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CURSO : Metodologa de la Investigacin Cientfica.

TEMA : IDEA, TEMA Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

CICLO : VI

SEMESTRE : 2014 I

ESCUELA : INGENIERIA METALRGICA. DOCENTE : Ing Juan Manuel Ipanaqu Roa.

Huacho - Per.

UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SNCHEZ CARRIN

FACULTAD DE INGENIERA QUMICA y

METALRGICA

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Tengo temas

He ledo

FIN DE LA

INVESTIGACIN

ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIN CIENTFICA

Eleccin del Tema de Investigacin

Quien elige el tema de Investigacin?

Hay dos opciones:

Una de ellas consiste en que la institucin encarga a

un aspirante a titulo, el desarrollo de un tema de investigacin.

Por criterio mismo del estudiante.

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INVESTIGACIN SE ORIGINA EN UNA IDEA

LAS IDEAS

CONSTITUYEN EL PRIMER ACERCAMIENTO A LA REALIDAD QUE HABRA DE INVESTIGARSE

PASO I: LA IDEA DE INVESTIGACIN

I.- Ideas de Investigacin

Las investigaciones se originan de ideas, las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habr que investigar, y es el inicio de toda investigacin.

1.- FUENTES DE IDEAS DE INVESTIGACIN:

Existen una variedad de fuentes que podemos mencionar; experiencias individuales, materiales escritos (libros, peridicos, revistas y tesis).

Teoras, descubrimientos producto de investigacin, conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias, presentimiento y fortalezas individuales en la carreras estudiadas.

La Ideas pueden surgir donde se congregan grupos; restaurantes, hospitales, bancos, industrias, universidades y otras formas de asociacin.

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I.- Ideas de Investigacin

2.- Como surgen las Ideas de Investigacin?

Donde se congregan grupos (restaurantes, hospitales, bancos, industrias, universidades y otras formas de asociaciones.

Al observar campaas de legisladores.

Leer una revista de divulgacin.

En nuestro trabajo

Diagnsticos Institucionales.

La Mayora de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse cuidadosamente.

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Investigacin sobre el Noviazgo.

De la lectura y contacto con el campo de conocimiento pueden

surgir decisiones sobre:

Si la investigacin tendr un enfoque psicolgico o sociolgico.

Tal vez platicar con investigadores en el campo sobre

relaciones interpersonales.

Buscar y leer artculos, libros, va internet que hablen sobre

el noviazgo

Segn Labvitz y Hagedorn (1976), cuando una persona desarrolla una idea de investigacin debe familiarizarse con el campo de conocimiento donde se ubica la idea

Ejemplo1:

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DIAGNOSTICO MUNICIPAL

Realizar el diagnostico en 4 municipios de Lima y sentar las bases para una planeacin estratgica de desarrollo.

De la lectura y contacto con el campo de conocimiento pueden surgir decisiones sobre:

Si la investigacin tendr una perspectiva urbanstica (vas de comunicacin, suelo, subsuelo).

Estudio de la matriz de prioridades econmicas.

Disponibilidad de terrenos.

Aspectos legales etc.

Ejemplo2: Investigacin sobre como desarrollar un municipio:

Principales Dificultades para elegir el tema

Tiempo que demora para encontrar un tema de investigacin: cuanto menos experto, mas demora para encontrar un tema.

Limitacin de la Perspectiva: cuando no hay experiencia en formular proyectos y en desarrollarlos, ocurren que los investigadores no aprecian la perspectiva de la tesis.

Ausencia de Criterios: los estudiantes aspirante a grado acadmico, no formados en el rea metodolgica y falto de experiencia, no pueden proponer tema, porque no tiene criterios.

Condiciones Materiales: en la que se encuentra el estudiante, depende de quien se trate. Lo propio ocurre con las institucin universitaria, la sociedad y el pas.

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Metodologa para elegir el tema

Zorilla Arena (1995) propone los siguientes pasos para elegir el tema:

Conocer el plan de estudios de formacin profesional.

