“Construyendo Comunidades de Aprendizaje”

La implementación de una proyecto e-Learning, para crear comunidades de aprendizaje en la escuela, institución educativa o empresa no debe entenderse como un proyecto tecnológico.

De lo que se trata, es de integrar la tecnología en el desarrollo de un proceso formativo como un medio para potencializar las oportunidades de aprendizaje de todos los miembros de la comunidad, fuera de un salón de clases.

La función de un Consultor en e-Learning es:

• apoyarlos metodológicamente en la implementación y el fortalecimiento de la comunidad de aprendizaje

• capacitarlos para logar el máximo aprovechamiento de los recursos

• proponer ideas para asegurar lo más posible el éxito del proyecto.

• ofrecer un intinerario claro (ruta de acciones) antes, durante y después de la implementación del proyecto.

INTERVENCIÓN EN LA IMPLEMENTACIÓN DE UN PROYECTO E-LEARNING

ASPECTOS QUE TODO CONSULTOR DEBE CONSIDERAR DURANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE UN PROYECTO E-LEARNING

1.- La gestión de la dirección y los procesos organizativos “La innovación surge de la visión directiva”

Objetivo del proyecto, asignación de roles, códigos de uso, selección de equipo, obtención de recursos, planeación estratégica, cronograma, compromiso institucional.

2.- La gestión del cambio en la empresa o institución (change management) “La innovación depende de la actitud”

Manejo adecuado frente a las diferentes actitudes de los miembros de la comunidad (Indiferencia/resistencia; perfil de los líderes del proyecto, campaña de lanzamiento)

3.- La infraestructura y experiencias previas con tecnología “La innovación necesita recursos”

Preparación del ambiente tecnológico, evaluación de la infraestructura, “medir fuerzas” .

4.- La formación pertinente de la comunidad educativa. “La innovación solo existe en la práctica”

Capacitación de usuarios en el manejo de la plataforma tecnológica y formación de asesores virtuales, diseñadores instruccionales; producción de materiales etc.

¿Por qué un programa de Administración del

Cambio?

“Si los ambientes fueran perfectamente estáticos, si las habilidades y

capacidades de los empleados siempre estuvieran actualizadas e incapaces de

deteriorarse y si mañana fueran exactamente igual que hoy, el cambio tendría poca o ninguna relevancia, pero como nos encontramos en un mundo

real, globalizado, turbulento, competitivo y en constante evolución exige que todas las organizaciones y sus miembros sufran

cambios dinámicos si quieren desempeñarse de manera competitiva.”

Tiempo

Involucramiento

Fase 1 Fase 2 Fase 3 Fase 4

Participación del Consultor e-Learning

Apropiación del proyecto de parte de la

empresa o institución

Labor de equipo

Apropiamiento del proyecto

EJEMPLO DE CRONOGRAMA DE IMPLEMENTACIÓN (Sugerencias de actividades)

No Actividad Descripción Intervienen Fecha Estatus

1 Entrevista de diagnóstico

Reunión de establecimiento de objetivos y plan de plazos. Establecer tareas y cronograma real.

Consultor, directivos, involucrados en el proyecto

2 Sensibilización a líderes de proyecto

Reunión con los líderes de sección y de proyecto

Directivos, líderes de proyecto

3 Capacitación Administrador del LMS

Instalación física del software, sesiones de capacitación, captura de información

Administrador (es) del sistema de gestión de aprendizaje

4 Capacitación usuarios finales

Capacitación LMS asesores virtuales, alumnos.

Asesores, alumnos

5 Sensibilización y Capacitación a docentes

Capacitación para la asesoría virtual

Profesores de cada sección,

6 Diseño de un curso en línea

Construcción de un curso y de los materiales

Expertos en contenidos, diseñadores gráficos y multimedia

7 Supervisión Establecimiento y control de código de uso por sección

Directivos, líderes de sección y de proyecto /

8 Campaña de lanzamiento

Entrega de login, password, guías a usuarios finales

Directivos, líderes de sección y de proyecto /

“Una parte VITAL del proceso educativo,

es el vínculo y la identificación con una

comunidad, quien brinda la oportunidad

de sentirse motivado a través de la

accesibilidad e interacción que antes

parecía imposible.”

Michael Dertouzos

Director del Laboratorio de Ciencias Computacionales

del MIT