INSTITUO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE

TAMAULIPAS.

LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO.

Principios de conteo

Laura Itzel Alvarez Venegas

Rosa Idalia García MéndezLas TIC en la educación

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Tema: principios de conteoSubtemas: Correspondencia uno a uno Irrelevancia del orden Orden estable Cardinalidad AbstracciónGrado: 2° y 3° de preescolar

OBJETIVO

Que el niño valla desarrollando su pensamiento matemático, para

que pueda resolver problemas sin ayuda y dificultad

ACTIVIDADES

CORRESPONDENCIA UNO A UNO

• Se le entregara al niño material (árboles y manzanas) en el cual

deberá colocar una manzana en cada árbol.

IRRELEVANCIA DEL ORDEN

• El niño deberá contar unos cuadros de derecha a izquierda y viceversa, después se cuestionara

al niño y preguntarle que si es la misma cantidad

de objetos si la contamos de derecha a izquierda o viceversa.

ORDEN ESTABLE

• El niño deberá a completar la serie numérica.

CARDINALIDAD

• Se le entregara material en el cual el deberá contar en su mente y el ultimo numero tendrá

que decirlo en voz alta.

ABSTRACCIÓN

• Se le entregara al niño objetos de diferentes

tamaños, colores, figuras, etc. Tendrá que

contarlos y decir cuántos objetos ahí en

total.