMA NACIONAL DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA(PRONIED)

CURSO : PROGRAMAS Y PROYECTOS SOCIALES

DOCENTE : LUIS FERNANDO AMANQUI CONDORI

INTEGRANTES : ELVA YOLANDA QUISPE MAMANI

ANGELA STHAYCI ROBLES CASAZOLA

SEMESTRE : III A!

"ULIACA # PER

$%&'


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Al creador de todas las cosas, el que nos

ha dado fortaleza para continuar cuando a

punto de caer hemos estado; por ello, con

toda la humildad que de nuestro corazn

pudimos emanar, dedicamos

primeramente nuestro trabajo a Dios.

De igual forma, dedicamos esta trabajo a

nuestros padres que han sabido

formarnos con buenos sentimientos,

hbitos y valores, lo cual nos ha ayudado

a salir adelante en los momentos ms

difciles.

!


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PRESENTACIN

"l #$%&'"D es considerado como educadores una oportunidad para dar

mejores condiciones de estudio a alumnos y alumnas que carecen de

ambientes saludables, limpios y seguros.

#lanifica, supervisa y ejecuta las acciones necesarias para la construccin,

mejoramiento, rehabilitacin, sustitucin, mantenimiento y equipamiento de los

locales educativos p(blicos de "ducacin )sica, *uperior #edaggica,

+ecnolgica y +cnico-#roductiva, en forma directa yo coordinada con los

/obiernos $egionales y 0ocales a fin de brindar espacios educativos de alta

calidad y contribuir a la mejora de la educacin en el pas.

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NDICE

PORTADA.........................................................................................................&

DEDICATORIA..................................................................................................$

PRESENTACIN...............................................................................................

NDICE...............................................................................................................*

INTRODUCCIN...............................................................................................+

PROGRAMA NACIONAL DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA (PRONIED)

&. DEFINICIN..................................................................................................,

$. CREACIN DEL PRONIED..........................................................................,

. QUE HACE EL PRONIED.............................................................................,

*. MISIN..........................................................................................................-

'. OB"ETO DEL PROGRAMA.........................................................................-

+. CARACTERSTICAS....................................................................................-

,. OB"ETIVOS ESTRATGICOS.....................................................................

-. FUNCIONES..................................................................................................

. RESPONSABILIDADES...............................................................................&%

&%. BASE NORMATIVA....................................................................................&&

&&. MBITO DE INTERVENCIN Y CRITERIOS DE PRIORIZACIN...........&&

&$. ORGANIZACIN DEL PRONIED...............................................................&$

&. FINANCIAMIENTO......................................................................................&$

&*. PLANEAMIENTO ESTRATGICO.............................................................&$

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&'. UNIDAD DE FINANZAS.............................................................................&

&+. UNIDAD DE ABASTECIMIENTO...............................................................&*

&,. UNIDAD DE RECURSOS HUMANOS.......................................................&*

&-. UNIDAD DE TRMITE DOCUMENTARIO.................................................&-

&. UNIDAD GERENCIAL DE ESTUDIOS Y OBRAS.....................................&'

$%. UNIDAD GERENCIAL DE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO....................&+

$&. UNIDAD GERENCIAL DE MANTENIMIENTO...........................................&,

$$. UNIDAD GERENCIAL DE SUPERVISIN DE CONVENIOS....................&-

$. LOS PROCESOS A CARGO DE PRONIED..............................................&-

$*. DESCRIPCIN DE LOS PROCESOS........................................................&

$'. ORGANIGRAMA.........................................................................................$$

CONCLUSIONES..............................................................................................$

BIBLIOGRAFA.................................................................................................$+

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INTRODUCCIN

0ey &4 !5622, 0ey /eneral de "ducacin, dispone que la educacin peruana

tiene a la persona como centro y agente fundamental del proceso educativo,sustentndose entre otros, en el #rincipio de 7alidad, que implica asegurar

condiciones adecuadas para una educacin integral, pertinente, abierta, fle8ible

y permanente. Adicionalmente, el literal f9 de su artculo :1 establece entre

otros factores que interact(an para el logro de la 7alidad de la "ducacin, la

infraestructura, equipamiento, servicios y materiales educativos adecuados a

las e8igencias tcnico pedaggicas de cada lugar y a las que plantea el mundo

contemporneo, y accesibles para las personas con discapacidad.

