Reforç i ampliació Matemàtiques 2º - Santillana

Prim

ària

2Reforç i

ampliacióMatemàtiques

Fitxa 1 Les desenes .................................. 2Fitxa 2 Números fins al 99 ........................ 3Fitxa 3 Desenes i unitats ........................... 4Fitxa 4 Sumes sense portar-ne (amb números de dues xifres) ....... 5Fitxa 5 Línies obertes i tancades ................ 6Fitxa 6 Major i menor ................................ 7Fitxa 7 Sumes de tres números

sense portar-ne .............................. 8Fitxa 8 Gràfics de barres ........................... 9Fitxa 9 Restes sense portar-ne

(amb números de dues xifres) ...... 10Fitxa 10 Relació entre suma i resta ............ 11Fitxa 11 Sumes portant-ne ........................ 12Fitxa 12 Les centenes ............................... 13Fitxa 13 Números fins al 200 ..................... 14Fitxa 14 Problemes de suma i resta ........... 15Fitxa 15 Pas de desenes a unitats ............. 16Fitxa 16 Restes portant-ne (passant

una desena a unitats) ................... 17Fitxa 17 Centenes, desenes i unitats ......... 18Fitxa 18 Números fins al 300 .................... 19Fitxa 19 Sumes sense portar-ne

(amb números fins al 300) ........... 20Fitxa 20 Restes sense portar-ne

(amb números fins al 300) ........... 21Fitxa 21 Números fins al 500 .................... 22Fitxa 22 Restes portant-ne (forma

pràctica) ...................................... 23Fitxa 23 El rellotge i les hores .................... 24Fitxa 24 Problemes de resta ...................... 25

Fitxa 25 Números fins al 700 .................... 26Fitxa 26 Sumes i restes sense portar-ne .... 27Fitxa 27 La multiplicació i la suma ............. 28Fitxa 28 Números fins al 999 .................... 29Fitxa 29 Sumes portant desenes

o centenes ................................... 30Fitxa 30 El metre ....................................... 31Fitxa 31 Restes portant desenes

o centenes ................................... 32Fitxa 32 Sumes portant desenes

i centenes..................................... 33Fitxa 33 Gràfics de barres ......................... 34Fitxa 34 Restes portant desenes

o centenes ................................... 35Fitxa 35 Taules del 2 i del 5 ...................... 36Fitxa 36 Problemes de suma i resta ........... 37Fitxa 37 Hores abans i després

del migdia ................................... 38Fitxa 38 Taules del 3 i del 4 ...................... 39Fitxa 39 Multiplicacions sense portar-ne .... 40Fitxa 40 Problemes de dues operacions .... 41Fitxa 41 Taules del 6 i del 7 ...................... 42Fitxa 42 Problemes de multiplicar ............. 43Fitxa 43 Taules del 8 i del 9 ...................... 44Fitxa 44 Multiplicacions sense portar-ne .... 45Fitxa 45 Repartiments i divisió ................... 46Fitxa 46 Problemes (repartiments) ............ 47Fitxa 47 Doble i meitat .............................. 48Fitxa 48 Problemes de dues

operacions ................................... 49

Fitxa 1 ............................ 50Fitxa 2 ............................ 51Fitxa 3 ............................ 52Fitxa 4 ............................ 53Fitxa 5 ............................ 54

Fitxa 6 ............................ 55Fitxa 7 ............................ 56Fitxa 8 ............................ 57Fitxa 9 ............................ 58Fitxa 10 .......................... 59

Fitxa 11 .......................... 60Fitxa 12 .......................... 61Fitxa 13 .......................... 62Fitxa 14 .......................... 63

Fitxes d’ampliació

Fitxes de reforç

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 1

2

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

• Fes grups de 10. Després, completa.

Fitxa

1

■ Les desenes.

Hi ha desenes.

desenes són unitats.

Hi ha desenes.


2

$

Hi ha desenes.


Hi ha desenes.


6

5

Hi ha desenes.

desenes són unitats.7

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 2

3

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

2

■ Números fins al 99.

• Afig 1 unitat i representa el número que en resulta.

• Completa.

