ESCUELA SECUNDARIA 113 J.A.

FRANCISCO NICODEMOMATERIA ESPAÑOL Actividad 1 5 de octubre del 2017GRADO TERCERO

INSTRUCCIONES: La actividad que realizarás debes realizarla en dos etapas:

Primero: Lee atentamente el texto dramático “Las enaguas coloradas” de la autora Norma Román Calvo.Segunda: Contesta en tu cuaderno o imprime el texto para resolver las actividades de la página 12 y 13.

LAS ENAGUAS COLORADAS AUTORA NORMA ROMÁN CALVO

Personajes: Santos, Chole y Martín.

La escena representa el interior de una típica cocina de pueblo. A la izquierda, eprimer término, una mesa de pino cubierta con hule de vistosos colores. En segundo término, un trastero de madera con platos y tazas de barro. A la derecha, en tercer término, un gran brasero de ladrillos rojos. Sobre él, cazuelas, ollas y un comal. En la pared, colgados, jarros y dos aventadores, un cucharero de madera con molinillo y cucharas de diversos tamaños. Una muy grande.

Santos. Chole, Chole, por dónde andas…Chole. (Desde adentro.) Por aquí, viejo, ya voy.Santos. Ándale Chole, que estoy con un hambre, que Dios guarde.Chole. (Entrando.) Taba viendo los marranos, q

´están rechulos de gordos y la gallinita clueca, q’anda con sus siete pollos.

Santos. Pos hablando de animales, una noticia le traigo, que vendí todos mis burros y ora con dinero me hallo.

Chole. ¡Ay, Santos! ¿No te lo dije? Que Dios había de ayudar a los

probes que trabajan…Santos. Cierto, Chole. Sin tardar, un regalito de plata le

vamos a regalar.Chole. (Contenta.) Ora sí podrás comprarte tus riatas y tu sombrero y

regalarle a tu mamá sus ollas y su brasero.Santos. Ay nomás, no s’adelante, que a éste naiden se

le olvida; pero falta lo importante. (Abrazándola.) ¿Qué le regalo, mi vida?

Chole. (Con humildad.) Ya sabes que mi rebozo ‘ta por todos lados

roto.Santos. (Sintiéndose espléndido.) Le mercaré su rebozo.

Y por sus rezos, mi vieja, pa’ que vea que lo agradezco, le regalaré un collar, sus aretes… y… unas naguas, unas naguas coloradas, plegaditas de percal.

Chole. (Con desagrado.) ¿Coloradas?, pero Santos, eso me va a quedar mal.

Santos. (Asombrado.) ¿Pos de qué color las quere?Chole. Pos las prefiero moradas o amarillas o cafeses,

aunque no sean muy plegadas.Santos. (Incrédulo.) ¿No las quere coloradas?Chole. La mera verda, pos no…Santos. (Insistiendo.) Mire, Chole, a mi me gusta que se

vista asté elegante, y pienso que’l colorado le queda como de guante.

Chole. (Molesta.) Ese color no me gusta. Me cuadra más lo amarillo.Santos. (Aconsejando.) “A caballo regalado no se le mira colmillo”.Chole. (Ofendida.) ¿Ora me lo va a cantar? ¿Pos

que se está creyendo? Que porque me lo regala, ¿ya me lo estaba poniendo?... (Decidida.) ¡No me gustan coloradas!

Norma Elena Román Calvo (1924- )

Nació en la Ciudad de México. Es egresada de la carrera de Letras Españolas de la UNAM y autora de numerosas obras de teatro. Actualmente imparte la cátedra de “Introducción a las Teorías Dramáticas” y dirige el “Taller de Guión de Radio, TV y Cine”, ambos en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Su producción se caracteriza por su vena popular. Entresus obras están: Pollo, mitote y casorio; Los compadres; Estees el juego...; Triloría; Dónde vas, Román Castillo.

“Las enaguas coloradas” tiene un carácter costumbrista por el tipo de personajes que en ella intervienen: pintorescos, del pueblo, graciosos, agudos, a veces burlones; por el diálogo lleno de gracia, de giros populares, de ocurrencias inesperadas, y por el asunto que retrata un momento de lavida diaria de los personajes. Su propósito es hacer reír y lo logra al mostrarnos un lado alegre y feliz de la vida.

