PRIMÀRIA REFORÇ I AMPLIACIÓ...
64
Illes Balears Santillana Matemàtiques Fitxes de reforç Fitxa 1 La desena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Fitxa 2 Desenes i unitats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Fitxa 3 Nombres fins al 99 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Fitxa 4 Sumes sense dur-ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Fitxa 5 Línies obertes i tancades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Fitxa 6 Major i menor que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Fitxa 7 Sumes de tres nombres sense dur-ne . . . . . . . . . 9 Fitxa 8 Restes sense dur-ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Fitxa 9 Relació entre la suma i la resta . . . . . . . . . . . . . . . 11 Fitxa 10 La desena més pròxima . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Fitxa 1 1 La centena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Fitxa 12 Sumes duent-ne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Fitxa 13 Monedes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Fitxa 14 Nombres fins al 199 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Fitxa 15 Restes duent-ne (passant una desena a unitats) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Fitxa 16 Sumes sense dur-ne amb nombres de tres xifres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Fitxa 17 Nombres fins al 299 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Fitxa 18 Restes duent-ne (forma pràctica) . . . . . . . . . . . . . . 20 Fitxa 19 Restes sense dur-ne amb nombres de tres xifres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Fitxa 20 Problemes de suma o resta . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Fitxa 21 El rellotge i les hores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Fitxa 22 Nombres fins al 399 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Fitxa 23 Sumes duent-ne amb nombres de tres xifres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Fitxa 24 Nombres fins al 499 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Fitxa 25 Restes duent desenes o centenes . . . . . . . . . . . . 27 Fitxa 26 La multiplicació i la suma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Fitxa 27 Nombres fins al 599 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Fitxa 28 Restes duent centenes i desenes . . . . . . . . . . . . . . 30 Fitxa 29 Les taules del 2 i del 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Fitxa 30 El metre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Fitxa 31 Nombres fins al 699 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Fitxa 32 La taula del 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Fitxa 33 Nombres fins al 799 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Fitxa 34 La taula del 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Fitxa 35 Multiplicacions sense dur-ne . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Fitxa 36 Problemes de dues operacions . . . . . . . . . . . . . . 38 Fitxa 37 Nombres fins al 899 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Fitxa 38 La taula del 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Fitxa 39 El quilo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Fitxa 40 Nombres fins al 999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Fitxa 41 La taula del 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Fitxa 42 La centena més pròxima . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Fitxa 43 La taula del 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Fitxa 44 El litre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Fitxa 45 Repartiment i divisió. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Fitxa 46 La taula del 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Fitxa 47 Doble i meitat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Fitxes d’ampliació Fitxa 1 ...... 50 Fitxa 2 ...... 51 Fitxa 3 ...... 52 Fitxa 4 ...... 53 Fitxa 5 ...... 54 Fitxa 6 ...... 55 Fitxa 7 ...... 56 Fitxa 8 ...... 57 Fitxa 9 ...... 58 Fitxa 10 ..... 59 Fitxa 11 ...... 60 Fitxa 12 ...... 61 Fitxa 13 ..... 62 Fitxa 14 ..... 63 Fitxa 15 ..... 64 REFORÇ I AMPLIACIÓ 2 PRIMÀRIA
Transcript of PRIMÀRIA REFORÇ I AMPLIACIÓ...
Illes BalearsSantillana
Matemàtiques
Fitxes de reforç
Fitxa 1 La desena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3Fitxa 2 Desenes i unitats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4Fitxa 3 Nombres fins al 99 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5Fitxa 4 Sumes sense dur-ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6Fitxa 5 Línies obertes i tancades. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7Fitxa 6 Major i menor que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Fitxa 7 Sumes de tres nombres sense dur-ne . . . . . . . . . 9Fitxa 8 Restes sense dur-ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Fitxa 9 Relació entre la suma i la resta . . . . . . . . . . . . . . . 1 1Fitxa 10 La desena més pròxima . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Fitxa 11 La centena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Fitxa 12 Sumes duent-ne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Fitxa 13 Monedes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Fitxa 14 Nombres fins al 199 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Fitxa 15 Restes duent-ne (passant una desena
a unitats) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17Fitxa 16 Sumes sense dur-ne amb nombres
de tres xifres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Fitxa 17 Nombres fins al 299 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Fitxa 18 Restes duent-ne (forma pràctica) . . . . . . . . . . . . . . 20Fitxa 19 Restes sense dur-ne amb nombres
de tres xifres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21Fitxa 20 Problemes de suma o resta . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Fitxa 21 El rellotge i les hores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Fitxa 22 Nombres fins al 399 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Fitxa 23 Sumes duent-ne amb nombres
de tres xifres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Fitxa 24 Nombres fins al 499 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Fitxa 25 Restes duent desenes o centenes . . . . . . . . . . . . 27
Fitxa 26 La multiplicació i la suma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Fitxa 27 Nombres fins al 599 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29Fitxa 28 Restes duent centenes i desenes. . . . . . . . . . . . . . 30Fitxa 29 Les taules del 2 i del 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Fitxa 30 El metre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Fitxa 31 Nombres fins al 699 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Fitxa 32 La taula del 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Fitxa 33 Nombres fins al 799 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Fitxa 34 La taula del 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36Fitxa 35 Multiplicacions sense dur-ne . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Fitxa 36 Problemes de dues operacions . . . . . . . . . . . . . . 38Fitxa 37 Nombres fins al 899 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Fitxa 38 La taula del 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Fitxa 39 El quilo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41Fitxa 40 Nombres fins al 999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Fitxa 41 La taula del 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43Fitxa 42 La centena més pròxima . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44Fitxa 43 La taula del 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45Fitxa 44 El litre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46Fitxa 45 Repartiment i divisió. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47Fitxa 46 La taula del 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Fitxa 47 Doble i meitat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Fitxes d’ampliació
Fitxa 1 . . . . . . 50Fitxa 2 . . . . . . 51Fitxa 3 . . . . . . 52Fitxa 4 . . . . . . 53Fitxa 5 . . . . . . 54
Fitxa 6 . . . . . . 55Fitxa 7 . . . . . . 56Fitxa 8 . . . . . . 57Fitxa 9 . . . . . . 58Fitxa 10 . . . . . 59
Fitxa 11. . . . . . 60Fitxa 12. . . . . . 61Fitxa 13 . . . . . 62Fitxa 14 . . . . . 63Fitxa 15 . . . . . 64
REFORÇ I AMPLIACIÓ2PRIMÀRIA
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 1
Reforç i ampliació Matemàtiques 2 és una obra col·lectiva concebuda, creada i realitzada
al Departament de Primària Illes Balears/Santillana Educación, S. L.,
sota la direcció de JOSÉ LUIS ALZU GOÑI i MIQUEL VIVES MADRIGAL
Il·lustració: Julián Gámez, Juan Carlos Carmona i José María Valera
Correcció: Gabriel Colom
Edició: Miquel Vives Madrigal
Aquest quadern està protegit per les lleis de drets d’autor i la seva propietatintel·lectual correspon a Illes Balears/Santillana. Els usuaris legítims d’a-quest quadern només estan autoritzats a fer-ne fotocòpies per usar-les com amaterial d’aula. Queda prohibida qualsevol altra utilització tret dels usos per-mesos, especialment aquella que tengui finalitats comercials.