Desenes Unitats

19Desenes Unitats

▼

Desenes Unitats Desenes Unitats

▼


▼


▼


▼


▼

29 30 48▼ ▼ ▼ ▼

58 89▼ ▼ ▼ ▼

19 78▼ ▼ ▼ ▼

1 9 8 9

6 9 4 9

7 9 5 9

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 3

4

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

• Fes grups de 10 i després completa.

Fitxa

3

■ Desenes i unitats.

desenes � unitats

��

desenes � unitats

��

desenes � unitats

��

desenes � unitats

��

desenes � unitats

��

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 4

5

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

4

■ Sumes sense portar-ne (amb números de dues xifres).

3 6�5 3

+1 4 E> tota¬ †Æ cromofi. ▼

• Llig i completa.

1. Pau ha comprat 36 cromos. Son pare li n’ha regalat 53 més. Quants cromos té en total?

$ 2�2 5

+1 4 E> tota¬ hå agåfa† bo¬etfi. ▼

2. Cecília va agafar ahir 42 bolets. Hui n’ha agafat 25 més. Quants bolets ha agafat en total?

8 5�1 3

+1 4 E> tota¬ †Æ avionfi. ▼

3. Andreu tenia 85 avions. Sa mare li’n va donar 13 més.Quants avions té en total?

6 $

�3 $

+1 4 E> tota¬ †Æ castan¥efi. ▼

4. Teresa va comprar 64 castanyes. N’ha trobat 34 més.Quantes castanyes té en total?

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 5

6

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

• Repassa.

verd Les línies corbes obertes. groc Les línies poligonals obertes.

blau Les línies corbes tancades. roig Les línies poligonals tancades.

Fitxa

5

■ Línies obertes i tancades.

▼▼

▼▼

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 6

7

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

6

■ Major i menor.

• Observa els números representats i completa.

éfi majo® q¤æ�

éfi µeno® q¤æ�&$ 25


éfi µeno® q¤æ�38 83


éfi µeno® q¤æ�6& $8


éfi µeno® q¤æ�(1 (&

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 7

8

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

• Quants caramels hi ha? Calcula.

Fitxa

7

■ Sumes de tres números sense portar-ne.

� � �

56$ 22 3

� 3 1

D U

� � �

78& 51 2

� 1 1

D U

� � �

771 $

6 3� 2 1

D U

� � �

363 13 2

� 2 $

D U

23

31

42 12 11

75

63

21

1432

24

31

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 8

9

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

8

■ Gràfics de barres.

• En un campament d’estiu cada xiquet i xiqueta s’ha apuntat a un esport. Les dades obtingudes s’han representat en este gràfic de barres.

1. Quants xiquets i xiquetes s’han apuntat a cada esport? Observa el gràfic i completa.

2. A quin esport s’han apuntat més xiquets i xiquetes?

– Quants s’hi han apuntat?

3. A quin esport s’han apuntat menys xiquets i xiquetes?

– Quants s’hi han apuntat?

Nombrede xiquets

Hoquei Natació Futbol Rem Judo Tenis

&

Hoquei Natació Futbol Rem Judo Tenis

10987654321

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 9

10

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

• Quantes peces falta col·locar?

Fitxa

9

■ Restes sense portar-ne (amb números de dues xifres).

He col·locat 54 peces.

1 & 8� 5 $

+1 4

1 ( 6� 6 3+1 4

��

H^ fal†e> πe©efi.

��




1 8 5� $ 2+1 4

1 6 &

� $ 5+1 4

��


��



738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 10

11

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

10

■ Relació entre suma i resta.


1. Lluïsa té 8 i posa 5 més. Quants té en total?

2. Lluïsa té 13 i lleva 8 . Quants li queden?

▼▼

��

��

3. Carles té 6 i posa 3 més. Quantes té en total?

4. Carles té 9 i lleva 6 . Quantes li queden?

▼▼

��

��

5. Miquel té 9 i posa 6 més. Quantes té en total?

6. Carles té 15 i lleva 9 . Quantes li queden?

▼▼

��

��

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 11

12

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

• Completa la representació i calcula la suma.Ajuda’t amb el material.

Fitxa

11

■ Sumes portant-ne.

