Programa 1º
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PROGRAMACIÓN CURRICULAR TRIMESTRAL- 2008
1. INFORMACIÓN GENERAL :
A. ÁREA : MATEMÁTICA
B. GRADO : 1º
C. SECCIÓN (ES) : A - B
D. ASIGNATURA : GEOMETRÍA
E. DOCENTE : Lic. ERNALDO CARUAJULCA MUÑOZ
2. PLANIFICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
I I TRIMESTRE (16 de junio-13 de setiembre)
TITULO DE UNIDAD
CONTENIDO APRENDIZAJE ESPERADO ESTRATEGIAS /ACTIVIDADES
INDICADORES DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS
ÁNGULOS II
* Sistema sexagesimal angular* Angulos según su medida* Bisectriz de un ángulo* Angulos según su posición y según su suma* Operaciones con ángulos.* Angulos según su posición y según su suma* Angulos formados por dos rectas paralelas, cortadas por una recta secante
- Reconoce el sistema sexagesimal angular- Clasisfica alos ángulos según su medida- Traza la bisectriz de un ángulo- Clasifica a los ángulos según su posición- Realiza operaciones de adición, sustracción, división y multiplicacion de medidas angulares- Reconoce las rectas paralelas y los ángulos formado por dos de ellas cortadas por una secante - Relaciona las rectas paralelas mediante claros ejemplos de la realidad- Rsuelve ejercicios aplicativos
- Enseñanza programada- Prácticas guiadas- Trbellino de ideas- Mtodo inductivo- deductivo- Método heurístico - Participación activa del alumno
- Formula ejemplos con respecto a cada tema - Discrimina datos- Discusión creadora- En una lista de ejercicios identifica correctamente las propiedades a utilizar para resolver cada ejercicio - Organiza estrategias de solución de problemas - Demuestra orden y limpieza
- Intervenciones orales- Prácticas dirigidas- Prácticas calificadas- Trabajos individuales- Exposiciones
TRIÁNGULOS * Definición.* Clasificación:- Según sus lados- Según sus ángulos.* Líneas notables en el Triángulo* Angulos formados por
- Reconoce la definición y clasificación de los triángulos- Reconoce los teoremas fundamentales en el triángulo - Reconoce , analiza y discrimina las líneas notables en el triángulo haciendo el trazo de cada una de ellas
- Enseñanza programada- Prácticas guiadas- Torbellino de ideas- Método inductivo- deductivo- Método heurístico - Participación activa del
- Formula ejemplos con respecto a cada tema - Discrimina datos- Discusión creadora- En una lista de ejercicios identifica correctamente las propiedades a utilizar para
- Intervenciones orales- Prácticas dirigidas- Prácticas calificadas
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bisectrices* Propiedades
- Identifica alos triángulos rectángulos Notables- Resuelve ejercicios aplicativos
alumno resolver cada ejercicio - Organiza estrategias de solución de problemas - Demuestra orden y limpieza
- Trabajos individuales- Exposiciones
POLÍGONOS
- Definición
- Elementos
- Líneas asociadas al polígono
- Clasificación
- Propiedades
- Ejercicios de aplicación
- Reconoce la definición y clasificación de los polígonos - Analiza y discrimina las líneas asociadas al polígono de n lados - Resuelve problemas sobre polígonos aplicando perfectamente las propiedades dadas y según la naturaleza de cada problema
- Enseñanza programada- Prácticas guiadas- Torbellino de ideas- Método inductivo- deductivo- Método heurístico - Participación activa del alumno
- Define al polígono y conoce sus propiedades
- Discrimina las líneas asociadas al polígono de n lados mediante el trazo de cada una de ellas
- Discrimina un polígono convexo de un no convexo mediante el grafico de cada uno de ellos
- Resuelve problemas sobre polígonos aplicando perfectamente las propiedades dadas y según la naturaleza de cada problema
- Demuestra orden y limpieza
- Intervenciones orales- Prácticas dirigidas- Prácticas calificadas- Trabajos individuales- Exposiciones
3. MATERIALES:
- Compendio Educativo
- Pizarra - Plumones
- Mota - Papelotes - Proyector multimedia
4. BIBLIOGRAFÍA:
GEOMETRÍA PLANA _ Ángel Silva Palacios – Editorial Coveñas GEOMETRÍA (La enciclopedia)- Luis Rubiños Torres. MATEMÁTICA 4 – Manuel Coveñas Naquiche MATEMÁTICA IV – Alfonso Rojas Puémape. GEOM MODULO DE GEOMETRÍA – Publicación AFUL
-------------------------------------------- -------------------------------------------------------- Docente Coordinador de Área