Dividir el plan de estudios de formacin profesional en reas.

Elegido el rea, la dividir en 10 temas genricos

De los 10 temas genricos elegir un tema de su agrado y dividirlos en 10 temas especficos.

De los 10 temas especficos seleccionar uno el de su agrado y dominio y lo concretar especificando el tema.

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Carrera

rea Tema Genrico Tema Especifico Especificacin del Tema

Ingeniera Metalrgica

.- Flotacin ,. Molienda .- Chancadora .- Minera .- Metalrgica Fsica. .- Piro metalrgica .- Hidrometalurgia .- Electrometalrgica .- Corrosin

* Hidrometalurgia .- Cianuracin .- Lixiviacin .- Amalgacin .- Biotecnologa .- Modelacin

Lixiviacin .- Lixiviacin Bacteriana .- Modelo de la Pre-aireacin en concentrados de oro pirtico

*Biotecnologa en la Disolucin y recuperacin de metales

Criterios para Seleccionar un Tema Cada uno de los temas propuestos debe compararse con todas las dems opciones.

Los criterios que deben tenerse: Pertinencia

Ausencia de duplicacin

Viabilidad

Asentimiento poltico,

Posibilidad de aplicar los resultados y las recomendaciones,

Urgencia de la necesidad de los datos,

Asentimiento moral

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Exigencias formular Temas de Investigacin Hay exigencias que son muy importante, de no tomarse en

cuenta corre el riesgo de truncarse la investigacin y son: La Especificidad: tema de estudio debe ser especifico, definiendo

claramente las tareas que se impone el investigador. Quiere decir que el investigador no puede cumplir tareas de orden general, su propsito lo obliga a llevar adelante una investigacin determinada.

Valor Cientfico: al escoger el tema, se debe tener en cuenta lo que se logre, con el conocimiento nuevo, ha de servir para algo.

Posibilidad de Obtener Informacin: al proponer un tema, se debe tener la certeza que es investigable, y que el logro de informacin es posible. De lo contrario, es imposible la comprobacin de la hiptesis y por lo tanto la investigacin es inviable.

Inters por el rea: es una condicin importante al aceptar un tema, es el inters o expectativa que se tiene.

Actualidad: se considera como una exigencia, porque hay casos de temas que dejan de tenerla.

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Ahora Cul es mi tema de inters?

Ya se cules pasos seguir para realizar mi investigacin!

Qu bibliografa he revisado sobre el tema que me interesa investigar

Tambin debo consultar expertos sobre el tema

Ya puedo iniciar mi investigacin

TEMA DE

INVESTIGACIN

TEMA

El ttulo debe ser breve, preciso y conciso (15 a 20 palabras), debe ubicar el tema de estudio en tiempo y espacio donde se realiza, especificando el sujeto de investigacin.

Se debe dejar claro al lector los objetivos y variables centrales de estudio.

El titulo debe permitir una indicacin clara y concisa de lo que vendr luego.

Debe contar con todos los elementos mencionados para el protocolo.

Es evidente, que cuando mejor se conozca el TEMA, el proceso de afinar la Idea ser mas eficiente y rpido.

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Desde luego hay tema, que han sido investigado por otros, entonces su campo de conocimiento se encuentra ms estructurado. Entonces requiere planteamiento ms especifico.

Podemos decir: Concebir la Idea de Investigacin

Temas ya Investigado,

Temas ya Investigado, pero menos estructurado y formalizado,

Temas poco Investigado y poco estructurado,

Temas no Investigado

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Temas investigados Temas poco

investigados Temas no

investigados

Nuevos conocimientos Nuevas ideas Nuevas investigaciones

Qu investigar?

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a. Fuentes de ideas. Lectura reflexiva y crtica de material

impreso. Participacin activa en eventos

acadmicos. Experiencia individual. Prctica profesional. Actitud reflexiva en el aula de clase. Centros de investigacin. Profesores, empresarios, etc.

b. Criterios para categorizar la idea investigativa.