$( � 23 �

4 9� 2 3

+1

5

▼

49

23 ▼▼

1. Suma: 49 � 23.

1

1

53 � 38 �

5 3� 3 8

+15

▼

53

38 ▼▼

2. Suma: 53 � 38.

1

1

2& � 56 �

2 7� 5 6

+1

5

▼

27

56 ▼▼

3. Suma: 27 � 56.

1

1

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 12

13

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

12

■ Les centenes.

• Encercla.

• Completa els quadres.

5 centenes

3 centenes

2 centenes

8 centenes

4 centenes

1 centena

9 centenes

7 centenes

6 centenes

C D U C D U

▼▼

C D U C D U

▼▼

C D U C D U

▼▼

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 13

14

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

• Completa les sèries.

• Escriu el número anterior i el posterior.

Fitxa

13


125 126 127 130

139 129 119

169 100 180

99 140 150

159 120 170

130 189 160

179 149 199

151 152159

105 106 109

132 133 139

167 171

186 187 192

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 14

15

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

14

■ Problemes de suma i resta.


H^ hå frui†efi.

Quantes fruiteshi ha en total? 35

13�

H^ hå poµefi µéfi.

Quantes pomes mésque peres hi ha? 35

13�

H^ hå bo¬e†efi.

Quantes boleteshi ha en total? &6

21�

N´h^ hå µéfi ∂æ ro@efi.

Quantes de roges mésque de verdes n’hi ha? &6

21�

N’hi ha 76 de roges i 21 de verdes.

Hi ha 35 pomesi 13 peres.

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 15

16

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

• Passa una desena a unitats i completa.


Fitxa

15

■ Pas de desenes a unitats.

▼

7 desenes i unitats 6 desenes i unitats

▼2 7

▼

6 desenes i unitats 5 desenes i unitats

1 1& ▼8 7

▼7 4 ▼3 2

▼4 6 ▼2 5

▼9 3 ▼5 3

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 16

17

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

16

■ Restes portant-ne (passant una desena a unitats).

• Ajuda’t del material i calcula cada resta.

1r Representa en la taula el número 96.

2n Com que 8 és major que 6, passa una desena a unitats.

3r Resta 38. Primer, resta les unitats i després, les desenes.

9 desenes i 6 unitats 8 desenes i 16 unitats (6 � 38 � 58

96 � 38




& desenes i 2 unitats 6 desenes i 12 unitats &2 �$5 � 27

72 � 45




5 desenes i $ unitats $ desenes i 1$ unitats 5$ � 26 � 28

54 � 26

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 17

18

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

• Compta i completa.

Fitxa

17

■ Centenes, desenes i unitats.

centena � desenes � unitats

� � �


� � �


� � �


� � �

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 18

19

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

18


• Descobrix quin número hi ha representat.

• Representa cada número en l’àbac.

165 236 174

292 153 201

C � D � U

� � �

C � D � U

� � �

C � D � U

� � �

C � D � U

� � �

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 19

20

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data


• Suma.

Fitxa

19

■ Sumes sense portar-ne (amb números fins al 300).

En un teatre hi havia 138 cadires i n’han col·locat 151 més.Quantes cadires hi ha ara al teatre?

1 1 3 8� 1 5 1

Arå h^ hå cadi®efi.

C D U

1 4 2� 1 4 7

C D U

1 7 4� 1 2 5

C D U

1 8 7� 1 2

C D U

1 6 3� 1 2 4

C D U

1 6 3� 3 2

C D U

1 4 9� 1 3 0

C D U

1 2 5� 1 7 1

C D U

1 1 5� 1 6 3

C D U

2 5 4� 2 4

En un col·legi hi havia 186 alumnes i en van entrar 102 més. Quants alumnes hi ha ara al col·legi?

1 1 8 6� 1 0 2

Arå h^ hå alum>efi.

Col·legi

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 20

21

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

20

■ Restes sense portar-ne (amb números fins al 300).


• Resta.

En una obra s’han usat 289 taulellets rojos i 136 taulellets blancs per a entaulellar un bany. Quants taulellets blancs menys que rojos s’hi han utilitzat?

1 2 8 (

� 1 3 6

Sæ >ªha> utilitza† µenyfi.

C D U

2 5 4� 1 1 3

C D U

2 2 8� 1 0 6

C D U

2 9 5� 2 7 3

C D U

2 7 6� 7 4

C D U

2 4 7� 2 3 4

C D U

2 6 9� 1 4 3

En un joc de construcció hi ha 267 peces verdes i 143 peces roges. Quantes peces roges menys que verdes hi ha?