7on el objetivo de ampliar, mejorar y dotar de nueva infraestructura educativa

al pas, de manera concertada, planificada y regulada entre los diversos niveles

de gobierno --central, regional y local-- el inisterio de "ducacin cre el

#rograma &acional de 'nfraestructura "ducativa


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PROGRAMA NACIONAL DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA (PRONIED)

&. DEFINICIN

#ronied. "l #rograma &acional de 'nfraestructura "ducativa #$%&'"D es

un programa dependiente del >iceministerio de /estin 'nstitucional del

inisterio de "ducacin, que ha sido creado con el objetivo de ampliar,

mejorar, sustituir, rehabilitar yo construir infraestructura educativa p(blica

de "ducacin )sica y de "ducacin *uperior #edaggica, +ecnolgica y

+cnico-#roductiva, incluyendo el mantenimiento yo equipamiento de la

misma, cuando corresponda.

$. CREACIN DEL PRONIED

#ronied. "l inisterio de "ducacin crea el #rograma &acional de

'nfraestructura "ducativa


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espacios educativos de alta calidad y contribuir a la mejora de la

educacin en el pas.

*. MISIN

#ronied. Ampliar, mejorar, sustituir, rehabilitar yo construir toda la

infraestructura educativa p(blica de "ducacin )sica y de "ducacin

*uperior #edaggica, +ecnolgica y +cnico-#roductiva, incluyendo el

mantenimiento yo equipamiento de la misma, de manera concertada,

planificada y regulada entre los diferentes niveles de gobierno -central,

regional y local- a fin de garantizar condiciones adecuadas para una

educacin integral, pertinente, abierta, fle8ible y permanente.

'. OB"ETO DEL PROGRAMA

&ormas 0egales

)sica y de "ducacin *uperior #edaggica, +ecnolgica y +cnico-

#roductiva.

"l #$%&'"D tendr una vigencia de 6 dependiente del >iceministerio de /estin 'nstitucional que ha sido creado

con el objetivo de ampliar, mejorar, sustituir, rehabilitar yo construir

infraestructura educativa p(blica de "ducacin )sica y de "ducacin

*uperior #edaggica, +ecnolgica y +cnico-#roductiva, incluyendo el

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mantenimiento yo equipamiento de la misma, cuando corresponda, de

manera concertada y coordinada con los otros niveles de gobierno, y en

forma planificada, articulada y regulada; en el marco de las polticas

sectoriales de educacin en materia de infraestructura educativa; a fin de

contribuir a la mejora en la calidad de la educacin del pas.

,. OB"ETIVOS ESTRATGICOS

inisterio de "ducacin

#$%&'"D son los siguientesE

:9 ejorar en trminos de calidad, cantidad y tiempo la construccin,equipamiento y mantenimiento de la infraestructura educativa p(blica,

con la finalidad de disminuir las brechas e8istentes.

!9 Cortalecer la articulacin de esfuerzos en materia de infraestructura

educativa p(blica entre los diferentes niveles de gobierno, con

participacin del sector privado y sociedad civil para los proyectos de

infraestructura educativa.

19 Cortalecer la capacidad de gestin en cuanto a planificacin,

ejecucin y supervisin de los proyectos de infraestructura educativa

p(blica bajo un enfoque por procesos.

-. FUNCIONES

&ormas 0egales

funciones; las mismas que ejercer previa suscripcin de convenios porencargo de gestin, cuando correspondaE

a9 Cormular el #lan de 'nfraestructura "ducativa, sobre la base de

los lineamientos, prioridades y polticas del inisterio de "ducacin, el

cual incluir las actividades y proyectos para la construccin,

mejoramiento, rehabilitacin, sustitucin, mantenimiento y

equipamiento de la infraestructura educativa p(blica a nivel nacional.

F


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b9 'dentificar, formular, proponer, ejecutar y supervisar, actividades y

proyectos de inversin p(blica para infraestructura educativa en todos

los niveles y modalidades de "ducacin )sica y de la "ducacin

*uperior #edaggica, +ecnolgica y +cnico-#roductiva, en el marco

de lo establecido en el #lan de 'nfraestructura "ducativa.

c9 "laborar los instrumentos tcnicos necesarios para la ejecucin

de los proyectos de infraestructura educativa a su cargo, as como

asesorar aquellos que estn a cargo de los /obiernos $egionales o

0ocales, a solicitud de estos.

d9 #romover la participacin del sector privado y la sociedad civil en

el financiamiento, ejecucin de infraestructura y estudios relacionados,

as como en la gestin, mantenimiento, implementacin y evaluacin

de infraestructura educativa p(blica, en las formas previstas por el

marco normativo aplicable.

e9 7onstruir nueva infraestructura educativa p(blica de calidad en

todos los niveles y modalidades de la "ducacin )sica y de la

"ducacin *uperior #edaggica, +ecnolgica y +cnico-#roductiva.