© 2007 by Illes Balears/Santillana Educación, S. L.Gremi de Teixidors, 26, local 13, 1r. 07009 PalmaPRINTED IN SPAINImprès a Espanya per
CP: 891240Depòsit legal:
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 2
3
La desena
Nom Data
1. Fes grups de 10. Després, completa.
Fitxa
1©
20
07
Ille
s B
alea
rs/S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
■ Reforç
Hi ha desenes.
desenes són unitats.
Hi ha desenes.
desenes són unitats.
2
4
Hi ha desenes.
desenes són unitats.
Hi ha desenes.
desenes són unitats.
6
5
Hi ha desenes.
desenes són unitats.7
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 3
4
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
Desenes i unitats
Nom Data
1. Fes grups de 10. Després, completa.
Fitxa
2
■ Reforç
desenes � unitats
��
desenes � unitats
��
desenes � unitats
��
desenes � unitats
��
desenes � unitats
��
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 4
5
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
Nombres fins al 99
Nom Data
Fitxa
3
1. Afegeix 1 unitat i representa el nombre resultant.
2. Completa.
Desenes Unitats
19 20
Desenes Unitats
▼
Desenes Unitats Desenes Unitats
▼
Desenes Unitats Desenes Unitats
▼
Desenes Unitats Desenes Unitats
▼
Desenes Unitats Desenes Unitats
▼
Desenes Unitats Desenes Unitats
▼
29 48▼ ▼ ▼ ▼
58 89▼ ▼ ▼ ▼
19 78▼ ▼ ▼ ▼
1 9 2 8 9
6 9 4 9
7 9 5 9
30
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 5
6
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
Sumes sense dur-ne
Nom Data
Fitxa
4
3 6
� 5 3
+1 4 E”> tota¬ e> †Æ . ▼
1. Llegeix i completa.
En Pau va comprar 36 cromos. El seu oncle li va regalar 53 cromos més. Quants de cromos té en total?
4 2
� 2 5
+1 4 E”> tota¬ >´hå trobatfi . ▼
Na Cecília va trobar ahir 42 esclata-sangs. Avui n’ha trobats 25 més. Quants d’esclata-sangs ha trobats en total?
8 5
� 1 3
+1 4 E”> tota¬ e> †Æ . ▼
N’Andreu tenia 85 avions. El seu pare li va donar 13 avions més.Quants d’avions té en total?
6 4
� 3 4
+1 4 E”> tota¬ e> †Æ . ▼
N’Aina va comprar 64 castanyes. Ha trobat 34 castanyes més.Quantes en té en total?
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 6
7
Línies obertes i tancades
Nom Data
1. Repassa.
verd Línies corbes obertes. groc Línies poligonals obertes.
blau Línies corbes tancades. vermell Línies poligonals tancades.
Fitxa
5©
20
07
Ille
s B
alea
rs/S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 7
8
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
Major i menor que
Nom Data
Fitxa
6
1. Observa els nombres representats i completa.
éfi majo® q¤æ
�
éfi µeno® q¤æ
�74 25
éfi majo® q¤æ
�
éfi µeno® q¤æ
�38 83
éfi majo® q¤æ
�
éfi µeno® q¤æ
�67 48
éfi majo® q¤æ
�
éfi µeno® q¤æ
�91 97
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 8
9
Sumes de tres nombres sense dur-ne
Nom Data
1. Quants de caramels hi ha? Calcula.
Fitxa
7©
20
07
Ille
s B
alea
rs/S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
■ Reforç
� � �
564 2
2 3
� 3 1
D U
� � �
787 5
1 2
�1 1
D U
� � �
771 4
6 3
� 2 1
D U
� � �
363 1
3 2
� 2 4
D U
23
31
42 12 11
75
63
21
1432
24
31
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 9
He col·locat 42 peces.
He col·locat 63 peces.
He col·locat 54 peces.
1 9 6
� 6 3
+1 4
10
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
Restes sense dur-ne
Nom Data
1. Quantes peces han de col·locar encara? Calcula.
Fitxa
8
■ Reforç
1 7 8
� 5 4
+1 4
1 6 7
� 4 5
+1 4
1 8 5
� 4 2
+1 4
��
Q¤e∂e> πe©efi.