1 2 6 &

� 1 $ 3

N´h^ hå µenyfi.

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 21

22

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

• Escriu cada número representat.

Fitxa

21


▼C � D � � U

▼

��

C � D � � U

��

▼C � U▼

��

▼C � D � � U

▼

��

C � D � � U

��

C � D � � U

��

▼

C � D▼

��

C � D

��

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 22

23

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

22

■ Restes portant-ne (forma pràctica).


• Resta.

8 3� 3 + 71

1

▼

5 4� 2 + 91

1 9 6� 5 + 81

1 7 2� 4+ 41

1 4 7� 1+ 91

1

8 5� 6 + 81

1 7 4� 3 + 61

1 5 6� 2+ 71

1 4 3� 1+ 51

1

9 4� 7 + 51

1 6 2� 1 + 71

1 7 2� 1+ 61

1 5 3� 2+ 71

1

Joana tenia una cistella amb 83 cireres. Se n’ha menjat 37.Quantes cireres queden en la cistella?

E> lå cis†ellå q¤e∂e> ci®e®efi.

6 5� 1 + 71

1

▼

Jordi tenia 65 cartes de monstres. En va perdre 17 jugant amb Jaume. Quantes cartes li queden a Jordi?

A Jord^ l^ q¤e∂e> car†efi.

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 23

24

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

• Observa l’hora que marca cada rellotge i unix.

Fitxa

23

■ El rellotge i les hores.

Les 6 i quart La 1 menys quart Les 9 i mitjaLes 4

Les 3 i mitja Les 7 i quart Les 10Les 6 menys quart

Les 12 menys quart Les 2 Les 8 i quartLa 1 i mitja

Les 12 i mitja Les 4 i quart Les 8 menys quartLes 3

4 : 15 1 2 :307 :453 :00

Les 11 Les 11 menys quart Les 6 i mitjaLes 9 i quart

10 :45 9 : 1511 :006 :30

H

H

H

H

H

H

H

H

HH H

H

H

H H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:27 Página 24

Andreu té 44 cromos de motos i 29 cromos de cotxes.Quants cromos de motos més que de cotxesté Andreu?

SOLUCIÓ: .

25

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

24

■ Problemes de resta.

• Observa cada gràfic i resol.

L’equip de bàsquet de 6é de primària ha fet 43 cistelles i el de 4t de primària, 28. Quantes cistelles ha fet més l’equip de 6é que el de 4t?

!*

$#

�

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

Equip4t primària

28

43

15

32

29

44

Equip6é primària

SOLUCIÓ: .

Beatriu ha saltat a corda 32 vegades i Olga, 15 vegades. Quantes vegades ha saltat Beatriu més que Olga?

¡%

#!

�

0 5 10 15 20 25 30 35

Olga

Beatriu

SOLUCIÓ: .

!(

$$

�

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

Cromosde cotxes

Cromosde motos

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 25

26

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data


Fitxa

25


C � D � U

� � �

639 es llig:

C � D � U

� � �

546 es llig:

C � D � U

� � �

628 es llig:

C � D � U

� � �

415 es llig:

C � D � U

� � �

587 es llig:

C � D � U

� � �

604 es llig:

100 10

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 26

Hi ha 436 pantalons

i 112 camises

27

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

26

■ Sumes i restes sense portar-ne.

• Llig i calcula.

SOLUCIÓ: En total hi ha 5$8 camises i pantalons.

– Quantes camises i pantalons hi ha en total?

– Quantes camises menys que pantalons hi ha?

SOLUCIÓ: Hi ha 32$ camises menys que pantalons.

C D U

4 3 6� 1 1 2

3 2 $

C D U

4 3 6� 1 1 2

5 $ 8

SOLUCIÓ: En total hi ha 68& pilotes.

– Quantes pilotes de futbol i de bàsquet hi ha en total?

– Quantes pilotes de bàsquet menys que de futbol hi ha?

SOLUCIÓ: Hi ha $$1 pilotes de bàsquet menys que de futbol.

Hi ha 564 pilotes de futbol i 123 pilotes de bàsquet

C D U

5 6 4� 1 2 3

$ $ 1

C D U

5 6 4� 1 2 3

6 8 &

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 27

28

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

• Quants llaços hi ha?

