Proceso de selección de personal que aspire a desempeñar...

Proceso de selección de personal que aspire a desempeñar funciones de Asesoría Técnica Pedagógica Temporal por Reconocimiento en Educación Básica.

Ciclo escolar 2018-2019 al 2021-2022

1


Ciclo escolar 2018-2019 al 2021-2022

2

I.


Ciclo escolar 2018-2019 al 2021-2022

3

a)

b)

c)

d)

e)

f)


Ciclo escolar 2018-2019 al 2021-2022

4

IV


Ciclo escolar 2018-2019 al 2021-2022

5

C.C.T. D.S.R. Sector Z.E. Nombre del Municipio

15FZI0003T 004 07 103 SAN FELIPE DEL PROGRESO

15FZI0004S 004 01 104 SAN FELIPE DEL PROGRESO

15FZI0005R 004 01 105 SAN FELIPE DEL PROGRESO

15FZI0785M 004 07 110 IXTLAHUACA

15FZI0783O 004 01 108 SAN JOSÉ DEL RINCÓN

PREESCOLAR INDÍGENA


15FZP0096I 004 06 033 EL ORO

15FZP0094K 004 07 044 AMANALCO

15FZP0109W 004 05 027 IXTLAHUACA

15FZP0240E 004 02 011 SAN MATEO ATENCO

15FZP0037T 004 02 008 CAPULHUAC

15FZP0020T 004 04 020 TENANGO DEL VALLE

15FZP0041F 004 11 074 HUIXQUILUCAN

15FZP0081G 004 05 026 JIQUIPILCO

15FZP0036U 004 09 055 JILOTEPEC

15FZP0110L 004 05 028 IXTLAHUACA

PREESCOLAR VALLE DE TOLUCA


Ciclo escolar 2018-2019 al 2021-2022

6


15FZP0023Q 002 12 075 ECATEPEC DE MORELOS

15FZP0126M 001 09 069 IXTAPALUCA

15FZP0139Q 003 15 017 CUAUTITLÁN IZCALLI

15FZP0249W 001 09 072 IXTAPALUCA

15FZP0253I 003 02 080 ATIZAPÁN DE ZARAGOZA

15FZP0258D 003 11 085 TLALNEPANTLA DE BAZ

15FZP0302A 003 01 117 NAUCALPAN DE JUÁREZ

15FZP0306X 003 02 121 ATIZAPÁN DE ZARAGOZA

15FZP0308V 003 15 123 CUAUTITLÁN IZCALLI

15FZP0063R 003 16 037 HUEHUETOCA

15FZP0316D 002 06 129 TECÁMAC

15FZP0137S 003 04 029 TULTITLÁN

15FZP0141E 001 07 057 CHALCO

15FZP0132X 002 06 048 TECÁMAC

15FZP0032Y 002 18 045 ACOLMAN

PREESCOLAR VALLE DE MÉXICO


15FIZ0342S 004 04 094 AMATEPEC

15FIZ0321F 004 03 073 TIANGUISTENCO

15FIZ0201T 004 04 052 TLATLAYA

15FIZ0323D 004 10 075 TENANGO DEL VALLE

15FIZ0382T 004 03 105 JOQUICINGO

15FIZ0343R 004 10 095 TONATICO

15FIZ0021I 004 11 021 ZINACANTEPEC

15FIZ0388N 004 12 111 TOLUCA

15FIZ0038I 004 10 038 VILLA GUERRERO

15FIZ0157W 004 11 047 ALMOLOYA DE JUÁREZ

PRIMARIA SUBDIRECCIÓN TOLUCA


15FZI0028B 004 506 OTZOLOTEPEC

15FZI0029A 004 605 SAN JOSÉ DEL RINCÓN

15FZI0030Q 004 606 SAN JOSÉ DEL RINCÓN

15FZI0776E 004 06 603 SAN FELIPE DEL PROGRESO

15FZI0016X 004 04 403 SAN FELIPE DEL PROGRESO

PRIMARIA INDÍGENA


15FIZ0132N 002 10 089 ZUMPANGO

15FIZ0131O 002 10 088 TECÁMAC

15FIZ0350A 002 07 050 ECATEPEC DE MORELOS

15FIZ0400S 002 06 071 ECATEPEC DE MORELOS

15FIZ0092C 002 05 009 ECATEPEC DE MORELOS

15FIZ0129Z 002 06 086 ECATEPEC DE MORELOS

15FIZ0207N 002 05 046 ECATEPEC DE MORELOS

15FIZ0402Q 002 05 072 ECATEPEC DE MORELOS

15FIZ0119T 002 03 036 TEMASCALAPA

15FIZ0127B 002 05 084 ECATEPEC DE MORELOS

15FIZ0208M 002 06 054 ECATEPEC DE MORELOS

15FIZ0214X 002 03 059 ACOLMAN

15FIZ0428Y 002 04 083 TECÁMAC

15FIZ0121H 002 04 038 TECÁMAC

15FIZ0422D 002 04 081 TECÁMAC

PRIMARIA SUBDIRECCIÓN ECATEPEC


15FIZ0188P 003 02 030 ATIZAPÁN DE ZARAGOZA

15FIZ0358T 003 06 072 NICOLÁS ROMERO