Novedad. Orientacin a contrastar resultados. Solucin de problemas. Apoyo de expertos. Claridad de idea.

c. Validacin de los temas Expertos en el tema. Revisin de informacin existente. Coordinadores de rea de investigacin otros.

TITULO DEL ESTUDIO

Planteamiento del programa de investigacin

TENER INTERS POR UN TEMA DE INVESTIGACIN

EL PROCESO DE INVESTIGACIN TENER INTERS POR EL TEMA QUE VA A INVESTIGARSE

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II.- PLAN DE INVESTIGACION

Para que una idea sea objeto de investigacin debe, convertirse en problema de investigacin. Desde la perspectiva de la investigacin, problema es todo aquello que se convierte en objeto de reflexin y percibe la necesidad de conocer y de estudiar.

Es la parte del proyecto de regular y orientar las actividades del investigador hacia la solucin de un problema cientfico.

El Plan debe ser lo suficientemente detallado para permitir comprender la naturaleza y los alcances de la investigacin: as como, la rigidez de la metodologa seguida.

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.- Se origina un problema cientfico, cuando se le presenta a una determinada situacin al investigador . No teniendo dentro de su repertorio, una que le proporcione una solucin adecuada. .- COMO SURGE? Ante una o varias preguntas que hay que responder, por esta razn para dar respuesta a dicha respuesta o interrogante se organiza un proceso de investigacin o indagacin.

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Ya tengo tema de investigacin: ahora cul es el problema objeto de mi investigacin?

ESTE ES EL SEGUNDO ASPECTO POR DESARROLLAR EN EL PROCESO DE INVESTIGACIN CIENTFICA.

PROBLEMA DE INVESTIGACIN

OUTPUT Planteamiento del problema de investigacin

INPUT

La idea de Investigacin

SE TRANSFORMA SE AFINA Y SE

ESTRUCURA MAS FORMALMENTE

A veces inmediato Casi automtico Considerable tiempo

3. La existencia de estudios y antecedentes. 4.- Habilidad personales

DE QUE DEPENDE?

1. De cun familiarizado este el investigador con el tema

2. Del empeo del investigador

PASO II: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Elementos del planteamiento del problema

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General

Planteamiento del Problema

Descripcin del Problema

Formulacin del Problema

Sistematizacin del Problema (Preguntas Especficas)

Formulacin del Objetivos

Justificacin de la Investigacin

Especficos

Terico Prctico Metodolgico

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2.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

QU ES EL PROBLEMA DE INVESTIGACION? Una vez que se ha concebido la Idea de investigacin

y el experto ha

profundizado en el Tema.

Entonces se encuentra en condiciones de plantear el Problema de investigacin.

En realidad, plantear el problema no es sino

afinar y estructurar

ms formalmente la idea de investigacin.

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Un problema correctamente planteado est parcialmente resuelto. Ackoff (1953) A mayor exactitud corresponde ms posibilidades de obtener una solucin satisfactoria. El investigador debe ser capaz no solo de conceptuar el problema sino tambin de verbalizar en forma clara, precisa y accesible. En algunos estudios de corte cualitativo lo que se busca es no tener ideas preconcebidas sobre el fenmeno estudiado, ni definiciones exactas, Las cuales se van desarrollando y obteniendo durante el proceso de investigacin.

PASO 2.1: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Criterios para Seleccionar un Problema

De acuerdo a kerlinger (1975), para plantear adecuadamente el problema de investigacin son:

EL Problema debe expresar una relacin entre dos o ms variables.

El problema debe estar formulado claramente y sin ambigedad como pregunta por ejemplo,

Qu efecto?,..

En qu condiciones.?,

Cul es la probabilidad de..?

Cmo se relaciona..con..?

El planteamiento implica la posibilidad de prueba emprica. Es decir de poder observarse en la realidad.