Fitxa

27

■ La multiplicació i la suma.

� � � �

� �

H^ hå llåçofi.• Quantes papallones hi ha?

� � � � �

� �

H^ hå papallo>efi.• Quantes marietes hi ha?

� � �

� �

H^ hå mar^e†efi.• Quantes tasses hi ha?

� � � �

� �

H^ hå tasßefi.• Quants barrets hi ha?

� � �

� �

H^ hå bar®etfi.

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 28

29

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

28



▼

C � D � U

� � �

918

▼

C � D � U

� � �

▼C � D � U

� � �

▼

C � D � U

� � �

▼

C � D � U

� � �

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 29

30

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

• Quantes peces tenen? Observa i calcula.

• Quants atovons tenen? Observa i calcula.

Fitxa

29

■ Sumes portant desenes o centenes.

Te>e> πe©efi.

2 3 8� 1 4 3

Te>e> πe©efi.

1

1

1

5

4 8 2� 1 4 3

1

5

Te>e> atovonfi.

3 4 6� 4 3 9

Te>e> atovonfi.

1

1

1

5

5 9 2� 3 4 6

1

5

346592 439

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 30

31

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

30

■ El metre.

• Completa.

• Quin instrument usaries per a mesurar estes dimensions?Llig i relaciona.

1 m � 100 cm

7 m � cm

4 m � cm

5 m � cm

2 m � cm

8 m � cm

3 m � cm

9 m � cm

6 m � cm

– La llargària d’un sofà.

– L’alçada de ta mare.

– La llargària d’una habitació.

– L’amplària de la taula.

– La llargària d’una pastilla de sabó.

– La llargària del teu llit.

– La llargària del raspall de dents.

– La llargària d’una cullereta.

– L’amplària d’una porta.

– L’amplària d’un ciri.

– La llargària dels teus pantalons.

Cinta d’1 m

Regle de 15 cm

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 31

32

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data


• Resta.

Fitxa

31

■ Restes portant desenes o centenes.

En una festa han fet una carrera de sacs.Hi ha hagut 470 participants. 235 eren xiquetes i la resta, xiquets. Quants xiquets hi han participat?

8 5 3� 2 3+ 61

1 9 7 4� 7 4+ 51

1 6 4 1� 3 2+ 71

1

C D U

4 7 0� 2 3+ 51

1

H^ ha> participa† xiq¤etfi.

Durant la carrera han sigut eliminats 190 participants. Quants participants han arribat a la meta?

C D U

4 7 0� 1+ 9 01

1

Ha> arriba† participantfi å lå µetå.

7 3 8� 1+ 6 51

1 5 1 6� 2+ 3 41

1 4 0 9� 2+ 6 51

1

5 3 7� 2+ 5 21

1 6 6 8� 3 2+ 91

1 3 7 2� 2 4+ 61

1

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 32

33

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

32

■ Sumes portant desenes i centenes.


• Suma.

1

1

5

1

1

5

A una botiga arriben 327 tovalles. Més tard, hi arriben 284 tovalles més. Quantes tovalles han arribat a la botiga?

4 6 3� 3 6 9

2 4 9� 6 8 3

4 5 1� 2 7 9

6 9 4� 1 4 7

3 8 9� 5 5 7

5 2 8� 2 9 7

H^ ha> arriba† toval¬efi.

3 2 &

� 2 8 $

6 1 1

1

1

5

1

1

5

Un camió transporta 586 caixes de sabates i un altre en transporta 235. Quantes caixes transporten entre els dos?

Transpor†e> cai≈efi.

5 8 6� 2 3 58 2 1

1

1

51

1

5

Dues bandades d’ànecs migren cap al sud. En una bandada hi ha 248 ànecs i en l’altra, 176. Quants ànecs migren en les dues bandades?

H^ mig®e> à>ecfi.

2 $ 8� 1 & 6$ 2 $

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 33

34

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

• Observa el gràfic i completa.

Fitxa

33

■ Gràfics de barres.

En la classe de 2n de primària s’ha fet un gràfic que representa com s’han protegit de la pluja els alumnes durantla setmana.

Quants alumnes van agafar l’impermeable dilluns? I dimecres? I dijous?