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Santos. (Enojado.) ¡Ah, vieja tan rezongona! Pos llevas las de perder, porque cuando Santos dice: “De este color ha de ser”, ya sea tuerto o sea derecho, lo obedece su mujer.

Chole. Si las compra coloradas, no me las he de poner.Santos. (Iracundo.) Se las pone, se las pone o conmigo se ha de ver. (Le jala una trenza.)Chole. (Gritando.) ¡Aaay! que me jala mi trenza. (Rezongando.) Viejo

abusivo, mandón. Bien me lo decía mi mamá: “No te cases con él, no”. (Llorando.) Tanto que l’he trabajado… pa’ que luego me maltrate, tanta tortilla que l’he hecho…¡Muele y muele en el metate!

Santos. (Remedándola.) ¡Muele y muele en el metate! Pos para eso lo compré, pa´ que lo “restriegue” a diario.

Chole. Eso es lo que creiba asté; pero di hoy en adelante, a ver quién le va a moler. “¡Malhaya sea este metate y el indio que lo picó, el arriero que lo trujo y el macho que lo cargó!” Ya me cansé de las gordas, ya me cansé del brasero, ora no le guiso nada, pa´ que´s asté tan grosero. (Más fuerte.) ¡Ya no quiero ver tortillas, ya no quiero ver comal! (Lo arroja a los pies de Santos.)

Santos. ¡Ah jija! No sigas Chole, porque te puede pesar.Chole. (Sin hacer caso de la advertencia, arrojando los objetos hacia

él.) Ya me cansé de los jarros, y de las ollas, también… (Gritando más.) de las naguas coloradas.

Santos. ¡Ah! ¿De las naguas también? Pos le dije y le repito que se las va asté a poner. (Amenazador.) Y váyase quitando ésas…

Chole. (Retadora.) Eso lo vamos a ver.Santos. Se las quita o se las quito… ¿Cree que no voy a poder?Chole. (Poniéndose en jarras.) ¡A ver, si es asté tan hombre! ¡Atrévase, viejo…!Santos. ¿Qué? Mejor cállese el hocico o le daré su paliza.Chole. ¡Ay, ay, ay! Míreme Santos (Extiende las manos y las agita.)

Estoy temblando... de risa.Santos. Ora verá, condenada. (Coge una gran cuchara de madera.) Ya

me colmó la pacencia, se buscó su merecido, nomás no pida clemencia.

(Se abalanza hacia ella con la cuchara en alto. Chole, asustada, comienza a correr y a gritar. Santos la persigue dando cucharazos que no la alcanzan. A cada ademán de Santos, Chole grita más.)

Chole. ¡Vecinas, vecinas! ¡Vengan! ¡Vengan! ¡Socorro, válgame Dios! ¡Compadre Martín, socorro! ¡Vengan pronto por favor! ¡Aaay! ¡Virgen de Guadalupe!¡Ay, santitos! ¡No!... ¡No!... ¡No! (Santos la alcanza y forcejean.) ¡Ánimas del purgatorio! (Santos le arranca la falda y queda Chole en enaguas blancas.)

Santos. (Riendo satisfecho con la falda en las manos.) ¿Ya lo vido? ¿No que no?

(Chole llora escandalosamente. Entra Martín.)

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Martín. Por Dios, qué pasa compadre, ¿por qué Chole grita tanto?Santos. Es una necia, compadre, y por eso la maltrato. Las

enaguas coloradas no se las quere poner. Yo la mimo y la regalo, y no sabe obedecer.

Chole. (Retadora.) No me las pongo, compadre.Santos. Que te las has de poner. (La amenaza con la cuchara.)Martín. (Conciliador.) No se aviolente, compadre; traiga las naguas,

y ansí yo convenceré a Cholita…Santos. Es que... no las tengo aquí…Martín. (Asombrado.) ¿Pos dónde están, Santitos? Santos. (Confundido.) Pos yo crioque n’el mercado. Martín. (Molesto.) ¿Compadre, se burla asté?Santos. No, Martín, no me he explicado. Déjeme asté acabar:

por la venta de los burros que acabo de realizar, yo le prometí a la Chole, aretes y su collar, y unas naguas coloradas que mañana he de mercar. Y me contestó la endina que las coloradas no; ella las quere amarillas ocafeses o tordillas, pero coloradas no. Yo que le alego que sí, y ella que alega que no.

