PRIMÀRIA REFORÇ I AMPLIACIÓ Llenguazoen.cat/nouvinguts/pdf/cat_2.pdfPRIMÀRIA REFORÇ I...
88
Llengua REFORÇ I AMPLIACIÓ 1PRIMÀRIA Fitxes de reforç Fitxa 1 La majúscula en els noms propis ............................. 2 Fitxa 2 Grafies m, p, t .............................................................. 3 Fitxa 3 Descripció d’un amic .................................................. 4 Fitxa 4 Grafies n, l, d ................................................................ 5 Fitxa 5 Paraules curtes i paraules llargues ............................. 6 Fitxa 6 El menú ......................................................................... 7 Fitxa 7 El, la, l’ ........................................................................... 8 Fitxa 8 Les grafies f i h ............................................................ 9 Fitxa 9 Separació sil·làbica ................................................... 10 Fitxa 10 Els articles .................................................................... 11 Fitxa 11 Síl·laba tònica ............................................................. 12 Fitxa 12 Grafies b, v, w ............................................................ 13 Fitxa 13 Del, de la, de l’ ........................................................... 14 Fitxa 14 Grafies r, rr .................................................................. 15 Fitxa 15 Grafia x ....................................................................... 16 Fitxa 16 Possessius .................................................................. 17 Fitxa 17 Grafies ca, co, cu ....................................................... 18 Fitxa 18 Grafies que, qui ......................................................... 19 Fitxa 19 La polisèmia .............................................................. 20 Fitxa 20 Demostratius .............................................................. 21 Fitxa 21 Grafies ga, go, gu ..................................................... 22 Fitxa 22 Grafies gue, gui ......................................................... 23 Fitxa 23 L’adjectiu .................................................................... 24 Fitxa 24 Diminitius -et/-eta, augmentatius -as, -assa ......... 25 Fitxa 25 Les grafies ja, jo, ju, ge, gi ........................................ 26 Fitxa 26 Les grafies ja, jo, ju, ge, gi ........................................ 27 Fitxa 27 Establiments (-eria) ................................................... 28 Fitxa 28 Oficis (-er/-era, -ista) ................................................. 29 Fitxa 29 La concordança ........................................................ 30 Fitxa 30 S sorda: s/ss ............................................................... 31 Fitxa 31 S sorda: c/ç ................................................................ 32 Fitxa 32 Els plurals ................................................................... 33 Fitxa 33 El verb com a acció ................................................... 34 Fitxa 34 S sonora ..................................................................... 35 Fitxa 35 La grafia z .................................................................. 36 Fitxa 36 Els antònims: prefix des- .......................................... 37 Fitxa 37 Les grafies ny, ll, l·l .................................................... 38 Fitxa 38 Adverbis/temps verbals ........................................... 39 Fitxa 39 Grafies br, bl, pr, pl ................................................... 40 Fitxa 40 Grafies cr, cl ................................................................ 41 Fitxa 41 Grafies gl, gr .............................................................. 42 Fitxa 42 Grups consonàntics .................................................. 43 Fitxa 43 La puntuació .............................................................. 44 Fitxes d’ampliació Fitxa 1 Grafies m, p, t ............................................................ 45 Fitxa 2 Grafies m, p, t ............................................................ 46 Fitxa 3 Grafies n, d, l .............................................................. 47 Fitxa 4 Separació sil·làbica..................................................... 48 Fitxa 5 Els articles .................................................................. 49 Fitxa 6 Síl·laba tònica ............................................................ 50 Fitxa 7 Redacció d’un text instructiu ..................................... 51 Fitxa 8 Del, de la, de l’ ........................................................... 52 Fitxa 9 Grafies b, v ................................................................. 53 Fitxa 10 Grafia r, rr .................................................................. 54 Fitxa 11 Grafia x ...................................................................... 55 Fitxa 12 Possessius ................................................................. 56 Fitxa 13 Grafies c, q ................................................................. 57 Fitxa 14 Grafies ga, go, gue, gui ........................................... 58 Fitxa 15 Polisèmia ................................................................... 59 Fitxa 16 Els adjectius ............................................................... 60 Fitxa 17 Els adjectius ................................................................ 61 Fitxa 18 Grafies ja, jo, ju, ge, gi .............................................. 62 Fitxa 19 Redacció d’un anunci ............................................... 63 Fitxa 20 Grafies s, ss, c, ç ....................................................... 64 Fitxa 21 Grafies s, ss, c, ç ....................................................... 65 Fitxa 22 Singulars i plurals ...................................................... 66 Fitxa 23 Sinònims ..................................................................... 67 Fitxa 24 Sinònims i antònims ................................................. 68 Fitxa 25 El verb com a acció ................................................... 69 Fitxa 26 La frase ....................................................................... 70 Fitxa 27 Grafies s (sorda)/s (sonora) ....................................... 71 Fitxa 28 Grafia z ....................................................................... 72 Fitxa 29 Els antònims: prefix amb des- ................................. 73 Fitxa 30 La majúscula a principi de frase ............................. 74 Fitxa 31 Rodolins ..................................................................... 75 Fitxa 32 Grafia ny ..................................................................... 76 Fitxa 33 Grafies ll, l·l ................................................................. 77 Fitxa 34 L’abecedari ................................................................ 78 Fitxa 35 Temps verbals ........................................................... 79 Fitxa 36 Grafies br, bl, pr, pl ................................................... 80 Fitxa 37 Grafies cr, cl, gr, gl ..................................................... 81 L’oca de la llengua Juguem i avaluem .................................................................... 83 Grup Promotor Santillana
Transcript of PRIMÀRIA REFORÇ I AMPLIACIÓ Llenguazoen.cat/nouvinguts/pdf/cat_2.pdfPRIMÀRIA REFORÇ I...