��
Q¤e∂e> πe©efi.
��
Q¤e∂e> πe©efi.
��
Q¤e∂e> πe©efi.
He col·locat 45 peces.
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 10
11
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
Relació entre la suma i la resta
Nom Data
Fitxa
9
■ Reforç
1. Llegeix i completa.
• Na Lluïsa té 8 i agafa 5 més. Quants de té en total?
• Na Lluïsa té 13 i lleva 8 . Quants de li queden?
��
��
• En Carles té 6 i agafa 3 més. Quantes té en total?
• En Carles té 9 i lleva 6 . Quantes li queden?
��
��
• En Miquel té 9 i agafa 6 més. Quantes té en total?
• En Miquel té 15 i lleva 9 . Quantes li queden?
��
��
▼▼
▼▼
▼▼
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 11
12
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
La desena més pròxima
Nom Data
Fitxa
10
424
1. Cerca els nombres següents en la recta numèrica i completa.
2. Relaciona.
3. Pinta la desena més pròxima.
• El número 42 està comprès entre les desenes 40i .42 està més prop de .
• 57 està comprès entre les desenes i .57 està més prop de .
• 54 està comprès entre les desenes i .54 està més prop de .
574 544
18 10 20
37 30 40
53 50 60
81 80 90
89 80 90
46 40 50
56
24
13
87
90
60
10
20
10 i 20
50 i 60
20 i 30
80 i 90
Desenes entre les quals es troba
Desena més pròximaNombre
5 5
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 12
13
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
La centenaNom Data
Fitxa
11
1. Encercla.
2. Completa els quadres.
5 centenes
3 centenes
2 centenes
8 centenes
4 centenes
1 centena
9 centenes
7 centenes
6 centenes
C D U C D U
▼▼
C D U C D U
▼▼
C D U C D U
▼▼
7 0 0
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 13
14
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
Sumes duent-ne
Nom Data
1. Completa la representació i calcula les sumes.
Fitxa
12
49� 23 �
4 9� 2 3
+1
5
▼
49
23 ▼▼
Suma: 49 � 23.
1
1
53� 38 �
5 3� 3 8
+15
▼
53
38 ▼▼
Suma: 53 � 38.
1
1
27� 56 �
2 7� 5 6
+1
5
▼
27
56 ▼▼
Suma: 27 � 56.
1
1
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 14
15
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
Monedes
Nom Data
Fitxa
13
■ Reforç
1. Quants de doblers ha gastat cada infant? Completa.
E> Vícto® hå gasta† 4 eurofi ^ ©èntimfi.
100
100
85-
Fal†e> ©èntimfi.
Fal†e> ©èntimfi.
2. Quants de cèntims falten per tenir 1 euro? Calcula.
N´A”lbå hå gasta† eurofi ^ ©èntimfi.
1 euro � 100 cèntims
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 15
16
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
Nombres fins al 199
Nom Data
1. Completa les sèries.
2. Escriu el nombre anterior i el posterior.
Fitxa
14
125 126 127 130
139 129 119
169 100 180
99 140 150
159 120 170
130 189 160
179 149 198
151 152 159
105 106 109
132 133 139
167 171
186 187 192
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 16
17
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
Restes duent-ne(passant una desena a unitats)
Nom Data
Fitxa
15
■ Reforç
1. Completa la representació i calcula les restes.
1r Representa el número 96.
2n Com que 8 és major que6, passa una desena a unitats.
3r Resta 38. De primer,resta les unitats i després les desenes.
9desenes i 6unitats 8desenes i 16unitats 96� 38� 58
96 � 38
1r Representa el número 72.
2n Com que 5 és major que2, passa una desena a unitats.
3r Resta 45. De primer,resta les unitats i després les desenes.
7desenes i 2unitats 6desenes i 12unitats
72 � 45
1r Representa el número 54.
2n Com que 6 és major que4, passa una desena a unitats.
3r Resta 26. De primer,resta les unitats i després les desenes.
desenes i unitats desenes i unitats � �
54 � 26
72� 45� 27
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 17
18
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
Sumes sense dur-ne amb nombres de tres xifres
Nom Data
1. Llegeix i completa.
2. Suma.
Fitxa
16
En un teatre hi havia 138 cadires i hi varen posar 51cadires més. Quantes n’hi ha ara al teatre?
1 1 3 8
� 5 1
A”rå h^ hå cadi®efi.
C D U
1 4 2� 4 7
C D U
1 7 4� 2 5
C D U
1 8 7� 1 2
C D U
6 3� 1 2 4
C D U
1 6 3� 3 2
C D U
1 4 9� 3 0
C D U
1 2 5� 7 1
C D U
1 5� 1 6 3
C D U
1 5 4� 2 4
En una escola hi havia 186 alumnes i hi varen entrar 12 alumnes més. Quants de n’hi ha ara a l’escola?
111 8 6
� 1 2
A”rå h^ hå alum>efi.
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 18
19
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
Nombres fins al 299
Nom Data
Fitxa
17
■ Reforç
1. Completa.
2. Representa cada nombre en l’àbac.
165 236 174
292 153 201
1 C � 7 D � 3 U
100� 70� 3 � 173
C � D � U
� � �
C � D � U
� � �
C � D � U
� � �
C D U C D U C D U
C D U C D U C D U
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 19
20
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
Restes duent-ne (forma pràctica)
Nom Data
Fitxa
18
1. Llegeix i completa.
2. Resta.
8 3� 3 + 71
1
▼
5 4� 2 + 91
1 9 6� 5 + 81
1 7 2� 4+ 41
1 4 7� 1+ 91
1
8 5� 6 + 81
1 7 4� 3 + 61
1 5 6� 2+ 71
1 4 3� 1+ 51
1
9 4� 7 + 51
1 6 2� 1 + 71
1 7 2� 1+ 61
1 5 3� 2+ 71
1
Na Joana tenia una panera amb 83 cireres. Se’n vamenjar 37. Quantes cireres queden a la panera?