▼

Completa la taula.▼

▼

Dijous

▼

Dilluns

▼

Dimecres

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

Alumnes que han usat paraigua

Alumnes que han usat impermeable

ImpermeableParaigua20

10

15

1213

79

1816

15

10

181614121086420

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 34

35

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

34

■ Restes portant desenes i centenes.


• Resta.

En un poliesportiu hi ha 585 jugadors. Han donat camisetes a 396 d’ells. Quantes camisetes falten?

Fal†e> camiße†efi.

8 5 4� 6 8 7

9 3 4� 5 3 6

6 4 2� 3 5 4

7 2 3� 4 6 4

8 4 1� 4 5 7

5 0 4� 2 3 6

9 3 0� 6 5 4

6 2 1� 5 6 5

8 5 7� 2 7 9

5 8 5� 3+ (+ 61 8 (

1 1

11

En una fruiteria hi havia 642 pomes.N’han venut 458.Quantes en queden?

Q¤e∂e> poµefi.

6 $ 2�$+ 5+ 81 8 $

1 1

1

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 35

36

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

• Quantes piruletes hi ha?

• Quants botons hi ha?

• Quants ulls tenen en total?

• Quants dits hi ha?

Fitxa

35

■ Taules del 2 i del 5.

� � � � � � � �▼� � � � �▼

� � � � � � � � �▼

� � � � � �▼

22 2 2 2 2 2 2 6

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 36

37

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

36

■ Problemes de suma i resta.


Quants colors tenen entre els dos?

Quants colors té Paula més que Felip?

Te>e> colorfi.

Paulå †Æ colorfi µéfi.

& $

3 5

& $

3 5Tinc 74 colors

Tinc 35 colors

Quantes boletes tenen entre els dos?

Quantes boletes té Joan més que Víctor?

Te>e> bo¬e†efi.

Joa> †Æ bo¬e†efi µéfi.

5 22 6

5 22 6

Tinc 52 boletesTinc 26 boletes

Felip Paula

Víctor Joan

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 37

10 00 14 00 22 00 16 00

38

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

• Dibuixa les agulles.

Fitxa

37

■ Hores abans i després del migdia.

8 00 17 00 21 00 9 00

23 00 5 00 11 00 13 00

15 00 2 00 18 00 7 00

: : : :

: : : :

: : : :

: : : :

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 38

39

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

38


• Quantes fulles hi ha?

• Quantes rodes hi ha?

• Quants llapis hi ha?

• Quantes boletes hi ha?

� � � � � � � � � �*#▼########

� � � � � � �▼

� � � � � �▼

� � � �▼

Hi ha trèbols

Cada trèbol té fulles.

Hi ha cotxes.

Cada cotxe té rodes.

Hi ha capses.

Cada capsa té llapis.

Hi ha xiquets.

Cada xiquet té boletes.

*

#

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 39

40

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

• Observa l’exemple resolt i calcula.

Fitxa

39

■ Multiplicacions sense portar-ne.

D U

1 6 2� 4

D U

1 4 1� 3

D U

1 9 1� 5

%$%

D U

1 7 3� 2

D U

1 3 1� 4

D U

1 7 2� 3

D U

1 5 2� 2

D U

1 2 1� 5

D U

1 9 2� 2

D U

1 7 1� 5

D U

1 4 3� 3

D U

1 6 2� 4

D U

1 6 1� 5

D U

1 9 1� 4

D U

1 8 1� 5

D U

1 5 1� 3

D U

1 4 2� 4

D U

1 8 1� 3

D U

1 7 4� 2

D U

1 6 3� 2

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 40

41

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

40

■ Problemes de dues operacions.

• Llig detingudament i repassa.

Carme té 47 adhesius i sa mare li’n regala 24 més.Després, ella regala al seu germà 33 adhesius.Quants adhesius té ara Carme?

$ &� 2 $& 1

& 1�3 33 8

SOLUCIÓ: Arå Carµæ †Æ 38 ad™esiufi.

Carme té 47 adhesius i sa mare li’n regala 24 ▼

Després, regala al seugermà 33 adhesius ▼

Josep té 54 segells i troba 18 segells més.Després, en perd 25. Quants segells té ara Josep?