Llengua REFORÇ I AMPLIACIÓ1PRIMÀRIA
Fitxes de reforç
Fitxa 1 La majúscula en els noms propis ............................. 2Fitxa 2 Grafies m, p, t .............................................................. 3Fitxa 3 Descripció d’un amic .................................................. 4Fitxa 4 Grafies n, l, d ................................................................ 5Fitxa 5 Paraules curtes i paraules llargues ............................. 6Fitxa 6 El menú ......................................................................... 7Fitxa 7 El, la, l’ ........................................................................... 8Fitxa 8 Les grafies f i h ............................................................ 9Fitxa 9 Separació sil·làbica ................................................... 10Fitxa 10 Els articles .................................................................... 11Fitxa 11 Síl·laba tònica ............................................................. 12Fitxa 12 Grafies b, v, w ............................................................ 13Fitxa 13 Del, de la, de l’ ........................................................... 14Fitxa 14 Grafies r, rr .................................................................. 15Fitxa 15 Grafia x ....................................................................... 16Fitxa 16 Possessius .................................................................. 17Fitxa 17 Grafies ca, co, cu ....................................................... 18Fitxa 18 Grafies que, qui ......................................................... 19Fitxa 19 La polisèmia .............................................................. 20Fitxa 20 Demostratius .............................................................. 21Fitxa 21 Grafies ga, go, gu ..................................................... 22Fitxa 22 Grafies gue, gui ......................................................... 23Fitxa 23 L’adjectiu .................................................................... 24Fitxa 24 Diminitius -et/-eta, augmentatius -as, -assa ......... 25Fitxa 25 Les grafies ja, jo, ju, ge, gi ........................................ 26Fitxa 26 Les grafies ja, jo, ju, ge, gi ........................................ 27Fitxa 27 Establiments (-eria) ................................................... 28Fitxa 28 Oficis (-er/-era, -ista) ................................................. 29Fitxa 29 La concordança ........................................................ 30Fitxa 30 S sorda: s/ss ............................................................... 31Fitxa 31 S sorda: c/ç ................................................................ 32Fitxa 32 Els plurals ................................................................... 33Fitxa 33 El verb com a acció ................................................... 34Fitxa 34 S sonora ..................................................................... 35Fitxa 35 La grafia z .................................................................. 36Fitxa 36 Els antònims: prefix des- .......................................... 37Fitxa 37 Les grafies ny, ll, l·l .................................................... 38Fitxa 38 Adverbis/temps verbals ........................................... 39Fitxa 39 Grafies br, bl, pr, pl ................................................... 40Fitxa 40 Grafies cr, cl ................................................................ 41Fitxa 41 Grafies gl, gr .............................................................. 42Fitxa 42 Grups consonàntics .................................................. 43Fitxa 43 La puntuació .............................................................. 44
Fitxes d’ampliació
Fitxa 1 Grafies m, p, t ............................................................ 45Fitxa 2 Grafies m, p, t ............................................................ 46Fitxa 3 Grafies n, d, l .............................................................. 47Fitxa 4 Separació sil·làbica..................................................... 48Fitxa 5 Els articles .................................................................. 49Fitxa 6 Síl·laba tònica ............................................................ 50Fitxa 7 Redacció d’un text instructiu ..................................... 51Fitxa 8 Del, de la, de l’ ........................................................... 52Fitxa 9 Grafies b, v ................................................................. 53Fitxa 10 Grafia r, rr .................................................................. 54Fitxa 11 Grafia x ...................................................................... 55Fitxa 12 Possessius ................................................................. 56Fitxa 13 Grafies c, q ................................................................. 57Fitxa 14 Grafies ga, go, gue, gui ........................................... 58Fitxa 15 Polisèmia ................................................................... 59Fitxa 16 Els adjectius ............................................................... 60Fitxa 17 Els adjectius ................................................................ 61Fitxa 18 Grafies ja, jo, ju, ge, gi .............................................. 62Fitxa 19 Redacció d’un anunci ............................................... 63Fitxa 20 Grafies s, ss, c, ç ....................................................... 64Fitxa 21 Grafies s, ss, c, ç ....................................................... 65Fitxa 22 Singulars i plurals ...................................................... 66Fitxa 23 Sinònims ..................................................................... 67Fitxa 24 Sinònims i antònims ................................................. 68Fitxa 25 El verb com a acció ................................................... 69Fitxa 26 La frase ....................................................................... 70Fitxa 27 Grafies s (sorda)/s (sonora) ....................................... 71Fitxa 28 Grafia z ....................................................................... 72Fitxa 29 Els antònims: prefix amb des- ................................. 73Fitxa 30 La majúscula a principi de frase ............................. 74Fitxa 31 Rodolins ..................................................................... 75Fitxa 32 Grafia ny ..................................................................... 76Fitxa 33 Grafies ll, l·l ................................................................. 77Fitxa 34 L’abecedari ................................................................ 78Fitxa 35 Temps verbals ........................................................... 79Fitxa 36 Grafies br, bl, pr, pl ................................................... 80Fitxa 37 Grafies cr, cl, gr, gl ..................................................... 81
L’oca de la llengua
Juguem i avaluem .................................................................... 83
Grup PromotorSantillana
849914 _ 0001-0044.qxd 15/1/07 17:08 Página 1
2
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
1
■ La majúscula en els noms propis
N“om D“ata
• L“¬e@eix “i “con†esta.
• B“usca “i “®etalla “noms “∂e “πerso>es.E“nganxa´“ls “dins «el “quad®e.
• C“omp¬eta.
E“l “company “o “companya “q¤e “tinc “al“costat «es “diu:
“arc “arla «ep
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 2
3
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
2
■ Grafies m, p, t
N“om D“ata
• A“ra “classi‡ica-“¬es.
“po “a “aula “pa “ins
“alla “ta “a “llib®e “a
“ca “a “√er «ell “ig®e
«èsols “ca «ell “araigua
• C“omp¬eta “amb “m, “p, “t.
“t“p“m
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 3
4
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
3
■ Descripció d’un amic
N“om D“ata
L“a “µeva “amiga “†é “sis “anys. É“s “una
“>ena “i .
T«é “la “cara “i “p¬ena “∂e
. T«é «els “ulls
“i «el “nas . F“a “cara “∂e “ßer
“molt .
• C“omp¬eta “la “∂escripció.
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 4
5
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
4
■ Grafies n, l, d
N“om D“ata
• L“¬e@eix “i “comp¬eta.