15FIZ0133M 003 07 085 TULTITLÁN

15FIZ0162H 003 10 004 TLALNEPANTLA DE BAZ

15FIZ0230O 003 01 044 TLALNEPANTLA DE BAZ

15FIZ0242T 003 07 061 CUAUTITLÁN IZCALLI

15FIZ0246P 003 11 065 TEPOTZOTLÁN

15FIZ0424B 003 12 081 HUEHUETOCA

15FIZ0241U 003 06 060 NICOLÁS ROMERO

15FIZ0366B 003 08 080 TULTITLÁN

15FIZ0347N 003 08 040 CUAUTITLÁN

15FIZ0240V 003 06 059 NICOLÁS ROMERO

15FIZ0356V 003 05 070 ATIZAPÁN DE ZARAGOZA

15FIZ0239F 003 05 057 ATIZAPÁN DE ZARAGOZA

15FIZ0360H 003 11 074 CUAUTITLÁN IZCALLI

PRIMARIA SUBDIRECCIÓN NAUCALPAN


15FIZ0036K 005 02 036 TOLUCA

15FIZ0005R 005 07 005 HUIXQUILUCAN

15FIZ0392Z 005 05 115 IXTLAHUACA

15FIZ0313X 005 06 065 VILLA VICTORIA

15FIZ0380V 005 07 103 LERMA

15FIZ0375J 005 06 098 VILLA VICTORIA

15FIZ0023G 005 06 023 VILLA DE ALLENDE

15FIZ0011B 005 05 011 SAN FELIPE DEL PROGRESO

15FIZ0311Z 005 09 063 CHAPA DE MOTA

15FIZ0031P 005 01 031 POLOTITLÁN

PRIMARIA SUBDIRECCIÓN ATLACOMULCO


15FIZ0253Z 001 01 056 NEZAHUALCÓYOTL

15FIZ0256W 001 08 062 NEZAHUALCÓYOTL

15FIZ0050D 001 04 009 LA PAZ

15FIZ0047Q 001 02 006 IXTAPALUCA

15FIZ0064G 001 12 023 NEZAHUALCÓYOTL

15FIZ0073O 001 06 032 NEZAHUALCÓYOTL

15FIZ0075M 001 06 034 NEZAHUALCÓYOTL

15FIZ0229Z 001 04 060 NEZAHUALCÓYOTL

15FIZ0373L 001 11 071 CHIMALHUACÁN

15FIZ0074N 001 06 033 NEZAHUALCÓYOTL

15FIZ0082W 001 10 041 NEZAHUALCÓYOTL

15FIZ0374K 001 11 072 CHIMALHUACÁN

15FIZ0250B 001 02 049 VALLE DE CHALCO SOLIDARIDAD

15FIZ0225C 001 04 052 CHIMALHUACÁN

15FIZ0249M 001 02 048 VALLE DE CHALCO SOLIDARIDAD

PRIMARIA SUBDIRECCIÓN NEZAHUALCÓYOTL


Ciclo escolar 2018-2019 al 2021-2022

7


Ciclo escolar 2018-2019 al 2021-2022

8


Ciclo escolar 2018-2019 al 2021-2022

9


Ciclo escolar 2018-2019 al 2021-2022

10


Ciclo escolar 2018-2019 al 2021-2022

11


Ciclo escolar 2018-2019 al 2021-2022

12

-

-

-

-

-

-


Ciclo escolar 2018-2019 al 2021-2022

13

ANEXO 1

FORMATO DE SOLICITUD PARA DESEMPEÑAR LA FUNCIÓN

DE ASESORÍA TÉCNICA PEDAGÓGICA TEMPORAL POR RECONOCIMIENTO EN

EDUCACIÓN BÁSICA

Ciclos escolares 2018-2019 a 2021-2022

Este formato tiene el propósito de contar con los datos generales del aspirante e identificar si cumple con los requisitos correspondientes a la función de Asesoría Técnica Pedagógica Temporal por Reconocimiento.

Entidad federativa: NOMBRE COMPLETO:

DATOS PERSONALES

Primer apellido Segundo apellido Nombre (s)

Registro Federal de Contribuyentes:

Clave Única del Registro de Población:

Edad:

DOMICILIO PARTICULAR

Calle: Núm. exterior: Núm. interior:

Colonia: Delegación o municipio:

Entidad federativa: C.P.: Teléfono fijo:


Ciclo escolar 2018-2019 al 2021-2022

14

Teléfono celular: ___________________________________________________________________________________

Correo electrónico: _________________________________________________________________________________

Confirme correo electrónico:

DATOS LABORALES

En caso de trabajar en más de una escuela, complete un formulario como el siguiente, conforme la cantidad de planteles educativos en que labore.