. RESPONSABILIDADES


vinculan de manera directa con la operacin del #$%&'"D, previa

suscripcin de convenios de encargo de gestin, son los siguientesE

a9 'nstituciones "ducativasE )rindan facilidades para el recojo de

informacin de las condiciones de infraestructura educativa as como

para la construccin, equipamiento y mantenimiento de la misma.

b9 nidades de /estin "ducativa 0ocalE )rindan informacin

referida a las necesidades de infraestructura y equipamiento, as

como participar la construccin y mantenimiento, contribuyendo al

:6


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cumplimiento de las normas de accesibilidad para personas con

discapacidad, en coordinacin con los gobiernos locales y regionales.

c9 Direccin $egional de "ducacinE brindan informacin sobre lasprioridades de inversin que propendan un desarrollo armnico y

equitativo de la infraestructura educativa en su mbito,

&%. BASE NORMATIVA

Decreto 0ey &@ !3?! 0ey %rgnica del inisterio de

"ducacin, modificada por la 0ey &@ !?3:6.

0ey &@ !F:35, 0ey %rgnica del #oder "jecutivo.

0ey &@ !FF1. 0ey /eneral de la #ersona con

Discapacidad.

Decreto *upremo &@ 621-!66?-#7 que aprueban los

lineamientos para la elaboracin y aprobacin del $eglamento de

%rganizacin y Cunciones - $%C por parte de las entidades de laAdministracin #(blica.

Decreto *upremo &@ 66?-!6:!-"D que aprueba el

$eglamento de %rganizacin y Cunciones


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&ormas 0egales

las instituciones educativas p(blicas de "ducacin )sica y de "ducacin

*uperior #edaggica, +ecnolgica y +cnico-#roductiva.

"l #$%&'"D interviene a nivel nacional, a travs de convenios de

encargo de gestin suscritos con los /obiernos $egionales yo 0ocales,

para la ejecucin de proyectos de inversin p(blica y mantenimiento de

infraestructura educativa de su competencia yo estudios relacionados.

0a definicin de sus criterios de priorizacin e intervencin se har en

funcin a las brechas de acceso a los servicios educativos, dficit de

calidad y situacin de riesgo en infraestructura educativa, entre otros, que

sern aprobados por el inisterio de "ducacin mediante resolucin

ministerial.

&$. ORGANIZACIN DEL PRONIED

&ormas 0egales

designado


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&ormas 0egales

rectores de los sistemas administrativos de presupuesto p(blico,

planeamiento estratgico y modernizacin del "stado.

0a %ficina de #laneamiento "stratgico tiene las siguientes funcionesE

a9 Cormular la propuesta de #lan de infraestructura "ducativa, acorde

con las caractersticas del #$%&l"D y en el marco de los lineamientos

dispuestos por el ente rector del sistema administrativo de

planeamiento estratgico.

b9 *upervisar, monitorear y evaluar el cumplimiento de objetivos y

metas asignadas al #$%&'"D, y proponer las medidas correctivas

necesarias a la Direccin "jecutiva, en los trminos y condiciones

dispuestos en el #lan de infraestructura "ducativa y las polticas

sectoriales.

c9 Dise=ar e implementar el sistema de monitoreo y evaluacin del

#$%&l"D; as como estudios de evaluacin de resultados.

d9 "stablecer la propuesta de modelo organizacional del #$%&'"D a

la Direccin "jecutiva, y monitorear el desarrollo de la misma, de

acuerdo a las necesidades institucionales y en el marco del sistema

administrativo de modernizacin del "stado.

e9 Diagnosticar, formalizar, optimizar y automatizar los procesos a

cargo del #$%&'"D, de acuerdo a los lineamientos dispuestos por el

ente rector del *istema administrativo de modernizacin y la capacidad

institucional.