E“l “illuns “va “ir “al “imarts
“q¤e “pasßés “πel “iµec®es
“i “p®egun†és “al “ijous
“si «era “√±ritat “q¤e «el “i√±nd®es
“havia “it “al “issab†e
“q¤e «era «ƒesta «el “iuµen@e.
• C“omp¬eta.
E“l “µet@e “duu “un “p¬e “∂e“µedicaµents.
L´“o©ell “viu “al .
E“m «fa “a “la “panxa.
L´“avió “†é “d¤es “com «els “o©ells.
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 5
6
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
5
■ Paraules curtes i paraules llargues
N“om D“ata
• R«elaciona “dibuixos “i “parau¬es.
• C“lassifica “¬es “parau¬es.
“ampolla “dit “mà “armari
“parau¬es “cur†es “parau¬es “llarg¤es
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 6
7
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
6
■ El menú
N“om D“ata
P“riµer “plat S«egon “plat P“ost®es
P“riµer “plat
S«egon “plat
P“ost®es
“pollast®e
“sopa
“poma
“macarrons
“pastís
“πeix
• R«elaciona.
• E“scriu-“los.
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 7
8
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
7
■ El, la, l’
N“om D“ata
• C“lassi‡ica “¬es “parau¬es “segons “l´“artic¬e “i «escriu-“¬es.
“l´“àliga «el “caµell “l´«eruga
«el “mussol “l´«eriçó “la “cigonya
“la “tortuga “l´“ós «el “‡ormig¤er
“la «el “l´
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 8
9
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
8
■ Les grafies f i h
N“om D“ata
• E“scriu «els “noms “∂els “dibuixos.
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 9
10
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
9
■ Separació sil·làbica
N“om D“ata
• P“inta «el “nomb®e “∂e “cops “∂e “√±u “q¤e “†é“cada “paraula.
“hospital
“pollast®e
«fol¬et
“llop
“col'“¬egi
“li∫|l'“lula
“llib®e
• A“ra “ßepara-“¬es «en “síl. “la∫±s.
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 10
11
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
10
■ Els articles
N“om D“ata
• U“>eix “la “‡raße “amb “l´“artic¬e “q¤e “li“cor®espon. D«esp®és «escriu “la “‡rase “ßen©era.
L«es“caßes “†e>en “habitacions.
E“ls
L“a“amanida «es “posa «en “un “bol.
L´
E“l“lavabo «és “πetit.
L“a
L´“hi√±rn “ja «és “a “prop.
E“l
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 11
12
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
11
■ Síl·laba tònica
N“om D“ata
• E“n©ercla “la “síl. “laba “tònica.
• C“lassi‡ica-“¬es.
“carro “goma
“πèsol “carbó
“màquina “mitjó
“caraµel “pastís
L“a “síl. “laba “tònica L“a “síl. “laba “tònica «és “al “principi «és “al “‡inal
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 12
13
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
12
■ Grafies b, v, w
N“om D“ata
• O“bßerva “i “completa ‘¬es “diƒe®ènc^es.
• A“ra “torna-“¬es “a «escriu®e.
“w“v“b
“ki “sa “†es “tilador
“ca “da “tal “r®et
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 13
14
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
13
■ Del, de la, de l’
N“om D“ata
E“l “cot≈e “∂el “R“åƒel.L´“ordinador .
L“a “moto “∂e “la M“ontße..
E“l “gronxador “∂e “l´“àvia..
L“a “bicic¬eta “∂e “l´E“duard..
E“l “tractor “∂e “l´“avi..
Eduard Rafel Montse avi àvia
• O“bßerva “i “comp¬eta.
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 14
15
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
14
■ Grafies r, rr
N“om D“ata
• B“usca “sis “parau¬es “a “la “sopa “∂e “l¬et®es “i “classi‡ica-“¬es “ßegons «el “so “∂e “la “r.
• C“omp¬eta “amb “r, “rr “i “µemoritza.
P«er “la “ca «e†era “un “ca «e†er
“po “ta “un “ca “o “amb “quat®e “o∂es.
P«er “la “ca «e†e “a “un “ca «e†er
“∂esca «ega “i “passi-“ho “∫–.
S“o “‡luix
N“o “sona
S“o “‡ortF U S T E RS C A R R OI U G L S DT L E T U IF L O R T AB E C V X RT R O D A IC A D I R A
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 15
16
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
15
■ Grafia x
N“om D“ata
• E“scriu.
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 16
17
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
16
■ Possessius
N“om D“ata
• O“r∂ena “i «escriu “aq¤es†es “‡raßes.
• F«es ‘una “‡raße “amb:
“µeu_“viu_E“l _A“ndorra._“avi_“a
“ßeva_«f¬eca._“ma®e_ “la_“a_L“a_“t®eballa
“cor®e_E“l_“q¤e_“ßeu_“µés_“cot≈e_“†eu_«el
“carπeta_“µeva_“p®estat@e
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 17
18
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
17
■ Grafies ca, co, cu
N“om D“ata
• C“omp¬eta “amb “ca, “co, “cu.
• C“lassi‡ica-“¬es:
“∫±ll
“ina
“rbata
“t≈e
“c
“rta
“cu“co“ca
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 18
19
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
18
■ Grafies que, qui
N“om D“ata
• C“omp¬eta “amb “qui, “q¤e.
• C“lassi‡ica-“¬es:
“qui“q¤e
«es “s “πeri “to
“mos “s “ra “ta
“‡or “lla “ma “>eta
“tomà “t “ja “ta
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 19
20
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
19
■ La polisèmia
N“om D“ata
• C“omp¬eta.
T«é “un “∂e “mascota.
V“an “ßeguir «el “rast®e “∂el .
S«e “m´“ha «escapat «el .
T“inc “un “ßenße «fils.
A“i≈eq¤en «el “cot≈e “amb «el .
L“i «falta “un “πer “ar®eglar-“ho.
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 20
21
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
20
■ Demostratius
N“om D“ata
• C“lassi‡ica «els “ob∆ec†es “ßegons «estiguin“lluny “o “a “prop “∂els “>ens.