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QU ELEMENTOS CONTIENE EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE

INVESTIGACION?

Los elementos de plantear un problema son tres y estn relacionados entre s.

.- Los objetivos que persigue la Investigacin,

.- Las preguntas de investigacin y la

.- Justificacin del estudio

CLASES DE PROBLEMA DE INVESTIGACION

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DESCRIPTIVOS

TECNOLOGICOS

EXPLICATIVOS

PROBLEMA DESCRIPTIVO: Los datos son obtenidos directamente de la realidad o del fenmeno, en su estado natural o actual. Utiliza la observacin.

PROBLEMAS TECNOLOGICO: Buscan soluciones para situaciones prcticas.

PROBLEMAS EXPLICATIVOS: Buscan hallar causa y efecto que produce el problema. Tiene carcter explicativo o interpretativo.

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Para modificar o transformar la realidad

FUENTES DEL PROBLEMA

La observacin de la realidad,

Literatura especializada,

La confrontacin de teoras,

Otras investigaciones,

La experiencias de expertos.

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CARACTERISTICAS DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION

Estar expresado con claridad y precisin

Debe ser observado empricamente

Tener solucin

Debe ser significativo

Debe explicitar las variables

Busca describir o explicar la realidad

Debe ser formulado en forma interrogativa.

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2.1.1 DESCRIPCION Y FORMULACION

A.- DESCRIPCION DEL PROBLEMA

Constituye una operacin intelectual que va desde la presentacin y exposicin de las caractersticas del tema,

situacin real o aspecto de inters del investigador que ser materia de estudio, hasta la formulacin de pregunta de

investigacin.

Se hace una breve descripcin o exposicin del problema que se est investigando y se determina a quienes est

afectando dicho problema: rea, departamento, grupo de personas, sector, regin, etc.

En sntesis, enunciar un problema es presentar una

descripcin general de la situacin objeto de investigacin.

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Enunciar el problema. Consiste en presentar, mostrar y exponer las

caractersticas o rasgos del tema. describe el estado actual de la situacin problema. Enunciar un problema es contar lo que esta pasando en

relacin con una situacin, con una persona o con una institucin.

Es narrar los hechos que caracterizan esa situacin, mostrando las implicaciones que tiene y sus soluciones.

Descripcin del problema

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Tema elegido

observa

Realidad obtiene datos empricos

Documental Para enriquecer el conocimiento

Diagnosticar

Se redacta

Considerando

Causas que originan el problema

Consecuencias o sntomas del problema

Aportes propios del investigador

Usar citas textuales y porcentuales

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2.1.1 DESCRIPCION Y FORMULACION

B.- FORMULACION DEL PROBLEMA: El investigador hace un PRONOSTICO sobre la situacin del

problema.

En lugar de hacerlo con afirmaciones, este Pronostico, se plantea a manera Pregunta, orientadas a dar respuestas de solucin al problema de investigacin.

De manera que el Objeto cientfico al cual se refiere aparezca debidamente enfocado. Y espera responderla y resolver el problema planteado.

Una adecuada formulacin de un problema de investigacin implica elaborar dos niveles de preguntas:

La pregunta general debe recoger la esencia del problema y, por tanto, el ttulo del estudio.

Las preguntas especficas estn orientadas a interrogar sobre aspectos concretos del problema y no al problema en su totalidad (son subpreguntas de la pregunta general)

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Establecer el rea del conocimiento cientfico (teoras, datos, estudios, mtodos) en el cual se inserta y resuelve el problema.

Estar delimitado en sus niveles, mbitos, areas, u otras formas de clasificacin y encuadramiento.

La descripcin del problema debe contener las variables, que servirn para el desarrollo de la investigacin.

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Ejemplo 1:

En el caso de una investigacin sobre creatividad en las

empresas nacionales, cuyo ttulo podra ser la industria

manufacturera nacional frente a la innovacin y la creatividad,

el planteamiento del problema podra ser el siguiente:

Planteamiento del Problema

Enunciado del Problema.