A lå pa>erå h^ q¤e∂e> ci®e®efi.
6 5� 1 + 71
1
▼
En Carles tenia 65 cartes de monstres. En va perdre 17 jugant amb en Jaume. Quantes cartes li queden a en Carles?
A e> —ar¬efi l^ q¤e∂e> car†efi.
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 20
21
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
Restes sense dur-ne amb nombres de tres xifres
Nom Data
Fitxa
19
■ Reforç
1. Llegeix i completa.
2. Resta.
En una obra s’han usat 289 rajoles blaves i 136 rajoles blanques per enrajolar un bany. Quantes rajoles blanques menys que blaves s’han utilitzat?
1 2 8 9
� 1 3 6
S´ha> usa† blancfi µenyfi.
C D U
2 5 4� 1 1 3
C D U
2 2 8� 1 0 6
C D U
2 9 5� 2 7 3
C D U
2 7 6� 7 4
C D U
2 4 7� 2 3 4
C D U
2 6 9� 1 4 3
En un joc de construcció hi ha 267 peces verdes i 143 peces vermelles. Quantes peces vermelles menys que verdes hi ha?
1 2 6 7
� 1 4 3
H”^ hå √±rµel¬efi µenyfi.
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 21
Hi ha 35 pomes i 13 peres.
H”^ hå bol¬efi. H”^ hå bol¬efi √±rµel¬efi µéfi.22
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
Problemes de suma o resta
Nom Data
Fitxa
20
1. Llegeix i completa.
H”^ hå frui†efi. H”^ hå poµefi µéfi.
100
85
35
13
35
13
Quantes fruites hi ha en total?
Quantes pomes méshi ha en total?
+ -
76
21
76
21
Quantes bolles hi ha en total?
Quantes n’hi ha més de vermelles que de verdes?
N’hi ha 76 de vermelles i 21 de verdes.
+ -
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 22
23
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
El rellotge i les hores
Nom Data
1. Observa l’hora que marca cada rellotge i uneix.
Fitxa
21
Les 6 i quart Falta 1 quart per a la 1 Les 9 i mitjaLes 4
Les 3 i mitja Les 7 i quart Les 10Falta 1 quart per a les 6
Falta 1 quart per a les 12 Les 2 Les 8 i quartLa 1 i mitja
Les 12 i mitja Les 4 i quart Falta 1 quart per a les 8Les 3
04 : 15 1 2 : 3007 : 4503 : 00
Les 11 Falta 1 quart per a les 11 Les 6 i mitjaLes 9 i quart
10 : 45 09 :1511 : 0006 : 30
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H H
H
H
H H
HH
H
H
H
H
H
H
H
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 23
104 .▼
248 .▼
.▼
24
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
399
Nombres fins al 399
Nom Data
Fitxa
22
1. Completa.
2. Representa cada nombre en l’àbac.
209
▼
C � U
� �
▼▼
C � D � U
� � �
2C � D � 8U
� 40� � 248
dofi-©entfi quarantå-vui†
C D U C D U
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 24
25
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
Sumes duent-ne amb nombres de tres xifres
Nom Data
1. Quantes peces contenen? Observa i calcula.
2. Quants de totxos tenen? Observa i calcula.
Fitxa
23
Con†e>e> πe©efi.
2 3 8� 1 4 3
Con†e>e> πe©efi.
1
1
1
5
1 8 2� 1 4 3
1
5
Te>e> totxofi.
1 9 0� 8 5
Te>e> totxofi.
1
1
1
5
2 0 9� 8 5
1
5
85209 190
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 25
26
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
Nombres fins al 499
Nom Data
1. Escriu cada nombre representat.
Fitxa
24
▼C � D � U
▼
���
C � D � U
���
▼
C � U▼
��
▼
C � D � U
▼
���
C � D � U
���
C � D � U
���
▼
C � D
▼
��
C � D
��
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 26
27
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
Restes duent desenes o centenes
Nom Data
1. Llegeix i completa.
2. Resta.
Fitxa
25
En una festa han fet una correguda de sacs.Hi han participat 470 infants. 235 eren nines i la resta, nins. Quants de nins hi han participat?
4 5 3� 2 3+ 61
1 4 7 4� 3 4+ 51
1 3 4 1� 1 2+ 71
1
C D U
4 7 0� 2 3+ 51
1
H<^ ha> participa† ninfi.
Durant la correguda han estat eliminats 190 participants. Quants d’infants han arribat a la meta?
C D U
4 7 0� 1+ 9 01
1
H”a> arriba† infantfi å lå µetå.
3 3 8� 1+ 6 51
1 4 1 6� 2+ 3 41
1 4 0 9� 2+ 6 51
1
4 3 7� 2+ 5 21
1 4 6 8� 3 2+ 91
1 3 7 2� 2 4+ 61
1
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 27
28
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
La multiplicació i la suma
Nom Data
1. Quants de llaços hi ha?
Fitxa
26
■ Reforç
� � � �
� �
H<^ hå llaçofi.2. Quantes papallones hi ha?
� � � � �
� �
H<^ hå papallo>efi.3. Quants de poriols hi ha?
� � �
� �
H<^ hå poriolfi.4. Quantes tasses hi ha?
� � � �
� �
H<^ hå tasßefi.5. Quants de capells hi ha?
� � �
� �
H<^ hå caπellfi.