A “prop “∂els “>ens L“luny “∂els “>ens(“aq¤est/“a) (“aq¤ell/“a)
“pòs†er - “jaq¤eta - “cati‡a“tau¬eta - “avió - “capsa
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 21
22
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
21
■ Grafies ga, go, gu
N“om D“ata
• B“usca “a “la “sopa “∂e “l¬et®es “¬es “parau¬es“ßeg∏ents:
• C“lassi‡ica “¬es “parau¬es “an†eriors.
“gu“go“ga
“botiga - “gota - “ga¬eta - “goma“gat - “agulla - “guapo
R B C T G OX T G O M AF O D Q G AA G U L L AE S D H J XB O T I G A
TLLQDO
AOEDGS
DRTTUR
XGAUAT
UATIPN
PTLV0M
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 22
23
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
22
■ Grafies gue, gui
N“om D“ata
• O“r∂ena “¬es “parau¬es “ßeg∏ents:
• C“lassi‡ica-“¬es.
“gui“>eu“jo“na“gui
“bo“ra“g¤e“ti“ra«fo“g¤e
“pi“g¤es“à“gui“la
“gui“g¤e
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 23
24
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
23
■ L’adjectiu
N“om D“ata
• C“om «és “l´«e¬e‡ant?
• F«es “una “‡raße «explicant “com «és “l´«e¬eƒant.
– É“s “πesat “o “l¬eu@er?
– É“s “gran “o “πetit?
– É“s “>eg®e “o “gris?
GRAN PETITPETITA
TOUTOVA
DURDURA
LLISLLISA
RUGÓSRUGOSA
• P“osa “una “c®eu “on “cor®espongui.
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 24
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
24
N“om D“ata
• B“usca “a “la “sopa “∂e “l¬et®es «els“diminutius “∂e “¬es “parau¬es “ßeg∏ents:
“cot≈e, “casa, “taula, “cadira, “sabata, “di†
• C“omp¬eta “amb -“às / -“assa.
E“l “gos “dorm “a “la “ßeva .
E“l “µest®e “porta “un .
S´“ha «ƒet “mal “al .
M´“han “®egalat “una .
P«er “∫±®enar «em “µenjo “un .
U L I S C A D I R E T A MC A S E T A H L D I T E TD T I X S A B A T E T A CT A U L E T A C O T X E T
25■ Diminitius -et/-eta, augmentatius -as, -assa
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 25
26
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
25
■ Grafies ja, jo, ju, ge, gi
N“om D“ata
• O“r∂ena “i «escriu.
“j:
“g:
• C“lassi‡ica “¬es “parau¬es “an†eriors “ßegons“portin
“a “i «f
“r
“a “g
“l
«e “g
“a“t
“d
“j“i
“r“a
“o
“d
“i
“u
“s “j
“q
“a “u
“j
“t
«e“a
“s“p
“j
“n“o«e“a
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 26
27
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
26
■ Grafies ja, jo, ju, ge, gi
N“om D“ata
• C“omp¬eta “i “∂esp®és “classi‡ica-“¬es.
• C“omp¬eta “la “norma:
“ja “jo “ju “@e “gi
“q¤eta “rro “ia
“gar “rdí “rmà
“>esta “√± “mnàs
E“scric “g “davant “i .
E“scric “j “davant , “i .
S´«escri¤en “amb “g S´«escri¤en “amb “j
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 27
28
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
27
■ Establiments (-eria)
N“om D“ata
• O“bßerva «el “dibuix “i “comp¬eta:
«frui†eria
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 28
29
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
28
■ Oficis (-er/-era/-ista)
N“om D“ata
1
• C“on†esta “i “comp¬eta. R«ecorda “q¤e «els“o‡icis “po∂en “acabar «en -“r, -«era ‘o -“ista.
1. F“a «els “mob¬es:
2. E“ns “√±n “i “talla “la “carn:
3. A“paga «els «focs:
4. E“ns “ar®egla “¬es “∂ents:
5. F“a “µenjars “molt “bons:
6. E“ns “ar®egla “coßes “®elaciona∂es “amb
“l´«e¬ectricitat:
7. J“uga “a «futbol: 5
2
4
7
3
6
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 29
30
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
29
■ La concordança
N“om D“ata
• U“>eix “amb “‡¬et≈es “i «escriu “la “‡raße.
• C“omp¬eta.
E“l “µeu “√±í“†é “un “cot≈e «e¬èctric.
E“ls “µeus “√±ïns
L«es “margari∂es“són “blanq¤es “i “grog¤es.
L“a “margarida
L“a “prin©esa«es “∂eia R“osaura.
L«es “prin©eßes
E“l “ratolí «es “µenja “la
M´“han “®egalat “una “√±rµella.
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 30
31
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
30
■ S sorda: s/ss
N“om D“ata
• C“lassifica:
“s “ss
P X S E M A F O R H TA S I H L M D G O S AL N M U S S O L G I SL O E A D M O P Q T SA P E S I S R N X B AS Z R H J L Z U O R US C D F A N T A S M AO V D F I B T O S T P
• B“usca «els “dibuixos “a “la “sopa “∂e “l¬et®es.
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 31
32
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
31
■ S sorda: c/ç
N“om D“ata
“c
“ç
• C“lassifica “ßegons “portin “c, “ç.
• O“bßerva “i «escriu.
“llança, “braça¬et, “ci>ema, “pinça, «ƒeliç,“glaçó, “©er√±ll, “©el, “ciutat, “cinturó
“a“ç “o
“u
«e“c
“i
A“l “irc “∂e “la “pu “a “hi “ha “inc
“o «ells «exòtics.
L“a M«er «è “compra “llu , «en “iams
“i «e∫±s “a “la “pla “a.
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 32
33
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
32
■ Els plurals
N“om D“ata
• F“ixa´“t «en «els «e≈emp¬es “i «escriu.
L“a “casa L«es “caßes
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 33
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
33
N“om D“ata
• P“inta “cada “‡raße “d´“un “color.
• E“scriu “¬es “‡raßes “an†eriors.
E“l “bom∫±r “juga “la “pac^ent.
L“a M“aria “mi®en “amb «en P“ol.
E“l “sast®e “apaga “un “√±stit.
E“lls “oπera “una “πel'“lícula.
E“l “cirurgià “cus “l´“in©endi.
34 ■ El verb com a acció
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 34
35
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
34
■ S sonora
N“om D“ata
• E“n©ercla.