En un mundo caracterizado por rpidos y complejos cambios, a

los directivos empresariales cada vez se les plantean problemas

ms difciles que afectan no slo su organizacin sino que tienen

impacto en el conjunto de la sociedad.

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Por esto, cada vez tendrn mayor necesidad de enfrentar las situaciones de un modo creativo e innovador. Sin embargo, estudios recientes sobre el manejo de la creatividad y la innovacin en las organizaciones empresariales revelan que en realidad el camino por recorrer es muy largo.

Investigadores como Sternberg y Lubar, y Kuczmarski, en

sus estudios sobre creatividad en las organizaciones, concluyen que la mayora de los gerentes de alto nivel se atemorizan ante las personas creativas e innovadoras, pues las consideran incmodas y raras, y se niegan a abrazar lo novedoso y diferentes, cuando desaniman y no premian el pensamiento innovador de sus empleados.

La sociedad actual necesita directivos capaces de asumir un

verdadero compromiso con sus trabajdores, ms que desempear funciones preestablecidas, que sean innovadores y comprometidos por su propios desarrollo y el de la sociedad.

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Formulacin del problema Tienen los empresarios nacionales de la industria

manufacturera una actitud congruente entre lo que piensan y lo que hacen respecto a las personas creativas en sus empresas? (Formulacin de una preguntas de investigacin general)

Tienen los empresarios nacionales actitudes positivas

frente a las personas creativas? (Pregunta especficas) Estimulan y promueven los empresarios nacionales la

creatividad? (Pregunta especfica)

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Ejemplo 2: Tiene que ver con los Nuevos retos que enfrentan las empresas como

consecuencia del nuevo paradigma mundial de la globalizacin y la competitividad.

Planteamiento del Problema Enunciado del Problema Reconocidos investigadores en el mbito de los negocios y de la

economa, como Kenich Ohmae, Peter F. Drucker, Patricia Aburdene, John Naisbitt y Michael E. Porter, han analizado los cambios econmicos del mundo, la naturaleza de los negocios y la necesidad de tener un nuevo paradigma, un nuevo enfoque y una nueva manera de pensar para interpretar y abordar la nueva realidad.

El planeta Tierra parece haberse convertido en una pequea aldea; el

avance de la globalizacin es una realidad; los individuos ya no son

ciudadanos de una nacin sino ciudadanos del mundo; los sistemas de

comunicacin va satlite, la telefona celular, las autopistas de

informacin va internet, la fibra ptica y los ordenadores estn

revolucionando los procesos de conocimiento.

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Cambian los estilos de vida, se da una trasformacin total de los sistemas educativos del mundo, la calidad de la educacin

se caracterizar por un sistema de competencias individuales

y por su infraestructura orientada hacia la investigacin.

Se est en los albores de la era de la creatividad, la era del

conocimiento. Los pases que tengan los mejores cientficos, universidades, centros de investigacin y centros de alta tecnologa sern los que dominarn el mundo.

Los negocios estn enfrentando una paradoja, pues tienen

oportunidades nunca vistas para aprovechar los nuevos mercados, pero stos cambian de manera sustancial, reducindose o hacindose intensamente competitivos. La apertura de los mercados mundiales generar una reestructuracin en cada sector de los negocios, orientados a garantizar las siguientes estrategias: rapidez, bajo margen de ganancia por unidad, calidad en los productos y servicios, diversidad de productos, descuentos, comodidad e innovacin.

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Formulacin del Problema.

Frente a esta nueva realidad, cmo debe prepararse las

empresas nacionales y sus gerentes si quieren desenvolverse

competitivamente? Pregunta general.

Cmo favorece el gobierno la competitividad de las

empresas nacionales?

Cul es la actitud de los gremios ante los retos que

impone el nuevo milenio?

Qu estn haciendo las universidades para contribuir

a la competitividad de las empresas?

Qu estn haciendo los empresarios para responder al

nuevo ambiente de competitividad?