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 28
489 quat®æ-©entfi vuitantå-no¤ .▼
29
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
Nombres fins al 599
Nom Data
Fitxa
27
■ Reforç
1. Escriu el nombre representat.
2. Escriu amb nombres la quantitat de cada notícia.
▼▼
4C � D � U
� 80� � 489
▼C � D
� �
▼
.▼
▼
.▼
C � D � U
� � �
S’han fitxat tres-cents quaranta-cinc jugadors nous.
S’han recollit cinc-cents tres cans abandonats.
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 29
30
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
Restes duent centenes i desenes
Nom Data
Fitxa
28
1. Llegeix i completa.
2. Resta.
En un poliesportiu hi ha 585 jugadors. Han donat camisetes a 396 jugadors. Quantes camisetes falten?
Fal†e> camiße†efi.
5 5 4� 3 8 7
4 3 4� 2 3 6
3 4 2� 1 5 4
4 2 3� 3 6 4
5 4 1� 3 5 7
5 0 4� 2 3 6
5 3 0� 2 5 4
4 2 1� 1 6 5
5 5 7� 2 7 9
5 8 5
3 9 6
1 8 9
1 1
11
En una fruiteria hi havia 442 pomes.Han venut 258 pomes.Quantes pomes queden?
Q¤e∂e> poµefi.
4 4 2
� 2+ 5+ 81
1
1
1
+
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 30
31
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
Les taules del 2 i del 5
Nom Data
1. Quantes piruletes hi ha? Completa.
2. Quants de botons hi ha? Completa.
3. Quants d’ulls tenen? Completa.
4. Quants de dits hi ha? Completa.
Fitxa
29
� � � � � � � �▼
� � � � �▼
� � � � � � � � �▼
� � � � � �▼
2 2 2 2 2 2 2 6
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 31
32
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
El metre
Nom Data
Fitxa
30
1. Completa.
2. Quin instrument utilitzaries per midar aquestes longituds?Llegeix i relaciona.
1 m � 100 cm
7 m � cm
4 m � cm
5 m � cm
2 m � cm
8 m � cm
3 m � cm
9 m � cm
6 m � cm
Cinta d’1 m
Regle de 15 cm
El llarg d’un sofà
L’estatura de ta mare
El llarg de la teva habitació
L’ample d’una taula
El llarg del teu llit
El llarg d’un raspall de dents
El llarg d’una cullereta
L’ample d’una porta
El llarg d’uns calçons
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 32
.
.▼
33
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
Nombres fins al 699
Nom Data
1. Compta i completa.
Fitxa
31
C � D � U
� � �
C � D � U
� � �
C � D � U
� � �
C � U
� �
100 10
639 sifi-©entfi t®entå-no¤▼
.▼
C � D � U
� � �
.▼
.▼
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 33
34
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
La taula del 3
Nom Data
1. Calcula i completa.
2. Quants de n’hi ha? Completa.
Fitxa
32
• 0 � 0 � 0 � 0 3 vegades 0 3 � 0 � 0
• 1 � 1 � 1 � vegades � �
• 2 � 2 � 2 � vegades � �
• 3 � 3 � 3 � vegades � �
• 4 � 4 � 4 � vegades � �
• 5 � 5 � 5 � vegades � �
• 6 � 6 � 6 � vegades � �
• 7 � 7 � 7 � vegades � �
• 8 � 8 � 8 � vegades � �
• 9 � 9 � 9 � vegades � �▼▼
▼▼
▼▼
▼▼
▼▼
▼▼
▼▼
▼▼
▼▼
▼▼
Hi ha 3 lleteres.
Cada lletera té botelles.
� �
3� � � 3� � 9▼
3 9
Hi ha paraigüers.
Cada paraigüer té paraigües.
� �
� � � � � � � �▼
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 34
35
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
Nombres fins al 799
Nom Data
1. Completa.
Fitxa
33
539
670
708
499
5 3 9 cin©-©entfi
Nombre C D U Lectura
ße†-©entfi norantåcin©-©entfisifi-©entfi ∂e¤quat®æ-©entfi u>
609
2. Representa cada nombre en l’àbac.
791
99 520
C D U C D U
C D U C D U
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 35
36
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
La taula del 4
Nom Data
Fitxa
34
1. Quantes pilotes hi ha? Completa.
2. Quantes rodes hi ha? Completa.
3. Quants de llapis hi ha? Completa.
4. Quantes bolles hi ha? Completa.
� � � � � � � �▼� � � � � � �▼
� � � � � �▼
� � � �▼
Hi ha bosses.
Cada bossa conté pilotes.
Hi ha cotxes.
Cada cotxe té rodes.
Hi ha caixes.
Cada caixa conté llapis.
Hi ha infants.
Cada infant té bolles.
4 4 4 4 4 4 4 6
6
4
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 36
D U
1 7 2� 3
D U
1 3 1� 4
D U
1 2 1� 5
D U
1 5 2� 2
D U
1 7 1� 5
D U
1 9 2� 2
D U
1 6 2� 4
D U
1 4 3� 3
D U
1 9 1� 4
D U
1 6 1� 5
D U
1 5 1� 3
D U
1 8 1� 5
D U
1 8 1� 3
D U
1 4 2� 4
D U
1 6 3� 2
D U
1 7 4� 2
37
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
Multiplicacions sense dur-ne
Nom Data
1. Observa l’exemple resolt i calcula.
Fitxa
35
D U
1 6 2� 4
D U
1 4 1� 3
D U
1 9 1� 5
D U
1 7 3� 2
45 5
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 37
47� 24
71
38
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
Problemes de dues operacions
Nom Data
Fitxa
36
1. Llegeix detingudament i completa.
Na Catalina té 47 cromos i sa mare li regala 24 cromos més.Després, ella regala al seu germà 33 cromos.Quants en té ara na Catalina?