Clave del Centro de Trabajo: ________________________________________________________________________

Clave presupuestal: _______________________________________________________________________________

Tipo de sostenimiento (federal/estatal): ________________________________________________________________

Antigüedad en la función docente: _____________________________________________________________________

Nombre de la escuela donde labora: __________________________________________________________________

Teléfono de la escuela: _____________________________________________________________________________

Zona escolar a la cual pertenece: ____________________________________________________________________

Nivel educativo al que pertenece: ____________________________________________________________________

Tipo de servicio: __________________________________________________________________________________

Tipo de organización escolar: ________________________________________________________________________

Asignatura (sólo secundarias generales y técnicas): _______________________________________________________


Ciclo escolar 2018-2019 al 2021-2022

15

ANEXO 2

CARTA COMPROMISO

________________________, a __________de_______________ de 2018

Por medio de la presente, manifiesto que acepto realizar las actividades propias de la función de Asesoría Técnica Pedagógica Temporal por Reconocimiento establecidas en el Marco General de Asesoría Técnica Pedagógica Temporal por Reconocimiento. Educación Básica. Ciclos escolares 2018-2019 a 2021-2022, durante un periodo de hasta 4 años. De manera puntual, me comprometo a lo siguiente:

a) Cumplir con la función de Asesoría Técnica Pedagógica Temporal por Reconocimiento durante el periodo señalado y desarrollar las actividades establecidas en el Marco general.

b) Participar en los procesos de formación dirigidos a los Docentes en servicio frente a grupo con funciones de Asesoría Técnica Pedagógica Temporal por Reconocimiento a los que convoquen las Autoridades Educativas de mi entidad, para desarrollar de manera adecuada las actividades de apoyo, asesoría y acompañamiento que requieran los docentes y técnicos docentes asignados.

c) Llevar a cabo todas las actividades que implica la asesoría y cubrir el tiempo destinado a la misma.

d) Elaborar un portafolio con el trabajo realizado con cada docente, técnico docente en servicio frente a grupo, así como con los colectivos docentes asesorados, con la finalidad de dar seguimiento a su proceso, en el cual se respete la confidencialidad de la información que proporcione.

e) Informar, en tiempo y forma, sobre mi trabajo de Asesoría Técnica Pedagógica Temporal por Reconocimiento a las autoridades educativas que lo soliciten.

f) Atender las solicitudes de registro de evidencias del trabajo realizado con los docentes y técnicos docentes que asesore en la plataforma correspondiente.

g) Conducirme con ética y equidad en el servicio de Asesoría Técnica Pedagógica Temporal por Reconocimiento y con cada uno de mis colegas.