Formulacin del Problema

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Descripcin del problema

Formulacin del problema

en forma de

interrogantes

Pregunta general

Preguntas

especficos

Es la pregunta general

de la investigacin

Son preguntas especficas

tambin se verbaliza y se

convierte en objetivos

especficos, con lo cual se

logra el objetivo general.

Requisitos para formular

Relacin entre dos o ms variables

Sea clara y precisa ,

se formula la pregunta

Posibilidad de prueba

emprica

- Qu efecto...? - En que condiciones...? - Qu relacin existe entre...? - Etc.

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Siguientes Recomendaciones: 1.- Formular en trmino de pregunta 2.- Sealar la Variables V. I = Causa, afecta la V.D, influye y la condiciona V.D = Efecto, se ve afectada por la V.I 3.- Sealar la delimitacin de lugar y, si es necesario, tiempo (si el problema ocurri en el pasado)

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Ejemplo:

Cual es el factor qu estar ocasionando la disminucin de la produccin de Industria SiderPer, Chimbote?.

De que forma los aspecto de organizacin interna y del entorno han afectado los rendimientos y utilidades en la operacin de la empresa manufacturera del Per?

La falta de calificacin del personal habr determinado disminucin de ventas en las tiendas GOLF de Miraflores en el ao de 2004?

Porque algunos matrimonios duran mas que otros?

Por qu hay personas mas satisfechas en su trabajo que otras?

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a. Qu es un problema de investigacin? Es un hecho, fenmeno o situacin que incita a

la reflexin y al estudio.

b. Aspectos del problema. Descripcin: Mostrar la

situacin objeto de estudio. Formulacin: Elaborar

preguntas de reflexin sobre el problema.

c. Importancia Permite conocer la situacin que se va a

estudiar mostrando sus principales rasgos.

Dimensiona el estado actual de la situacin o aspecto que se va a estudiar.

PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

EL PROCESO DE INVESTIGACIN PLANTEAR EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIN

C.- DELIMITACION DEL PROBLEMA

Toda investigacin tiene limitaciones, que son:

El rea geogrfica

poca o periodo

Mtodos o tcnicas empleadas

Financiamiento

Tiempo disponible

Recursos utilizados (humanos y tcnicos)

Tipo, cantidad y calidad de los datos e informacin obtenida.

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2.1.2 IMPORTANCIA Y JUSTIFICACION A.- IMPORTANCIA

El problema por investigar debe ser actual y aplicable, de tal manera que su resolucin aporte algo a un rea de conocimiento y de ser posible a la sociedad.

Para el caso se debe considerar 3 estratos de importancia: .- La Empresa

.- La Universidad

.- Y el Autor.

B.- Justificacin de la Investigacin

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Se tiene los objetivos

formulados

Justificacin por aportes

Prcticos Resuelve problemas o propone estrategias para solucionar problemas en el sector econmico o social.

Tericos Propsito en generar reflexin acadmica y critica respecto a una teora.

Metodolgicos Propone un nuevo mtodo o estrategia para generar conocimiento valido y confiable.

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2.1.2 IMPORTANCIA Y JUSTIFICACION

B).- JUSTIFICACION Se trata de ofrecer las razones por la cuales se hace el estudio

de Investigacin, es decir indicar las motivaciones, mviles o causas.

Los MOVILES: de la investigacin pueden ser de diversas ndole; legal, terica, metodolgica o prctica. Se debe pensar detenidamente la relevancia futura que debe tener su trabajo.

Toda proyecto tiene que Justificarse debe tener alguna importancia, lgicamente sino lo tuviera, no tiene sentido y debe revisarse su planteamiento, de descubrirse que no tiene justificacin no debe desarrollarse.

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Como llegar a la justificacin? Se parte del problema que se plantea el investigador . Derivadamente han de observarse los objetivos, pero lo fundamental est en los problemas de investigacin. Estos problemas avizoran para que sirve la investigacin, la utilidad de lo que se va hacer.