71� 33
SOLUCIÓ: A”rå, nå —atalinå †Æ cromofi.
Na Catalina té 47 cromos i sa mare li regala 24 cromos.
▼
Després, regala al seu germà 33 cromos. ▼
En Josep té 54 segells i troba 18 segells més.Després, perd 25 segells. Quants en té ara en Josep?
SOLUCIÓ: A”rå, e> Joßeπ †Æ ße@ellfi.
En Josep té 54 segells i troba 18 segells. ▼
Després, perd 25 segells. ▼
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 38
.
39
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
.▼
.▼
889
Nombres fins al 899
Nom Data
Fitxa
37
1. Completa.
2. Representa cada nombre en l’àbac.
609
▼C � U
� �
▼
659 sifi-©entfi cinquantå-no¤▼
▼
C � D � U
� � �
6C � D � 9U
� 50� � 659
C D U C D U
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 39
40
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
La taula del 6
Nom Data
Fitxa
38
1. Compta i completa.
Quants de pètals tenen en total?
2. Escriu les multiplicacions que s’indiquen.
• Dues vegades sis � �
• Quatre vegades sis � �
• Set vegades sis � �
• Nou vegades sis � � ▼▼
▼▼
Quants de globus hi ha en total?
Quants d’ous hi ha en total?
Suma � � � � �
Multiplicació � �
H”^ hå oufi.
▼
▼
Suma 6� � 12
Multiplicació 6� �
Te>e> πètalfi.
▼
▼
Suma � � �
Multiplicació � �
H”^ hå globufi.
▼
▼
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 40
41
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
El quilo
Nom Data
Fitxa
39
1. Observa les balances i completa amb les paraules més, menys (o manco)o igual.
2. Escriu cada nom on correspongui.
se
e
Pesen més d’1 kg
Pesen menys d’1 kg
Lefi poµefi πeße>q¤æ ¬efi πe®efi.
E”lfi plàtanfi πeße> q¤æ ¬efi madui≈efi.
E”¬ format@æ πesåq¤æ lå pinyå.
E”¬ µeló πeså q¤æ ¬efi taron@efi.
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 41
42
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
Nombres fins al 999
Nom Data
Fitxa
40
1. Compta i completa.
▼
C � D � U
� � �
918
▼
C � D � U
� � �
▼
C � D � U
� � �
▼
C � D � U
� � �
▼
C � D � U
� � �
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 42
43
La taula del 7
Nom Data
1. Quants de tassons hi ha en total? Completa.
Fitxa
41©
20
07
Ille
s B
alea
rs/S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
■ Reforç
Hi ha safates
amb tassons cada una.
H”^ hå tassonfi e> tota¬.
4
7
Hi ha safates
amb tassons cada una.
Hi ha safates
amb tassons cada una.
Hi ha safates
amb tassons cada una.
� � � � � �▼
H”^ hå tassonfi e> tota¬.
� � � � �▼
H”^ hå tassonfi e> tota¬.
� � � � � � �▼
H”^ hå tassonfi e> tota¬.
� � � � � � � �▼
7 7 7 7 7 4
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 43
44
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
La centena més pròxima
Nom Data
Fitxa
42
1. Cerca els nombres següents en la recta numèrica i completa.
2. Observa la recta numèrica, pensa i escriu.
• El número 510 està entre les centenes 500 i .
510 està més prop de .
• 580 està entre les centenes i .
580 està més prop de .
• 560 està entre les centenes i .
560 està més prop de .
• 530 està entre les centenes i .
530 està més prop de .
• 590 està entre les centenes i .
590 està més prop de .
Tres nombres menors que 800 amb el 700 de centena més pròxima.
Tres nombres majors que 750 amb el 800 decentena més pròxima.
510 580 560 530 590
500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600
700 710 720 730 740 750 760 770 780 790 800 810 820 830 840
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 44
Hi ha bosses
amb pilotes cada una.
45
La taula del 8
Nom Data
1. Quantes pilotes hi ha en total? Completa.
Fitxa
43©
20
07
Ille
s B
alea
rs/S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
■ Reforç
E”> tota¬ h^ hå pilo†efi.
� � � � � �▼
E”> tota¬ h^ hå pilo†efi.
� � � � �▼
E”> tota¬ h^ hå pilo†efi.
� � � �▼
E”> tota¬ h^ hå pilo†efi.
� � � � � � �▼
4
8
8 8 8 8 8 4
Hi ha bosses
amb pilotes cada una.
Hi ha bosses
amb pilotes cada una.
Hi ha bosses
amb pilotes cada una.
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 45
46
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
2 litres
20 litres
El litre
Nom Data
Fitxa
44
1. Escriu cada nom on correspongui.
Conté més d’1 litre
Conté menys d’1 litre
5 litres
60 litres
6 litres
300 litres
2. Estima i marca amb una X la resposta correcta.
biberó
ollagarrafa
cullera tassó/got
poal
891240 _ 0001-0064.qxd 30/4/07 13:09 Página 46
47
Repartiment i divisió
Nom Data
1. Reparteix, en parts iguals, 15 guixos en 3 paneres. Després, completa.
Fitxa
45©
20
07
Ille
s B
alea
rs/S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
■ Reforç
E”> cadå pa>erå h^ hå guixofi.
15: 3�
2. Reparteix, en parts iguals, 16 ceres en 4 estoigs. Després, completa.
E”> cadå estoi@ h^ hå ©e®efi.
: �
3. Reparteix, en parts iguals, 12 quaderns en 4 motxilles. Després, completa.
E”> cadå motxillå h^ hå qua∂ernfi.