Chole. (Lloriqueando.) Ni siquiera me las merca y ya me dio mi jalón.Martín. (Conciliador.) Compadre, ¿qué está pensando? No sea asté tan cabezón.

Déle un beso a la comadre y aquí ya todo acabó. Y asté comadre Cholita, perdonando la expresión: quítese lo reparona, sea más mansa y obediente… “que burra que es brincadora, la mano del hombre siente”.

Chole. Yo no soy burra, compadre, sino una cabal mujer, y no por que el perroladre, me voy a echar a correr.

Santos. ¿Lo ve compadre? La vieja no me quere obedecer. ¿Asté qué es lo que aconseja?

Martín. Si va seguir mi consejo, ya no sea asté tan adusto. ¿Por qué no le da sugusto en lo que hace al color?

Chole. (Muy melosa con Santos.) Eso s´ta bien. Mira viejo, si tú las queres mercar, yo me las voy a poner. (Acariciándolo.) Déle gusto a su mujer, que ella se lo ha de pagar.

Santos. ¿Me va devolver mis pesos? ¡De dónde, si la mantengo! Chole. Le voy a pagar con besos, que es la moneda que tengo. Martín. Es güena proposición.Santos. (A Chole, entusiasmado.) Pos déme ya un abonito.Chole. Espérese un momentito (Vergonzosa viendo al público.),

frente a tanta gente, no… (Salen abrazados.)

TELÓN

Norma Román Calvo,“Las enaguas coloradas”, en Teatro de humor para jóvenes, México: Árbol editorial,

1996, pp. 1-12.

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Lo que dicenlas palabras

De acuerdo con el contexto en el que aparecen las palabras, identifiquen un sinónimo en las tres columnas de la derecha de la palabra que aparece en la columna de la izquierda. Tomen en cuenta que algunas de ellas for- man parte de las variantes del español, que podemos encontrar en el país.

viejo anciano primo esposoaventadores soplillos atrabancados aventadosclueca vieja cría, empolla felizendina libre llorona perversanaguas falda rebozo blusapercal petate peregrino telacreiba creía crea sabíatrujo hizo trajo cargóen jarras de pie con las manos en la cintura de rodillasclemencia cariño compañía compasiónmercar comprar vender intercambiartordillasadusto

coloradasmalhumorado

moradasperfecto

cafésvaliente

¿Dequé se

trató?

Compartan sus impresiones sobre la lectura y respondan las siguientes preguntas:

¿Por qué “Las enaguas coloradas” puede considerarse una obra costumbrista y cómica?

¿Quiénes son los personajes que participan y cómo es la relación entre ellos?

De Chole se dijo que era “brincadora”, “reparona”, “endina” y “rezongona” y a Santos que era “adusto”. ¿Cómo definirían con sus propias palabras el carácter, la personalidad y manera de pensar de cada personaje?

¿Cómo es el lugar en donde se desarrolla la obra? ¿Qué ocurre al inicio de la obra?

¿Cuál es el motivo por el que discuten? En el momento más importante de la obra, ¿qué acciones ocurren?

¿Cómo se resuelve el conflicto? ¿Quién cuida los animales que hay en la casa?

12

¿

Jueguen,h

dibujen, escriban,

ablen,

I. Algunos giros populares y voces ayudan a realzar el sentido hu- morístico de la obra y muestran la gracia con que se expresan los personajes. Lee las frases y con tus palabras explica lo que quiere decir cada una.

“A caballo regalado no se le mira colmillo”.

“¿Ora me lo va a cantar?”

“Di hoy en adelante, a ver quién le va a moler”.

“¡Malhaya sea este metate y el indio que lo pico, el arriero que lo trujo y el macho que lo cargó!”

“Ni siquiera las merca y ya me dio mi jalón”.

“Burra que es brincadora, la mano del hombre siente”.

“No porque el perro ladre, me voy a echar a correr” .

II. Identifica y escribe algunas costumbres que se mencionan en el texto.

Lectura en voz altaLas acotaciones que aparecen en el texto (entre paréntesis), ayudan a saber qué le toca hacer a un actor o actriz y qué actitud mostrar para representar cada parte de un guión.También los signos de puntuación ayudan a conocer la entonación que darán a una frase.

1. Lee en voz alta el texto, solicita que te ayuden personas de tu familia.

13

quéopinas?Y tú,