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JUSTIFICACIN

Seala las razones por las que resulta importante y til desarrollar la investigacin sobre criterios evaluativos de validez.

Valor Terico

CRITERIOS

Conveniencia

Implicancias

Relevancia

Utilidad Metodolgica

Para qu sirve? Cul es su alcance? A qu y a quines ayudar? Qu se sabr que no se conoce de antes? Es un aporte en cuanto al diseo metodolgico?

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2.1.3 OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS

Son proposiciones, hechos o situaciones mas reales que se espera

alcanzar o lograr a corto o mediano plazo y deben ser perceptible y

medibles, que la investigacin persigue, en todo el desarrollo del

trabajo a lograr estos objetivos.

Y deben formularse en funcin del problema y contribuir a

resolverlo. Probar una teora o aportar evidencias empricas a favor

de ella.

De tal modo que son el norte de la empresa intelectual y funcionan

como guas de evaluacin.

Deben especificarse en forma concreta y concisa, para evitar

confusiones o desviaciones.

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ESTE ES EL SIGUIENTE ASPECTO POR DEFINIR EN EL PROCESO DE INVESTIGACIN CIENTFICA

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

Ya conozco la problemtica que voy a investigar y ya he formulado preguntas de investigacin

Ahora. qu me propongo lograr o desarrollar en la investigacin?

Objetivos de Investigacin

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Formulacin del problema

Formulacin de objetivos

propsito de la investigacin

Objetivo general

Objetivos especficos

La pregunta general se verbaliza y se convierte en objetivo general

La pregunta especifica tambin se verbaliza y se convierte en objetivos especficos, con lo cual se logra el objetivo general.

Se formula utilizando verbos infinitivos.

Ejm

-Identificar

-Determinar -Analizar

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Los Verbos pueden ser:

Determinar Verificar Definir Identificar Disear Conocer Evaluar Elaborar Estudiar Describir Proponer Plantear Formular Analizar Corroborar

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CLASES DE OBJETIVOS A.- Los objetivos generales: Debe reflejar la esencia del planteamiento del problema y la idea expresada en el titulo del proyecto de investigacin. Son hechos o situaciones que se desea demostrar al final de su trabajo que consigue el investigador. Qu desea demostrar? Cul es la causa que est ocasionando el problema Su formulacin depende de la formulacin del problema. Ejemplo: .- Identificar que factores est ocasionando la disminucin de la produccin en la fbrica de SiderPer, Chimbote. .- Demostrar que la falta de calificacin del personal ha determinado la disminucin de venta en las tiendas GOLF de Miraflores en el ao 2004.

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B.- Los objetivos especficos: Son aquellos logros que permiten llegar a conseguir los objetivos generales. Los objetivos especficos expresan la acciones y operaciones necesarias que permiten al investigador acceder a los objetivos generales. Ejemplo: .- Determinar en que proporcin la inadecuada publicidad ha determinado la disminucin de la produccin en la fbrica de Siderper, chimbote. .- Determinar en que % la baja calidad de los productos ha influenciado en la disminucin de ventas en las tiendas GOLF.

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Ejemplo del Noviazgo (Objetivos): Una vez que se familiariz con el tema encuentra que segn. Algunos estudios, los factores ms importantes son:

Atraccin fsica Confianza

Proximidad fsica El grado en que cada uno de los novios refuerza

positivamente La autoimgen del otro y la similitud entre ambos.

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Entonces, los objetivos de su estudio podran plantearse as:

1. Determinar si los factores mencionados, el reforzamiento de la autoestima y la similitud tienen, una influencia importante en el desarrollo del noviazgo entre los Jvenes.

2. Evaluar cules de los factores mencionados tienen mayor importancia en el desarrollo del noviazgo entre los jvenes.

3. Analizar si hay o no diferencia entre hombres y mujeres con respecto a la importancia atribuida a cada uno de los factores mencionados.

