PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL 2015

I. DATOS GENERALES

1. UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL: 04- COMAS.2. INSTITUCIN EDUCATIVA : PEDRO RUIZ GALLO N 30743. REA CURRICULAR : EDUCACION FISICA4. GRADO Y SECCIONES : 1 A B 5. DIRECTOR : VICTOR HUGO CAQUI IBARRA 6. DOCENTES : SUAREZ BUSTAMANTE HITLER

7. NIVEL Y MODALIDAD : SECUNDARIA DE MENORES.8. AO LECTIVO : 2015

II. FUNDAMENTACIN:

El rea de educacin fsica se orienta fundamentalmente al desarrollo de la corporeidad y de la motricidad. Contribuye a la formacin integral mediante el desarrollo de capacidades motrices, as como la profundizacin de conocimientos, valores y normas referidos al cuerpo y al movimiento.La educacin fsica fundamenta su estructura y accin pedaggica a partir de las necesidades educativas que en su dimensin corporal requiere todo ser humano, necesidad de conservar las potencialidades biolgicas y psquicas, de interactuar exitosamente con el entorno y la necesidad social y cultural de comunicarse y expresarse a travs de su motricidad.En la educacin secundaria se debe alcanzar una mayor comprensin del cuerpo y del movimiento de tal manera que los estudiantes utilicen actividades fsicas de mayor complejidad, mtodos de ejercitacin sistemtica y fortaleciendo su salud. La imagen corporal se consolida y juega un papel importante en el desarrollo de la personalidad de los pberes y adolescentes. Hacia el final de la secundaria los estudiantes deben haber logrado elegir y dominar una actividad deportiva.

III. COMPETENCIAS DEL REA (POR CICLO):

CICLO VICOMPRENSION Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD Comprende el funcionamiento de todo su cuerpo e interioriza su imagen corporal, valora su salud y asume su responsabilidad y disciplina la mejora de sus capacidades fsicas mediante procedimientos de ejercitacin y seguridad personal; estableciendo relaciones entre actividad fsica, alimentacin y descanso.DOMINIO CORPORAL Y EXPRESION CREATIVADemuestra dominio corporal y utiliza sus habilidades motrices bsicas y especificas con autonoma y eficacia, para proponer y resolver de manera creativa situaciones ldicas, deportivas y expresivas complejas; adecuando procedimientos y respetando reglas; mostrando perseverancia y respeto por los otros.CONVIVENCIA E INTERACCION SOCIOMOTRIZParticipa en la prctica de actividades ldicas, recreativas, deportivas y en el medio natural, valorando las normas de convivencia, las prcticas ldicas tradicionales y el cuidado de ambientes naturales, integrndose y cooperando con el grupo.

IV. VALORES Y ACTITUDES:

CARTEL DE VALORES 2015I.E. PEDRO RUIZ GALLO

BIMESTREVALORESINDICADORES DE COMPORTAMIENTOACTITUDES ANTE EL REA

I, II, III, IV

RESPETO1) Utiliza un lenguaje adecuado para comunicarse con todos los integrantes de la I.E. 2) Cumple las normas establecidas en el reglamento interno.3) Participa con entusiasmo en las actividades programadas por la I.E.4) Muestra rechazo ante cualquier tipo de violencia y discriminacinRespeta la participacin de sus compaeros en la hora de clase.

Emplea un lenguaje formal adecuado en el aula.

RESPONSABILIDAD5) Asiste diaria y puntualmente a la IE., portando su agenda escolar, debidamente firmada por el padre o apoderado.6) Cuida sus tiles y materiales educativos, evitando portar artefactos distractores de su aprendizaje (celulares, MP3, MP4, cmaras fotogrficas etc.)7) Asiste aseada y presentable.8) Participa de manera asertiva en diversas actividades de conservacin del medio ambienteCumple con las normas de convivencia.

Presenta oportunamente sus trabajos acadmicos.

Respeta otras formas de actuar, pensar, opinar entre otras.

V. TEMAS TRANSVERSALES Educacin para la convivencia, la paz y ciudadania Educacin para la vida saludable La educacin basada en valores Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental VI. CALENDARIZACIN 2015BIMESTRESDURACINSEMANAS

IDel 09 de marzo al 15 de mayo10

IIDel 18 de mayo al 24 de julio10

VACACIONES 27 JULIO AL 07 DE AGOSTO

IIIDel 10 de agosto al 16 de octubre10

IVDel 19 de octubre al 24 de diciembre10

TOTAL

40

VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

PRIMER GRADODURACINIIIIIIV

Nmero de horas semanales2222

Nmero de semanas10101010

Nmero total de horas20202020

VIII ESTRATEGIAS METODOLGICAS:

MTODOSTCNICAS Y PROCEDIMIENTOS

Explicativo Demostrativo Activo participativo Asignacin de tareas Solucin de problemas Tcnica socio mtrica Observacin sistemtica Trabajos prcticos en campo

IX RECURSOS Recursos humanos Infraestructura Didcticos: Mono-grafa auxiliar. Material deportivo: pelotas de voleibol, basquetbol, futbol, altmetro, tallimetro,balanza,colchonetas, testimonios,wincha,aros,sogas,etc

X CRITERIOS DE EVALUACIN

Asistencia Uniforme completo Presentacin y desarrollo de la monografa, folder. Evaluacin escrita y oral de la monografa, folder Exposiciones Autoevaluacin Heteroevaluacion Evaluacin permanente-sistemtica-integral La evaluacin de actitudes ser cualitativa

XI BIBLIOGRAFA PARA EL DOCENTE Y EL ALUMNO.

Microsoft Encarta 2009 biblioteca Premium. Enciclopedia de los deportes editorial Ocano. Reglamentos oficiales de los deportes.