&'. UNIDAD DE FINANZAS

:1


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&ormas 0egales

funcionesE

a9 #rogramar, coordinar, dirigir, ejecutar, controlar y supervisar losprocesos desarrollados por los sistemas administrativos de

contabilidad y tesorera que operan en el #$%&'"D, de manera

integral, conforme a la normatividad vigente.

b9 %rganizar y controlar los recursos financieros, ejecutando las

actividades de custodia de valores, depsitos, conciliacin y

contabilizacin de los ingresos percibidos por el #$%&'"D.

c9 "fectuar el registro y control de la afectacin presupuestal del

#$%&'"D, en concordancia con la normatividad vigente

d9 "laborar la programacin del calendario de pagos.

e9 antener actualizadas las fianzas, garantas y plizas de seguros

dejadas en custodia.

&+. UNIDAD DE ABASTECIMIENTO

&ormas 0egales

funcionesE

a9 "laborar y supervisar el cumplimiento del #lan Anual de

7ontrataciones y unidades orgnicas del #$%&'"D.

b9 Dirigir, programar, coordinar, ejecutar y controlar los procesos de

contrataciones de bienes, servicios u obras requeridos por los rganos

y unidades orgnicas del #$%&'"D.

c9 /estionar los activos a cargo del #$%&'"D as como los inventarios y

almacenes.

d9 >elar por el registro y adecuado mantenimiento de los bienes

patrimoniales y no patrimoniales del #$%&'"D.

:2


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&,. UNIDAD DE RECURSOS HUMANOS

&ormas 0egales

siguientes funcionesE

a9 /estionar los procesos desarrollados por el sistema administrativo de

recursos humanos, conforme a la normatividad vigente.

b9 #rogramar, ejecutar y monitorear los procesos de seleccin y

contratacin de personal requerido por los rganos y unidades

orgnicas del #$%&'"D que coadyuven la operacin.

c9 /estionar las compensaciones del personal que labora en el

#$%&'"D.

d9 #rogramar, ejecutar y supervisar el desarrollo de capacidades y

rendimiento para el personal que labora en el #$%&'"D.

&-. UNIDAD DE TRMITE DOCUMENTARIO

&ormas 0egales

siguientes funcionesE

a9 #rogramar, coordinar, dirigir, ejecutar, controlar y supervisar los

procesos desarrollados por los sistemas administrativos de atencin al

ciudadano, trmite documentario y archivo que operan en el

#$%&'"D, de manera integral, conforme a la normatividad vigente

b9 Administrar y supervisar el archivo documentario del #$%&'"D, el cual

incluye la documentacin oficial, convenios y contratos suscritos, entre

otros.

&. UNIDAD GERENCIAL DE ESTUDIOS Y OBRAS



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A

modalidades de "ducacin )sica y de la "ducacin *uperior

#edaggica, +ecnolgica y +cnico-#roductiva.

*on funciones de la nidadE

a9 #lanificar y ejecutar los estudios necesarios para solicitar la

declaracin de viabilidad de los proyectos de construccin de

infraestructura educativa a cargo del #$%&'"D.

b9 Desarrollar estudios definitivos y e8pedientes tcnicos detallados

necesarios para solicitar la autorizacin de ejecucin de los proyectos

de construccin de infraestructura educativa a cargo del #$%&'"Dque han sido declarados viables.

c9 /estionar las licencias necesarias para construccin y funcionamiento

de los proyectos de construccin de infraestructura educativa a cargo

del #$%&'"D.

d9 #rogramar y monitorear el desarrollo de las contrataciones necesarias

para la ejecucin de los proyectos de construccin de infraestructuraeducativa a cargo del #$%&'"D, de acuerdo a los parmetros bajo los

cuales fueron autorizados.

e9 "jecutar acciones que aseguren las condiciones necesarias para la

operacin y el cumplimiento de los estndares y parmetros sobre los

cuales se aprobaron los proyectos de construccin de infraestructura

educativa.

$%. UNIDAD GERENCIAL DE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO



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a9 'dentificar las necesidades de dotacin de mobiliario,

equipamiento e instalaciones provisionales en los proyectos deconstruccin de infraestructura educativa a cargo del #$%&'"D as

como las priorizaciones dispuestas en el plan de infraestructura

educativa.

b9 #rogramar y monitorear el desarrollo de las contrataciones y

adquisiciones necesarias para la dotacin de mobiliario, equipamiento

e instalaciones provisionales para las instituciones educativas p(blicas,

de acuerdo a las necesidades identificadas en el plan de

infraestructura educativa.

c9 onitorear la dotacin del mobiliario, equipamiento e

instalaciones provisionales en las instituciones educativas p(blicas con

la finalidad de garantizar el cumplimiento de las metas a cargo del

#$%&'"D y el impacto en el cierre de brechas de infraestructura

educativa.

d9 /estionar informacin referida a la dotacin del mobiliario,

equipamiento e instalaciones provisionales en las instituciones

educativas p(blicas a cargo del #$%&'"D.