4. Analizar si hay o no diferencias entre las parejas de novios de distintas edades en relacin con la importancia asignada a cada uno de los mismos actores.

Durante la investigacin pueden surgir objetivos adicionales, modificarse los iniciales o sustituirse en funcin de la direccin que tome la investigacin.

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Ejemplo 3:

Ttulo de la investigacin Actitud de los directivos nacionales respecto a la innovacin y

la creatividad en sus empresas

Objetivos de la investigacin

Objetivo general

Analizar la actitud de los directivos nacionales de la

industria manufacturera respecto a la innovacin y creatividad

en sus organizaciones.

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Objetivos especficos

1. Elaborar un marco terico sobre la actitud de los directivos de

empresas respecto a la innovacin y creatividad en las

organizaciones productivas.

2. Disear un instrumento de medicin de aptitudes con sus

respectivas pruebas de validez y confiabilidad para aplicarlo a

la poblacin seleccionada.

3. Identificar la actitud de los gerentes de las 100 empresas ms

grandes del pas respecto a la innovacin y la creatividad en

ellas.

4. Analizar los resultados obtenidos segn subsector y dems

variables socio demogrficas de las empresas estudiadas.

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Ejemplo 4:

Ttulo de la investigacin

Capacidad de adaptacin de las empresas a los nuevos

retos de competitividad y globalizacin

Objetivos de la investigacin Objetivo general

Analizar la forma como estn preparndose las

empresas nacionales para afrontar los retos de la

competitividad y los dems cambios que caracterizan el

nuevo ambiente de los negocios.

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Objetivos especficos 1. Describir los retos que deben afrontar los negocios en el

paradigma de la competitividad y la globalizacin. 2. Identificar las acciones que est realizando el gobierno para

apoyar a las organizaciones ante los nuevos retos de la competitividad.

3. Conocer las acciones que han emprendido las organizaciones para hacerlas competitivas en un escenario combatiente y globalizado.

4. Evaluar qu papel desempean las instituciones universitarias en el proceso de preparacin de organizaciones empresariales para afrontar los retos de la nueva teora econmica y administrativa.

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CUNTOS OBJETIVOS DEBEN FORMULARSE EN EL PROYECTO?

El investigador universitario debe plantearse un objetivo

general y dos o ms objetivos especficos.

S en Estudio lo exige, podr plantearse ms de dos objetivos

generales, pero tendr presente que proponer ms de dos

objetivos generales, le exigir plantearse ms objetivos

especficos, lo cual significa en la prctica, planificar y llevar

a efecto un mayor nmero de Acciones y Estrategias.

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COMO FORMULAR LOS OBJETIVOS

Tanto los objetivos generales como los especficos

deben formularse claramente, sin rodeos, en forma

precisa, de tal manera que quien aprecie o lea el

proyecto de investigacin, pueda percibir fcilmente

las acciones as como estrategias que propone el

investigador.

Desde el punto de vista formal, esta prescrito que los

objetivos se formulen en trminos operativos, y como

las acciones y operaciones se expresan con verbos en

infinitivo.

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RELACION ENTRE PROBLEMAS Y LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACION

Como los objetivos dependen de las posibilidades que

tienen los problemas,

las propuestas del investigador deben tener en cuenta

esta ultima relacin.

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C.- FINES O ALCANCES DE LA INVESTIGACION Son proposiciones situaciones casi ideal, de caracterstica

morales o tica que se desea alcanzar y que, conseguirse ser a largo plazo o con dificultad.

Ejemplo: .- Un fin de la Educacin es la formacin integral de los estudiantes

en sus aspectos fsico, intelectual, social, espiritual. .- Contribuir a la solucin de problemas planteados en la empresa o

en mbito geogrfico donde est ocurriendo; as como en otros ambientes similares que tengan problemas semejantes.

.- Recuperar la capacidad de produccin en Industria Siderper,

chimbote, con estndares de calidad que satisfagan a los clientes.