Proceso PIE 2011 - 2012

Contexto

• Cambio de Normativa. DSE N° 170.

• Rediseño en el proceso integral de gestión de los Programas de Integración Escolar:

– Postulación– Evaluación– Aprobación– Seguimiento– Pago– Inspección

Gobierno de Chile | Ministerio de Educación

Puntos Críticos 2011

Antes de la postulación:

En la difusión del cambio de procedimiento de postulaciónEn la Capacitación a personal Mineduc y SostenedoresEn el manejo de la plataforma por parte del usuario En la preparación de la Mesa ayudaDocumentos de carpeta

Durante la postulación:

Cantidad insuficiente de profesionales que evalúan la postulación de PIEIngreso de PIE Sostenedores Multi Región (no es nuestro caso)Inestabilidad de la plataformaSuperposición de los procesos SEP-PIE

Posterior a la postulación:

Articulación con otras Unidades para la materialización del pago de la Subvención de Educación Especial por RUT de estudiante con NEE.Gestión de la movilidad de estudiantes

Más de 130.000 estudiantes integrados. Datos estadísticos más completos lo que aporta a las decisiones

Posibilidad de seguimiento de la implementación PIE

Diversos procedimientos para responder a

las demandas específicas

Énfasis de la integración de estudiantes con NEE

en el Sistema Escolar común

Logros 2011

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Identificar (RUT) a los estudiantes beneficiariosde la Subvención de Educación Especial en PIE

Incrementar el N° de Sostenedores y Establecimientos con PIE

Incorporar a PIE estudiantes que presentan NEE Transitorias

Criterios Homogéneos en procedimientos y documentación

Logros 2011

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Estadísticas

Establecimientos Dic. 2010Fuente Unidad de Pago, Subvenciones.

Establecimientos Junio 2011Fuente Plataforma PIE

4016 4682

Sostenedores Dic. 2010Fuente Unidad de Pago, Subvenciones.

Sostenedores Julio 2011 Fuente Plataforma PIE

1125 1212

Incremento N° de Estudiantes: Período 2006-2011

Fuente Unidad de Pago de Subvenciones.

2006 48.948

2007 55090

2008 64351

2009 72032

2010 76876

2011 131.501

Incremento N° de Estudiantes PIEPeríodo 2006-2011

0

20000

40000

60000

80000

100000

120000

140000

2006 2007 2008 2009 2010 2011

Año

Estudiantes según NEE

Estudiantes según dependencia

78%

Nuestra Región: Estudiantes según NEE

50%

Nuestra Región: Estudiantes según dependencia

78%

Procesos Difusión

Difusión tardía del Decreto. Sensación de tener poca retroalimentación desde

el Nivel Central, Regional y Provincial para orientar mejor a los Sostenedores.

Falta de capacitación en el manejo de los Formularios.

Orientaciones y repuestas tardías Insuficiente cantidad de profesionales evaluadores,

dedicación de tiempo extra Falta de coordinación con el sector Salud, escasez

de profesionales médicos

Identificación de Necesidades

Asesoría

Enfoque de evaluación integral e interdisciplinaria. Definición de instrumentos evaluativos.Enfoque inclusivo del DSE Nº 170Uso de los formularios.Trabajo Colaborativo, registro de actividades PIE.

Generar una alianza Salud-Educación.

Adecuada articulación entre SEP-PAC-PIE

Postulación 2012

Reducción de Formularios Orientaciones Actualizadas Postulación en nuevas plataformas: Convenios y Pagos: PME Presentación de certificado firmado por sostenedor Carpeta en establecimiento educacional Movilidad de estudiantes Asistencia Pago Único Periodo de Postulación: Marzo de 2011 , importancia

de la organización del equipo PIE.