Ciclo escolar 2018-2019 al 2021-2022

16

Nombre del aspirante a Asesor Técnico Pedagógico Temporal por Reconocimiento:

________________________________________________________________________________________

CURP: ____________________________________________________________________________________

Clave presupuestal: _________________________________________________________________________

Tipo de sostenimiento (federal/estatal): __________________________________________________________

CCT: _____________________________________________________________________________________

Función: __________________________________________________________________________________

Zona escolar de adscripción: ___________________________________________________________________

Firma del aspirante a Asesor Técnico

Pedagógico Temporal por

Reconocimiento

Lugar y fecha donde se firma


Ciclo escolar 2018-2019 al 2021-2022

17

ANEXO 3

PROCESO DE SELECCIÓN DE DOCENTES EN SERVICIO PARA DESEMPEÑAR FUNCIONES

DE ASESORÍA TÉCNICA PEDAGÓGICA (ATP) DE MANERA TEMPORAL EN

EDUCACIÓN BÁSICA. CICLO ESCOLAR 2018-2019

FICHA TÉCNICA

ELEMENTOS DE PONDERACIÓN

REQUISITOS PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN Al revisar el expediente del candidato marque con una X el resultado que corresponda o complete

la información que se le solicita. El candidato debe cumplir con todos los requisitos que se señalen

en las normas vigentes para ser seleccionado como Asesor Técnico Pedagógico Temporal por

Reconocimiento.

En caso de no cumplir con alguno de ellos se le deberá notificar al candidato que no es elegible en

el proceso de selección.

Acreditación de estudios Anotar el dato que se solicita

Título profesional (especificar área o campo de estudio obtenido).*

* Requiere del documento probatorio correspondiente en original y copia.

Nombramiento y funciones SÍ NO

Ser docente en servicio, frente a grupo, con nombramiento definitivo.*

Ha desempeñado la función docente durante al menos 3 años en el nivel educativo,

tipo de servicio, organización o modalidad, asignatura o función en la que busque

desarrollar temporalmente las funciones de Asesoría Técnica Pedagógica.

* Requiere del documento probatorio correspondiente en original y copia.


Ciclo escolar 2018-2019 al 2021-2022

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El aspirante: SÍ NO

Posee habilidades básicas en el manejo de tecnologías de información (manejo de

un procesador de textos, correo electrónico, video llamadas, redes sociales,

plataformas, entre otras).

Desde el momento de su registro y hasta la conclusión de su función como Asesor

Técnico Pedagógico Temporal no desempeña algún cargo de elección popular,

cargos sindicales o funciones de representación sindical, de ser seleccionado como

ATP.

Cumple con el requisito de no desempeñar, al momento de su registro, la función

de evaluador del desempeño, ya sea evaluador certificado o evaluador

en proceso de certificación.

Cumple el requisito de no haber incurrido en alguna falta grave en el cumplimiento

de sus tareas institucionales en el servicio.

Evaluación del Desempeño SÍ NO

Presentó la Evaluación del Desempeño.*

Cuenta con resultado, al menos, de suficiente en la Evaluación del Desempeño.*

* Requiere del documento probatorio del resultado obtenido en la Evaluación del

Desempeño, en original y copia.

Resultado SÍ NO

El aspirante cumple con TODOS los requisitos para desempeñar la función de ATP.


Ciclo escolar 2018-2019 al 2021-2022

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ASPECTOS VINCULADOS CON EL DESARROLLO PROFESIONAL

Marque con una X la opción que corresponda en cada aspecto señalado de la lista. El

puntaje máximo es 10.

Aspectos Elementos de

calificación

Nivel 0

Nivel 1

Nivel 2

Formación académica

Grado máximo de estudios

No cuenta con estudios adicionales a la licenciatura

Cuenta con Especialización o Maestría (Completa/ incompleta o en curso)

Cuenta con Doctorado (Completo/ incompleto o en curso)

(0 puntos) (1 punto) (2 puntos)

Número de horas de capacitación en los últimos cinco años, relacionados con su función docente

No cuenta con capacitación, o tiene menos de 40 horas

(0 puntos)

De 40 a 90 horas

(1 punto)

91 o más horas

(2 puntos)

Formación continua Certificaciones

asociadas a la función docente. Al menos una constancia o certificado de la institución oferente con dictamen aprobatorio.