: �
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 47
48
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
■ Reforç
La taula del 9
Nom Data
Fitxa
46
1. Compta i completa.
Quants de llapis hi ha en total?
Suma 9� � � 27
Multiplicació 9� �
H”^ hå llapifi.
▼
▼
2. Escriu les multiplicacions que s’indiquen.
• Dues vegades nou � �
• Set vegades nou � �
• Vuit vegades nou � �
• Nou vegades nou � � ▼▼
▼▼
Quantes pomes hi ha en total?
Suma � � � �
Multiplicació � �
H”^ hå poµefi.
▼
▼
Quants de tassons hi ha en total?
Suma � � � � �
Multiplicació � �
H”^ hå tassonfi.
▼
▼
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 48
49
Doble i mitat
Nom Data
1. Dibuixa un altre grup igual i completa.
Fitxa
47©
20
07
Ille
s B
alea
rs/S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
■ Reforç
4� 2� 8
E”¬ dob¬æ ∂æ 4éfi .
2. Encercla dos grups iguals i completa.
12: 2� 6
L”å mita† ∂æ 12 éfi .16: 2� 8
L”å mita† ∂æ éfi .
7� 2� 14
E”¬ dob¬æ ∂æ éfi .
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 49
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
&S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
Nom Data
1. Pinta les desenes de vermell i les unitats de blau. Després, completa.
2. Escriu els números de telèfon indicats per la ràdio.
Fitxa
1
��
2 3
2320
91
90
5
3
Desenes Unitats
��
Desenes Unitats
��
Desenes Unitats
��
Desenes Unitats
Telefoni al noranta-un,cinc, quaranta-tres,
seixanta-vuit, setanta.
O bé al noranta, quatre, trenta-tres,
cinquanta-un,vint-i-quatre.
50 ■ Ampliació
vin†-^-t®efi
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 50
El meu està més prop de 70 que de 60.
El meu està entre
40 i 50.
El meu dorsal és major que 30
i menor que 40.
Nom Data
Fitxa
2
1. Calcula. Després, pinta de vermell les caselles que donin com a resultat un nombre menor que 50.
2. Llegeix i escriu el dorsal de cada corredor. Després, completa.
51
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
&S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
34
63 91 34 49 69
1 5 4� 2 4
1 6 2� 1 0
1 9 8� 3 7
1 7 6� 1 5
1 3 6� 1 3
1 8 4� 7 3
1 5 8� 3 2
1 9 8� 5 0
• Els dorsals majors que 50 ▼
• Els dorsals menors que 50
• Els cinc dorsals ordenats de menor a major.
▼
Jo tencun dorsal amb
9 desenes.
El meu estàmés prop de
60 que de 70.
Anota.■
■ Ampliació
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 51
52 ■ Ampliació
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
Nom Data
1. Completa.
2. Observa, escriu els nombres i calcula.
Fitxa
3
▼▼
▼ 100
103
�103
▼▼
▼ �105
▼▼
▼
�89
Vint-i-dos▼�
�
�
�Setanta-cinc▼
Trenta-quatre▼
Vuitanta-set▼
� �� � �� � �� � ��
1
.
.
.
©en†
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 52
■ Ampliació
2 euros i
23 cèntims
Nom Data
Fitxa
4
1. Passa una desena a unitats i completa.
2. Encercla les monedes que utilitzaries per comprar aquestes juguetes.
53
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
▼2 4
Desenes Unitats
1 14
Desenes Unitats
▼3 8
Desenes Unitats Desenes Unitats
▼1 7
62 cèntims
1 euro
Desenes Unitats Desenes Unitats
▼4 0
Desenes Unitats Desenes Unitats
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 53
54 ■ Ampliació
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
Nom Data
1. Escriu el nombre anterior i el posterior.
2. Calcula i pinta segons la clau.
3. Relaciona cada polígon amb el nombre de costats i de vèrtexs que té.
Fitxa
5
blau
200
34, 111 i 219▼
groc 249, 279 i 299▼
verd
3 costats
4 costats
5 costats
5 vèrtexs
4 vèrtexs
3 vèrtexs
110, 189 i 200▼
1 0 6� 1 4 3
1 1 4� 1 0 5
1 0 0� 1 0 0
2 8 6� 2 5 2
1 3 8� 1 4 1
1 5 2� 3 7
1 3 6� 2 5
2 6 7� 3 2
2 3 0� 1 2 0
▼
▼
230 ▼
▼
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 54
■ Ampliació
Nom Data
Fitxa
6
1. Dibuixa les busques i relaciona els rellotges que marquen la mateixa hora.
2. Calcula. Després, pinta només les zones que contenguin els resultats de les restes.
55
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
5 1� 2 9
8 0� 6 7
7 5� 5 8
8 8� 1 9
5 2� 1 9
4 6� 3 8
8 3� 2 5
7 1� 3 4
14 205
93
32
58
396
22
78
48
41
37
26
8
6917
74
29
13
57
60 33
15
05 00 09 30
10 15 03 45
: :
::
5 3� 4 8
9 6� 6 7
6 5� 3 9
9 4� 4 6
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 55
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
Nom Data
1. Pinta.
3. En què s’assemblen? Explica.
Fitxa
7
H”^ hå cubfi. H”^ hå cubfi.
blau cubs vermell prismes que no són cubs
2. Indica, en cada cas, el nombre de cubs.
56 ■ Ampliació
891240 _ 0001-0064.qxd 25/6/07 11:47 Página 56
8 5� 2 8
6 3� 4 9
5 4� 1 7
Nom Data
Fitxa
8
1. Llegeix i encercla el nombre correcte.
2. Calcula.
3. Resol els mots encreuats escrivint la forma que té cada objecte.
57
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
590549
535510
584520
420460
299 490580
428
7 2� 3 7
Està més prop de 500 que de 599.La xifra de les desenes és major que la xifra de les unitats.