$&. UNIDAD GERENCIAL DE MANTENIMIENTO


:


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b) #rogramar y monitorear el desarrollo de contrataciones necesarias

para la mejora, ampliacin, rehabilitacin y sustitucin de

infraestructura educativa a cargo del #$%&'"D.

c9 "jecutar acciones que aseguren las condiciones necesarias para la

ejecucin de los proyectos de mantenimiento de infraestructura

educativa a cargo del #$%&'"D.

d) onitorear el desarrollo de las acciones referidas a mejorar, ampliar,

rehabilitar y sustituir la infraestructura educativa p(blica con la finalidad

de garantizar el cumplimiento de las metas del #$%&'"D.

e9 /estionar informacin referida a los proyectos destinados a mejorar,

ampliar, rehabilitar y sustituir la infraestructura educativa publica a

cargo del #$%&'"D.

$$. UNIDAD GERENCIAL DE SUPERVISIN DE CONVENIOS



a) #rogramar, desarrollar y monitorear el desarrollo de evaluaciones

posteriores de los proyectos de infraestructura educativa que ha

ejecutado el #$%&'"D.

b9 "stablecer y monitorear mecanismos que garanticen el cumplimiento

de los convenios del #$%&l"D con los gobiernos regionales y locales.

c) /estionar la informacin sobre el avance y cierre de los proyectos a

cargo del #$%&'"D.

$. LOS PROCESOS A CARGO DE PRONIED

:5


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enfoque por procesos, los cuales son concordantes a los servicios que

brinda, as como con el marco estratgico del mismo.

#ara efectos del presente %#, se entiende por procesos al conjunto de

actividades relacionadas entre s, que se desarrollan en una serie de

etapas y que transforman insumos a=adiendo valor, a fin de entregar un

resultado.

$*. DESCRIPCIN DE LOS PROCESOS


infraestructura "ducativa, sobre la base de los lineamientos,

prioridades y #olticas del inisterio de "ducacin, el cual incluir las

actividades y proyectos para la construccin, mejoramiento,

rehabilitacin, sustitucin, mantenimiento y equipamiento de la

infraestructura educativa p(blica a nivel nacional en todos los niveles y

modalidades de la "ducacin )sica y de la "ducacin *uperior

#edaggica, +ecnolgica y +cnico B #roductiva.

7omprende actividades de formulacin de la propuesta de #lan de

infraestructura, formulacin de metas, actividades y programacin del

#resupuesto y sus modificacionesajustes,.

G/0123456 /7 523457:

:F


20/27

"s el proceso estratgico orientado a lograr el desarrollo

organizacional del #$%&'"D, que le permita modernizarse y cumplir

su finalidad institucional.

7omprende las actividades de dise=o, implementacin y evaluacin

de los modelos organizacionales para optimizar y mejorar los

procedimientos y procesos administrativos.

G/0123456 75 5612?752;4 241/6240121?23457:

"s el proceso que comprende las actividades de dialogo poltico y

tcnico para promover la participacin de organizaciones privadas,nacionales o internacionales y otros sectores involucrados, para

realizar acciones, suscribir convenios y contratos, en forma articulada

con los niveles de /obiernos $egionales y 0ocales.

G/0123456 75 3@?4252;4 03257

"s el proceso orientado a la generacin y difusin de informacin

institucional del #$%&'"D de carcter interna y e8terna. 7omprendeel dise=o y gestin de las estrategias de comunicacin hacia el sector

y grupos de inters, mediante la elaboracin, ejecucin y evaluacin

de planes y acciones de comunicacin, incidencia.

PROCESOS OPERATIVOS:

*on aquellos que impactan sobre la satisfaccin del usuario y

justifican la e8istencia del #$%&'"D

0os procesos operativos son los siguientesE

F36@?756 863/130


21/27

E/?156 863/130


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capital humano institucional, en trminos de los perfiles y las

competencias necesarias para el cabal cumplimiento del objetivo del

#$%&'"D, gestin del modelo de atencin al ciudadano, trmite

documentario y gestin documental del #$%&l"D.

7omprende actividades de otorgamiento de certificacin presupuestal,

convocatoria y contratacin de personal, programacin y adquisicin

de bienes, servicios u obras, emisin de %rdenes de compra y

servicio, programacin del gasto, pagos de valorizaciones a

contratistas y proveedores y control de la ejecucin presupuestal.