• R«esol «els “mots «enc®euats “ßegons “¬es “∂efinicions.
1. F“lor “q¤e “do>em “πer S“t. J“ordi.2. S«er√±i≈en “πer “tallar.3. A“rma “∂els “caval¬ers “πer “∂e£ensar-“ße.4. C“asa “típica “catalana.5. L“a «filla “∂e “la “µeva
“t^eta «és “ma...6. P«eça “∂e “roba
“q¤e “†é “botons“i “coll.
L«es “s “so>en “com
1
4
2
6
5
3
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 35
36
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
35
■ Grafia z
N“om D“ata
• E“n©ercla “a “la “sopa “∂e “l¬et®es «el “nom“∂els “dibuixos “i «escriu-“los.
P I N Z E L L F X ZD C T R E S O R J EC O L Z E T N O G BT I S O R E S S N RF G U X E S P A S A
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 36
37
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
36
■ Els antònims: prefix des-
N“om D“ata
• C“omp¬eta “amb «els “contraris.
“cansar/ /“∂escar®egar
/“∂escuidar «en‡adar/
“‡ilar/ /“∂e߃er
• C“omp¬eta.
“∂estapa - “∂escosit - “tapar - “cosir
Q“uan “la “ma®e “l´“olla “surt «fum.
T“inc “un “als “pantalons.
L“a M«er©ê “vol «el «forat.
L´“avi “ja “sap «els “botons “∂e “la
“camisa.
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 37
38
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
37
■ Les grafies ny, ll i l·l
N“om D“ata
• E“scriu «els “noms “∂els “dibuixos.
‘g ‘c ‘a
“l ‘c “m
“l “m “p
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 38
39
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
38
■ Adverbis / Temps verbals
N“om D“ata
• R«elaciona.
• C“omp¬eta “amb “ahir, “avui, “∂emà.
D«emàA“vuiA“hir
“anava “∂e “colòn^es “a M“an®esa.
“tinc “clasße “∂e “judo.
“dormi®em “a T“arragona.
“ap®enc
«estudio“®etalla®em
«escoltava “mira®em
“mirava
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 39
40
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
39
■ Grafies br, bl, pr, pl
N“om D“ata
• Uneix amb fletxes.
• Classifica les paraules anteriors.
“ploma “pluja
“braç “brossa
“p®emi “placa
“brusa “p®eu
“prima “blanca
“cab¬e “cobla
“br “bl “pr “pl
“br
“bl
“pr
“pl
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 40
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
40
N“om D“ata
• Completa i classifica.
“oq¤eta
«emal¬era
“bici «eta
“ínica
“omos
“xi «et
“ossa
“cr “cl
“cr
“cl
■ Grafies cr, cl 41
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 41
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
41
N“om D“ata
• Completa i classifica.
“oga
“ipau
“an «ès
“adiador
“an@er
“a “à
“i “ú
“a “icultor
“gl “gr
“gl
“gr
■ Grafies gl, gr42
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 42
43
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
42
■ Grups consonàntics
N“om D“ata
• Escriu 2 paraules de cada grup.
“pr “pl
“gr “gl
“br “bl
“cr “cl
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 43
44
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
ReforçFitxa
43
■ La puntuació
N“om D“ata• Encercla els signes de puntuació.
• Puntua amb les frases següents.!?.
_Q“uin “partit “µés «emocionant!
_T´«està “agradant, «el “partit?
_S“í, «és “molt “in†e®essant.
_P«er “q¤è?
_P«erq¤è «els “dos «equips «estan “igualats.
_M“ira, “mira, “un “alt®e gol!
_V“ols “√±nir “a “jugar
_A“vui, «el “©el «està “co∫±rt “∂e “núvols
_D«emà «és «ƒesta
_Q“uants “anys “†ens
_V“isca, “vaig “al “zoo
849914 _ 0001-0044.qxd 7/12/06 18:34 Página 44
45
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
1
■ Grafies m, p, t
N“om D‘ata
• E“scriu «el “nom “∂els “dibuixos. E“n©ercla “la“l¬etra “inicial.
• E“scriu “d¤es “parau¬es “µés “πer “a “cada“l¬etra.
“t“p“m
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 45
46
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
2
■ Grafies m, p, t
N“om D‘ata
• C“omp¬eta.
E“n “iq¤el “i “la C“lara “han “anat “a
“dinar.
D«e “riµer, “han “∂emanat “acarrons.
D«e “ßegon “lat, «eix “a “la “lanxa
“i “de “post®es, “aduixes “amb “na “a.
E“ls “ha “agradat “olt!!!!!
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 46
1. P“art “∂el “cos “πer “on “olo®em.
2. 1+1=3. N“omb®e “abans “∂el “∂eu.
4. P«eça “∂e “roba “q¤e «ens “poßem “πer “no“tacar-“nos “quan “cui>em.
5. A“pa®ell “q¤e “ßer√±ix “πer “∂esπertar-nos.
6. Q“uan “†enim «ƒeb®e «es†em...
7. Q“uan «era “πetit «era “un...
8. F“aig “un... “a “la “corbata.
47
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
3
■ Grafies n, l, d
N“om D‘ata
• P«ensa “i “®esol «els “mots «enc®euats.
V
S
A T S
ON U
V
S
A T S
ON U
4
8
7
6
3
5 1
2
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 47
48
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
4
■ Separació sil·làbica
N“om D‘ata
• E“scriu “¬es “parau¬es “ßegons «el “nomb®e “∂e“síl'“la∫±s.
• T“orna “a «escriu®e “la “‡raße “ordenant “¬es“síl'“la∫±s.
P“®epa®em “l´ “i “la
“aviat «el «f®ed.“drà-“vin“q¤è-“πer
“da-«fan-“bu“bric-“a
1 “síl'“laba 2 “síl'“la∫±s 3 “síl'“la∫±s
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 48
49
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
5
■ Els articles
N“om D‘ata
• P«ensa “i «escriu “parau¬es “q¤e “portin“l´“artic¬e «e¬, “la “i “l´.
«el “la
“l´
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 49
50
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
6
■ Síl·laba tònica
N“om D‘ata
• C“omp¬eta “i «en©ercla “la “síl'“laba “tònica.