És major que 400.La xifra de les desenes és 2.Està més prop de 400 que de 500.
És major que 300.La seva centena més pròxima és 500.La xifra de les centenes és 4.
ISMA
PR
■ Ampliació
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 57
4 5 6� 1 0 7
1
1
58 ■ Ampliació
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
Nom Data
1. Calcula.
2. Completa la taula. Després, respon.
3. Observa els nombres i calcula.
Fitxa
9
3 4 61 5 7
� 1 8 5
2 7 52 5 5
� 3 2
3 3 21 9 5
� 6 8
0
0
2 4 6
213
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6 7 5� 2 4 4
4 5 2� 7 9
385 97 174 602
Suma el nombremajor i el menor
Resta el nombremenor del major
Suma els dosnombres menors
• És igual 2 � 3 que 3 � 2?
2 �
3 �
3
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 58
28
■ Ampliació
Nom Data
Fitxa
10
1. Completa.
2. Resol i desxifra el missatge.
3. Relaciona cada rellotge amb l’hora que marca.
59
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
Onze i mitja del vespre
Falta un quart per a les vuit del matí
Nou del matí
Set i quart de l’horabaixa
Nou del vespre
Onze i mitja del matí
07 45
1 1 30
23 30
09 00
21 00
19 15
28 14 27 28 24 36 28 24 36 2810 14 56
2 � 2 �
2 � 3 �
2 � � 10
3 � 3 �
3 � 4 �
3 � � 24
4 � 2 �
4 � 4 �
4 � � 40
2 � � 18 3 � � 15 4 � � 32
:
:
: :
:
:
S4 � 7 � T5 � 2 � A2 � 7 �
E4 � 9 � P3 � 9 � L3 � 8 �U7 � 8 �
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 59
60 ■ Ampliació
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
Nom Data
1. Relaciona.
2. Completa les sèries.
Fitxa
11
3 filera amb 5 �en cada una.
6 columnes amb2 � en cada una
� � � � � �� � � � � �
6 � 2 15
� � � � �� � � � �� � � � �
3 � 5 12
� Llevar bolles al plat negre.
� Afegir bolles al plat negre.
3. Posa una X per indicar què faries per equilibrar cada balança.
� Llevar pesos al plat negre.
� Afegir pesos al plat negre.
� Llevar bolles al plat negre.
� Afegir bolles al plat negre.
� Llevar pesos al plat negre.
� Afegir pesos al plat negre.
03
6
06
12 04
89
18 12
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 60
■ Ampliació
Nom Data
Fitxa
12
1. Completa la taula. Després, respon.
2. Completa les sèries.
61
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
És igual 4 � 6 que 6 � 4? És igual 3 � 9 que 9 � 3?
És igual 6 � 7 que 7 � 6? És igual 7 � 9 que 9 � 7?
4 �
5 �
6 �
7 �
3. Cerca en el full del calendari i respon.
• Quin dia és el segon dijous?
• Quants de dissabtes té aquest mes?
• En quin dia de la setmana comença el mes de abril?
• En quin dia de la setmana comença aquest mes?
• Quin dia de la setmana és el dia 16?
MARÇ
dl dm dc dj dv ds dg1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30 31
0
0
06
7
5
1421
1520
12
0 4
0 42
21
45
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 61
62 ■ Ampliació
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
Nom Data
1. Reparteix en parts iguals 8 peixos en 2 peixeres. Retxa, dibuixa i completa.
2. Reparteix en parts iguals 12 pots en 3 estants. Retxa, dibuixa i completa.
3. Observa, calcula i completa.
Fitxa
13
: � E”> cadå πei≈erå hi håπeixofi.▼
: � E”> cadå estan† h^ hå potfi.▼
• Amb 2 pitxers s’omplen tassons.
• Amb 3 tassons s’omplen tasses.
• Amb 1 pitxer s’omplen tasses.
▼▼
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 62
En Joan té 18 cromos depeixos i n’Antònia en té lamitat que en Joan. Quants de cromos de peixos tén’Antònia?
■ Ampliació
Nom Data
Fitxa
14
1. Completa.
2. Llegeix i resol.
63
© 2
00
7 I
lles
Bal
ears
/San
tilla
na E
duca
ción
, S
. L.
• El doble de 3 és .
• El doble de 5 és .
• El doble de 6 és .
• El doble de 7 és .
• El doble de 8 és .
• El doble de 9 és .
• La mitat de 10 és .
• La mitat de 12 és .
• La mitat de 14 és .
• La mitat de 16 és .
• La mitat de 18 és .
• La mitat de 20 és .
Na Joana té 10 cromos.La mitat són d’animals.Quants de cromos té d’animals?
En Miquel té 5 cromos de personatges i el doble de naus. Quants de cromosté de naus?
TÆ cromofi ∂´animalfi.
TÆ cromofi ∂æ naufi.
N´A”ntòniå †Æcromofi ∂æ πeixofi.
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 63
64
Nom Data
1. Primerament, completa. Després, escriu com es llegeix cada nombre.
2. Calcula.
3. Relaciona.
Ara, ordena els nombres anteriors de major a menor.■
Fitxa
15
■ Ampliació
271 C � D � U▼
958 C � D � U▼
503
6 � 5
81 27 30 35 56 32
3 � 9 9 � 9 7 � 8 5 � 7 8 � 4
C � U▼
� �
3 4 2� 1 6 7
7 2 6� 1 7 8
6 4 9� 4 1 6
4 5 42 3 4
� 6 7
Es llegeix: .
Es llegeix: .
Es llegeix: .
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 64