No cuenta con certificación

(0 puntos)

En proceso de certificación

(1 punto)

Cuenta con constancia o certificado

(2 puntos)

Trayectoria profesional

Premios o reconocimientos obtenidos en

su trayectoria profesional en los últimos 10 años

No cuenta con premios o reconocimientos (0 puntos)

Uno

(1 punto)

Dos o más

(2 puntos)

Publicaciones durante los últimos 10 años en materia educativa

No cuenta con publicaciones

(0 puntos)

Una

(1 punto)

Dos o más

(2 puntos)

Subtotal Resultado de la suma del puntaje por columna

Total

(Resultado de la suma de los puntos obtenidos en las tres columnas. La calificación

máxima es de 10 puntos)


Ciclo escolar 2018-2019 al 2021-2022

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ASPECTOS VINCULADOS CON LA MEJORA DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL

Para completar los siguientes rubros se requiere que el personal docente presente evidencias

sobre los puntos señalados, en original y copia, en caso de que no muestre el original por algún

motivo, puede exhibir copia firmada por el representante de la asociación o equivalente.

En la columna ¿Presenta evidencia?, anote 1 cuando el docente presente evidencia del aspecto

señalado y anote 0 cuando no la presente.

Aspectos a valorar en los últimos 5 años (2013-2018).

¿Presenta

evidencia?

(No=0/Sí=1)

1. El docente ha participado o participa en redes o comunidades de aprendizaje para

favorecer su desarrollo profesional.

Ejemplos de evidencia: Registro o participación en redes o comunidades en los que figure

su nombre (inscripción, registro, participación, minutas, actas, listas de asistencia, gestión

de blogs, redes sociales).

2. El docente ha coordinado, participado o participa en proyectos de mejora educativa a

nivel escolar, de zona, estatal, nacional u otros.

Ejemplos de evidencia: Registros, publicaciones, proyectos o reportes de los proyectos de

mejora en que ha participado en los que figure su nombre. Carta o constancia que acredite

su participación, por ejemplo, del Director escolar señalando su participación y

contribución en el desarrollo de la Ruta de Mejora.

3. El docente ha proporcionado o proporciona asesoría, acompañamiento o capacitación a sus pares.

Ejemplos de evidencia: Nombramientos, oficios, reportes o actas en las que figure la

responsabilidad; carta, constancia o reconocimiento que acredite su participación.

4. El docente ha contribuido a que, por lo menos, cinco de sus alumnos con bajos

resultados educativos mejoraran de manera notable.

Si cuenta con más de un grupo, por ejemplo, en secundaria, puede seleccionar uno de

ellos como muestra.

Puede considerar los datos del ciclo escolar inmediato anterior como evidencia del

incremento, o la información de los alumnos en los meses anteriores.

Ejemplos de evidencia: Reportes de evaluación de los alumnos, lista de calificaciones

(autorizada por el director escolar), actividades en los cuadernos o libros de los alumnos

en los que se muestren cambios en su desempeño, portafolio de evidencias, registros

docentes, estadística educativa.


Ciclo escolar 2018-2019 al 2021-2022

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Aspectos a valorar en los últimos 5 años (2013-2018).

¿Presenta

evidencia?

(No=0/Sí=1)

5. Cuenta con un proyecto o estrategia de atención a los alumnos que se encuentran en

situación de rezago educativo o que requieren de un proyecto específico.

Ejemplos de evidencia: Relatoría, bitácora, proyecto, acuerdos con el colectivo docente,

materiales, registros, plan de trabajo o planeación didáctica.

6. Ha asistido a la mayoría de las sesiones de Consejo Técnico Escolar de la escuela a la

que está adscrito el docente aspirante (80% de las sesiones del ciclo escolar,

incluyendo la fase intensiva), en la jornada completa. Si labora en más de una escuela

en la que cubre la mayor parte de su tiempo laboral.

Ejemplo de evidencia: Relatoría, minuta, lista o equivalente del desarrollo de los Consejos

Técnicos. Testimonio, constancia o evidencia de la supervisión o del Director escolar.

Total (Sume todas las filas. El máximo es de seis puntos).

Total general (Sume los puntos obtenidos en la tabla B y C). La calificación máxima es de 16 puntos.

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