C“aga “tió, “tió “∂e .
P“osa®em «el «en “sal,
“la “a “la “pas†era
“i «el “dalt “d´“un “pi.
T“oca, “toca .
• O“mp¬e “lliu®eµent “i “acolo®eix “la “síl'“laba“tònica.
V“a¬entí, “gallina, “pollí, N“adal, “porc
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 50
51
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
7
■ Redacció d’un text instructiu
N“om D‘ata
• C“omp¬eta “aq¤es†es “instruccions.
I“nstruccions:
1.
2.
3.
4.
POT PER ALS LLAPIS
M“a†erial:“πega
11..
33..
22..
44..
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 51
52
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
8
■ Del, de la, de l’
N“om D‘ata
• S«eg¤eix «el “camí.
• C“omp¬eta “amb “∂el, “∂e “la “o “∂e “l´.
P“orto «el “llib®e .
L´A“nna “t®eballa “a “casa .
V“iu “a “l´«edi‡ici .
“∂el M“iq¤el
“∂e “la G«emma“∂e l´
“àvia
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 52
53
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
9
■ Grafies b, v
N“om D‘ata
• E“scriu “¬es “parau¬es “amb “v, “b.
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 53
54
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
10
■ Grafies r, rr
N“om D‘ata
• C“omp¬eta “amb “r, “rr.
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 54
55
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
11
■ Grafia x
N“om D‘ata
• E“scriu «el “nom “∂els “dibuixos.
• L“¬e@eix “i «en∂evina:
U“na «fruita “√±rµella, “πetita “amb “un“bar®et “√±rd «és “la .
E“l “llop “∂els T“®es P“orq¤ets “volia «entrar“πer “la .
U“na “agulla “curta “∂e “cap “molt “gros “i “∂e“di£e®ents “colors «és “una .
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 55
56
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
12
■ Possessius
N“om D‘ata
• C“omp¬eta “¬es «fraßes “amb “µeu, “µeva, “†eu,“†eva, “ßeu “o “ßeva.
M«er©è: L“a “c¤eta «és “llarga.
D“olors: L“a “samar®eta “†é «flors.
M«er©è: E“l “√±stit «és “llarg.
D“an^el: M“arc, «el “∆erßei «és “nou?
M“arc: S“í, «el “∆erßei «és “nou. I “la
“camisa, D“an^el?
M“arc D“an^el M«er©è D“olors
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 56
57
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
13
■ Grafies c, q
N“om D‘ata
• E“scriu «el “nom “∂els “ob∆ec†es. E“n©ercla “∂e“color “groc “la “l¬etra “c, “i “∂e “√±rd “la “q.
“coca/ “coq¤es «foca/
/“maq¤es “soca/
“poca/ / “oq¤es
• C“omp¬eta “ßegons «el “mo∂el.
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 57
58
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
14
■ Grafies ga, go, gu, gue, gui
N“om D‘ata
Mª“agra∂en “¬es “hambur «eßes.
L´O“l “a «fa “una “påella “amb “lla “ostins.
A“vui “ha “plo “ut “molt. H“a “cai “ut“ai “ua “a “bots “i “barrals.
H«em “anat “a “la “boti “a “a “comprar “a “ul¬es “πer “cosir “la “abardina.
• C“omp¬eta “amb “ga, “go, “gu, “g¤e, “gui.
• C“omp¬eta “amb “g “o “gu.
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 58
59
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
15
■ Polisèmia
N“om D‘ata
• C“omp¬eta.
S«eu «en “aq¤est .
T“®eballa «en “un .
Al “lloro “li “ha “caigut “una .
S«emp®e «escric “amb .
V“an “tallar «el “amb “una “∂estral.
E“l «és “una “part “∂el “cos.
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 59
60
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
16
■ Els adjectius
N“om D‘ata
• C“omp¬eta “la “∂escripció.
• D“ibuixa “aq¤est “πersonat@e.
É“s “una .
T«é «els “ca∫±lls “i.
P“orta “un “al “cap.
E“l “nas «és .
É“s “un “dimoni.T«é «els “ca∫±lls “castanys“i “arrissats.T«é “d¤es “ban¥es“√±rµel¬es “i “pun≈egu∂es.T«é «els “ulls “com“taron@es “i «el “nas “com“una “pastanaga.
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 60
61
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
17
■ Els adjectius
N“om D‘ata
• U“tilitza “alguns “d´“aq¤ests “ad∆ectius “πer«explicar “com “són “aq¤ests “animals.
“bonic/ “l¬eig/ «empipat/ “gros/ “prim“suau/ “crida>er/ “πesat/ “l¬eu@er
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 61
62
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
18
■ Grafies ja, jo, ju, ge, gi
N“om D‘ata
• E“scriu-“>e «el “nom “i “classi‡ica-“¬es.
E“l ‘so “∂e “ga¬eta E“l “so “∂e “jaq¤eta
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 62
63
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
19
■ Redacció d’un anunci
N“om D‘ata
• I“n√±nta “un “anunci “πer “a “cada “dibuix.
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 63
64
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
20
■ Grafies s, ss, c, ç
N“om D‘ata
S SS
C Ç
• U“>eix “cada “dibuix “amb “la “l¬etra“cor®espo>ent “i «escriu.
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 64
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
21
N“om D‘ata
• C“omp¬eta.
A“hir “vaig “anar “a “un , “molt “a
“prop “∂e “la “∂el . A“l
“voltant “hi “vaig “√±u®e “un “jardí “p¬e “∂e
“i “algun “amb “un
“lligat “al “tronc.
E“n «entrar-“hi “vaig “ßentir “pudor “∂e .
E“cs!!! V“aig “anar “caminant “i, “a “la “llar
“∂e «foc, «encara “hi “vaig “√±u®e “u>es
.
E“stava “sol “al “cas†ell?65■ Grafies s, ss, c, ç
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 65
66
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
22
■ Singulars i plurals
N“om D‘ata
• O“bßerva “i “comp¬eta.
E“l “µeu “@ermà “i “jo “a>em “a “una «ƒesta.
J“o «em “posa®é “una “camisa “∂e
“i «el “√±stit “q¤e “†é “una .