$'. ORGANIGRAMA

!!


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CONCLUSIONES

"l #rograma &acional de 'nfraestructura "ducativa #$%&'"D es un programa

dependiente del >iceministerio de /estin 'nstitucional del inisterio de

"ducacin, que ha sido creado con el objetivo de ampliar, mejorar, sustituir,

rehabilitar yo construir infraestructura educativa p(blica de "ducacin )sica y

de "ducacin *uperior #edaggica, +ecnolgica y +cnico-#roductiva.

!1


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#ronied. "l inisterio de "ducacin crea el #rograma &acional de

'nfraestructura "ducativa


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articulada con los niveles de gobierno regional y local, conforme a los criterios

se=alados en el artculo 1 del presente Decreto *upremo.

$esponsabilidades es los roles de las instancias que se vinculan de maneradirecta con la operacin del #$%&'"D, previa suscripcin de convenios de

encargo de gestin.

"l #$%&'"D tiene como mbito de intervencin las instituciones educativas

p(blicas de "ducacin )sica y de "ducacin *uperior #edaggica,

+ecnolgica y +cnico-#roductiva.

0a organizacin y funciones del #$%&'"D se desarrollarn en el respectivoanual de %peraciones, que ser aprobado mediante resolucin ministerial del

inisterio de "ducacin.

"l #$%&'"D se financia con cargo al presupuesto institucional del #liego 6:6E

inisterio de "ducacin en el marco de las leyes anuales de presupuesto

p(blico, por toda fuente de financiamiento, sin demandar recursos adicionales

al +esoro #(blico.

#laneamiento estratgico es el rgano responsable de conducir y desarrollar

los procesos de formulacin, seguimiento y evaluacin de los planes y

presupuesto en coordinacin con los rganos y unidades orgnicas del

#$%&'"D, en conformidad con lo dispuesto por los entes rectores de los

sistemas administrativos de presupuesto publico, planeamiento estratgico y

modernizacin del "stado.

"n la nidad de Cinanzas se programan, coordinan, dirigen, ejecutan, controlan

y supervisan los procesos desarrollados por los sistemas administrativos de

contabilidad y tesorera que operan en el #$%&'"D, de manera integral,

conforme a la normatividad vigente.

"n la unidad de abastecimiento se elaboran y supervisan el cumplimiento del

#lan Anual de 7ontrataciones y sus modificatorias de acuerdo con las normas

vigentes, en coordinacin con los rganos y unidades orgnicas del #$%&'"D.

!3


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"n la unidad de trmite documentario se programan, coordinan, dirigen,

ejecutan, controlan y supervisan los procesos desarrollados por los sistemas

administrativos de atencin al ciudadano, trmite documentario y archivo que

operan en el #$%&'"D, de manera integral, conforme a la normatividad vigente

"n la unidad gerencial de estudios y obras, es el rgano a cargo de la

construccin de infraestructura educativa en todos los niveles y modalidades de

"ducacin )sica y de la "ducacin *uperior #edaggica, +ecnolgica y

+cnico-#roductiva, previa suscripcin de convenios de encargo de gestin

suscritos con los gobiernos regionales y locales.

0a unidad gerencial de mobiliario y equipamiento es el rgano responsable de

la dotacin del mobiliario equipamiento, incluido las instalaciones provisionales

necesarias para el funcionamiento de las instituciones educativas p(blicas, as

como la atencin de emergencias de infraestructuras educativas.

0a unidad gerencial de supervisin de convenios es el rgano encargado de

gestionar el cumplimiento de los convenios de encargo en gestin del

#$%&'"D suscritos con los gobiernos regionales y locales, para la ejecucin

de proyectos de infraestructura educativa en el marco de su objeto y funciones.

BIBLIOGRAFA


'nfraestructura. #$%&'"D. #. 5



!?


27/27




'nfraestructura. #$%&'"D. #. ::


'nfraestructura. #$%&'"D. #. :!


'nfraestructura. #$%&'"D. #. :!


'nfraestructura. #$%&'"D. #. :1


'nfraestructura. #$%&'"D. #. :2

&ormas legales "l #eruano.

'nfraestructura "ducativa - #$%&'"D D"7$"+% *#$"% &@ 662-!6:2-

'&"D. *bado !: de mayo. #. 3!25? - 3!2!5

L243=6595

httpEHHH.pronied.gob.pe

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