A“ls “πeus «em “posa®é “¬es “al†es.
E“l “µeu “@ermà «es “posarà “un
“llarg “i “una “samar®eta “∂e .
A“ls “πeus “s´“hi “posarà “u>es “∂e
“cordons.
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 66
67
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
23
■ Sinònims
N“om D‘ata
• L“¬e@eix “i “copia «el “†ext «canviant “¬es‘parau¬es “subratlla∂es “πer ‘sinònims.
M´“agrada “anar “a “l´«escola “πerq¤è “allí“m´“ho “pasßo “molt “∫– “amb «els “µeus“companys. Q“uan «enl¬estim “la «ƒeina“bai≈em “al “pati. A “l´“hora “∂e “música“m´“agrada “ballar. D«esp®és “la “iaia «em “√±“a “buscar “puntualµent “i «em “porta “un“bon «ent®epà “πer “∫±®enar.
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 67
“alt - “baix “‡®ed - “ca¬ent “bonica - “maca “sa - “malalt “∫|stia - “animal “tranquil - “calmat “llis - “rugós “cot≈e - “automòbil
“riu®e: “ondulat:
“>eg®e: “πetit:
“gruixut: “‡osc:
• E“scriu «el “contrari “∂e:
68
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
24
■ Sinònims i antònims
N“om D‘ata
• P“inta “∂e “√±rµell “¬es “pa®el¬es “∂e“contraris “i “∂e “√±rd, “¬es ‘sinòniµes.
«enorµe“antic“complicat“polit
SINÒNIM ANTÒNIM• C“omp¬eta.
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 68
69
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
25
■ El verb com a acció
N“om D‘ata
• R«esol “aq¤ests “mots «enc®euats.
1. E“s «fa “a “la “cuina.
2. E“s «fa “amb «els “colors.
3. E“s «fa “amb forquilla “i “gani√±t.
4. E“s «fa “al “mar “o “a “la “piscina.
5. E“s «fa “amb «els “ulls “i “un “llib®e.
6. E“s «fa “amb «el “cor.
7. H“o «fan «els “o©ells “πel “©el.
V O L A RAM E N J A R
AN E D A RIUC
ITNIP A RSELL G I R5
2
3
4
1
7
6
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 69
70
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
26
■ La frase
N“om D‘ata
• O“r∂ena, “comp¬eta “¬es “‡raßes “i «escriu-“¬es.
• A“ra, “pinta “l´“acció “∂e “cada fraße “i «escriu-“¬es.
“disßenya L´“arqui†ec†e
“nost®es«els
«ens «empasta “corcats.
«els “q¤eixals
“∂e “l´A“l∫±rt
E“l “√±†erinari
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 70
71
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
27
■ Grafies s (sorda) / s (sonora)
N“om D‘ata
• O“bßerva «els “dibuixos “i “comp¬eta.
• C“lassifica-“¬es.
L“a “ma®e “vol “q¤e «em “posi “la“i «el “nou.
A “la “∂e “la “hi “ha “un .
V“ull “una “∂e .
E“l “µeu “cosí “ha “cuinat “a “la .
SO FLUIX SO FORT
“s “s “ss “c “ç
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 71
72
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
28
■ Grafia z
N“om D‘ata
• C“omp¬eta.
1. E“stri “q¤e “ßer√±ix “πer “pintar “amb “pintura.
2. D“it “∂e “la “mà “bai≈et “i “grosßet.3. L“loc “on «es “pot “anar “a “√±u®e “animals.4. P“art “πer “on “dob¬eg¤em «el “braç.5. N‘omb®e “q¤e “no “†é “cap “quantitat.6. É“s “com “un “cavall “πerò “p¬e “∂e “ratl¬es.7. A“rb®e “q¤e “dóna “l´“aglà.8. L“¬etra “q¤e “va “dar®e®e
“∂e “la X.
2
6 7
4
8
5
3
1
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 72
73
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
29
■ Els antònims: prefix amb des-
N“om D‘ata
• E“scriu «el “contrari.
• E“scull “t®es “parau¬es “de “dalt “i “£es “una“‡raße “amb “cada “una.
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 73
74
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
30
■ La majúscula a principi de frase
N“om D‘ata• Completa les frases.
• Observa el dibuix i escriu una frase.
“arriba “a “la “lluna.
“cull “tomàq¤ets “∂e “l´“hort.
«fan “un “putxi>el'“li.
“µenja “un «ent®epà.
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 74
S“i “vols «estar “∫±n “ßervit,«ƒes-“†e “tu “ma†eix «el .
Q“uan “no “toca “la ,“va “boig “amb “la “bicic¬eta.
F“ins ‘q¤e “l´“a∫±lla “no “va ‘ßer “morta,
“no “va “sortir “πer “la .75
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
31
■ Rodolins
N“om D‘ata• Escriu el nom de cada dibuix i completa els rodolins.
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 75
76
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
32
■ Grafia ny
N“om D‘ata• Observa i contesta.
O“n “han “plantat “la “†enda “∂e“campanya?
Q“¤è “µenja “l´«esquirol?
Q“uin “inßec†e “πenja “∂e “la “†enda?
Q“¤è “utilitza “l´«excursionista “πer “πescar?
D“ibuixa “pin¥es “al “voltant “∂e “la “†enda.
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 76
77
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
33
■ Les grafies ll, l·l
N“om D‘ata• Resol.
1. A“>em “al “ci>e “a “√±u®e-“la.
2. C“omp¬eµent “q¤e «es “posa “al “coll “πer«ƒer “bonic.
3. C“o∫±rt “q¤e «es «fa “ßervir “πer “µenjar“sopa.
4. P“olsim “∂e “¬es “plan†es “q¤e “provoca“al. “¬èrg^es.
5. P“art “∂e “l´“arb®e “q¤e “cau “a “la “tardor.
6. R«esultat “∂e “tallar “alguna “cosa.
LL
LL
LL
LL
LL
LL
1
6
5
4
3
2
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 77
78
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
34
■ L’abecedari
N“om D‘ata• Completa l’abecedari.
D I L R U Z
• Ordena alfabèticament cada grup de paraules.
1 2
“dàtil “kara†e
“gaudí “oπeració
“abric J«erusa¬em
«emp®emta “q∏estió
“camió “piragua
3
“uni√±rsitat
Ҡeulada
“vacan©es
“sardina
“xiu¬et
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 78
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
35
N“om D‘ata• Llegeix. Encercla les accions i classifica-les.
• Escriu una frase amb cada acció.
L´O“riol “ja “†é 8 “anys. D«e “πetit “no“caminava, «el “porta√±n “semp®e ‘amb «el “cot≈et “i ‘ara ‘camina ‘i ‘cor®e ‘molt.D«emà “coµençarà «el “bàsq¤et “i “jugarà“molts “partits.
ABANS ARA DESPRÉS
“µenjava:
“jugo:
«estudia®é: 79■ Temps verbals
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 79
80
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
36
■ Grafies br, bl, pr, pl
N“om D‘ata• Resol els mots encreuats.
1. E“l “color “∂el “©el.2. I“nstruµent “πer “mirar “∂e “lluny.3. O“b∆ec†e “on “poßes «el “µenjar.4. É“s “p¬e “∂e “‡ulls “i “∂e “l¬et®es.5. P«æça “∂e “√±stir “d´“hi√±rn.6. A “l´«estiu, “hi “a>em “πer “banyar-“nos-“hi.7. E“stri “πer “t®eu®e “¬es “arrug¤es “∂e “la “roba.8. F“ruit “∂el “p®esßeg¤er.9. E“l “q¤e “guanya “una “cursa.10. P“oblació
“πetita.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 80
81
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
AmpliacióFitxa
37
■ Grafies cr, cl, gr, gl
N“om D‘ata• Busca en el dibuix paraules que porten cr, cl, gr, gl.
• Classifica-les.
• Escriu més paraules que coneguis.
“cr “cl “gr “gl
“cr “cl “gr “gl
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 81
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 82
83
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
L’oca de la llenguaJuguem i avaluem
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 83
84
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
Objectius:
• Aquest joc permet avaluar l’aprenentatge d’alguns continguts de Llenguatreballats al llarg de tot el curs.
• A més a més, permet que pugueu valorar la capacitat de treballar en equipi l’habilitat de gaudir jugant amb la Llengua.
Normes del joc:
• Dividiu la classe en quatre grups d’uns cinc alumnes.
• Cada grup té un dau i avança tantes caselles com el nombre que indiqui el dau.
• Llegiu la prova corresponent a cada casella on caiguin els jugadors i els alumnes l’han de contestar o fer (segons la prova).
• Cada grup només disposa d’un minut per donar la resposta (oral o escrita);en cas que superin aquest temps, el grup perdrà un torn.
• En cas que la prova consisteixi a escriure alguna paraula, ho faran a la pissarra.
• S’acaba el joc quan tots els grups han arribat a la casella 25.
• En aquest joc no guanya ningú, ja que simplement es pretén repassar els continguts del llibre.
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 84
85
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
Proves:
1. Digues les vocals.
2. Digues una dita de la tardor.
3. Digues tres paraules que ens ajudin a descriure una persona.
4. Digues cinc paraules que portin la lletra ll.
5. Escriu cinc noms propis.
6. Completa la frase: Alt com ...Prim com ...Lent com ...
7. Escriu el plural de: vaca, taca, tortuga, plaça.
8. Fes una frase amb les paraules aquest i aquelles.
9. Digues tres paraules: una, amb 2 cops de veu; una altra amb 3, i la tercera, amb 4.
10. Digues cinc paraules que tinguin el so inicial de jardí.
11. El contrari de lligar és deslligar. Quins són els contraris de muntar,congelar i cosir?
12. Explica com faries un pa amb tomàquet.
13. Inventa’t dues frases que expressin alegria.
14. Digues paraules que vulguin dir el mateix que: intel·ligent, maco, ràpid.
15. Repeteix amb rapidesa: Un plat pla, ple de pebre negre està.
16. Digues una fórmula d’inici i d’acabament de conte.
17. Endevina: Porta el barret ben rodó, cara blanca o marró, el busquen per la tardor amb cistella i un bastó.
18. Digues el contrari de: dia, apagar, neguitós i obrir.
19. Qui fa el pa? Qui ven el peix? Qui arregla les sabates?
20. Digues tres paraules en què la r soni forta, i tres en què soni fluixa.
21. Quin so fa un cavall? I un gall? I un pollet?
22. Explica com és una pilota dient-ne tres qualitats.
23. Digues cinc normes que cal seguir en una piscina.
24. Digues cinc paraules que portin la lletra x.
25. Digues quina nota li deixaries als pares per dir-los que vas a jugar a casadel veí o la veïna.
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 85
86
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
... “c
om...
A“quest...
A“questa...
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 86
87
© 2
007 G
rup
Prom
otor
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 87
El Quadern de Reforç i Ampliació 1 de Llengua, per a primer curs del Primer Cicle d'Educació Primària,és una obra col·lectiva concebuda, dissenyada i creada pel Departament de Primàriade Grup Promotor/Santillana Educación S. L., sota la direcció de M. ÀNGELS ANDRÉS i CASAMIQUELA.
Text: Maria Dolors López i Monné, Marian Bové Nicolau, Gemma Comas i Cortijo, Teresa Guardiola i Roda, Eva Masvidal Sorinas,Meritxell Soldevila Pellejà i Ester Torres i Martínez.
Il·lustració: Mercè Ortí.
Correcció: Grup Promotor.
Edició: Pere Macià Arqué i Gemma Comas i Cortijo.
Composició, confecció i muntatge: Serveis editorials track 20.
© 2007 by Grup Promotor/Santillana Educación, S. L.Frederic Mompou, 11 (Vila Olímpica). 08005 BarcelonaImprès per
CP: 849914Dipòsit legal:
Es prohibeix, llevat d'excepció prevista per la llei, qualsevol forma de re-producció, distribució, comunicació pública i transformació d'aquestaobra sense l'autorització dels titulars de la propietat intel·lectual. La in-fracció dels drets esmentats pot constituir un delicte contra la propietatintel·lectual (articles 270 i següents del codi penal).
849914 _ 0045-0088.qxd 7/12/06 18:37 Página 88