5 $� 1 8& 2

& 2� 2 5$ &

SOLUCIÓ: Arå Joßeπ †Æ $& ße@ellfi.

Josep té 54 segells i troba 18 segells ▼

Després, en perd 25 ▼

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 41

42

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

• Quants gots hi ha en total?

Fitxa

41


Hi ha safates.

amb gots cada una.

H^ hå gotfi e> tota¬.

$

/

Hi ha safates

amb gots cada una.

Hi ha safates

amb gots cada una.

Hi ha safates

amb gots cada una.

� � � � � �$/▼////


� � � � �▼


� � � � � �▼


� � � � � � �▼

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 42

43

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

42

■ Problemes de multiplicar.

• En cada motxilla hi ha 5 llibres.Quants llibres hi ha en 3 motxilles?

3 � 5� 15

SOLUCIÓ: H^ hå llib®efi.

• En cada jardinera hi ha 3 plantes.Quantes plantes hi ha en 4 jardineres?

$ � 3� 12

SOLUCIÓ: H^ hå plan†efi.

• En cada taula s’han de posar 4 cadires.Quantes cadires calen per a 12 taules?

SOLUCIÓ: H^ ca¬e> cadi®efi.

1 2� $

$ 8

• En cada capsa hi ha 6 bombons.Quants bombons hi ha en 11 capses?

SOLUCIÓ: H^ hå bombonfi.

1 1� 66 6

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 43

Hi ha bosses

amb pilotes cada una.

44

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

• Quantes pilotes hi ha en total?

Fitxa

43


E> tota¬ h^ hå pilo†efi.

� � � � � �$*▼****


� � � �▼


� � � � �▼


� � � � � � �▼

$

*

Hi ha bosses


Hi ha bosses


Hi ha bosses


738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 44

45

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

44

■ Multiplicacions sense portar-ne.


Xavier ha invitat a la seua festa 12 amics. N’hi han anat 3 vegades més. Quants xiquets hi ha ara a la festa?

Arå h^ hå xiq¤etfi.

1 2� 3 3

L’any passat, Pere va sembrar 72 llavors de tomaqueres.Enguany n’ha sembrat 4 vegades més. Quantes llavors de tomaqueres ha sembrat Pere enguany?

Enguan¥ hå ßembra† llavorfi.

& 2� 3 $

Fa dos anys, a la granja de Conxa hi havia 41 conills.Enguany n’hi ha 6 vegades més. Quants conills hi ha enguany?

Enguan¥ h^ hå conillfi.

$ 1� 3 6

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 45

46

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

• Repartix, a parts iguals, 15 clarions en 3 cistelles. Després, completa.

Fitxa

45

■ Repartiments i divisió.

E> cadå cis†ellå h^ hå clarionfi.

15 : 3 �

• Repartix, a parts iguals, 16 ceres en 4 estoigs. Després, completa.

E> cadå estoi@ h^ hå ©e®efi.

16 : $ �

• Repartix, a parts iguals, 12 quaderns en 4 motxilles. Després, completa.

E> cadå motxillå h^ hå qua∂ernfi.

12 : $ �

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 46

47

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

46

■ Problemes (repartiments).

• Llig i resol.

12 : 3 � H^ ficarâ ga¬e†efi.▼

Cristina repartix 12 galetes, a parts iguals, en 3 bosses. Quantes galetes ficarà en cada bossa?

16 :$ � H^ ficarâ ci®e®efi.▼

Armand repartix 16 cireres, a partes iguals, en 4 cistelles. Quantes cireres ficarà en cada cistella?

( : 3 � E> donarâ trossofi.▼

Empar repartix 9 trossos de pizza, a parts iguals, entre 3 amics. Quants trossos de pizza donarà a cada un?

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 47

48

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

• Dibuixa un altre grup igual i repassa.

Fitxa

47

■ Doble i meitat.

$ � 2 � 8El dob¬æ de $ és 8.

• Encercla dos grups iguals i repassa.

12 : 2 � 6La µeita† de 12 és 6.

16 : 2 � 8La µeita† de 16 és 8.

& � 2 � 1$El dob¬æ de & és 1$.

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 48

49

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

ReforçNom Data

Fitxa

48

■ Problemes de dues operacions.

• Observa el gràfic i calcula.

El pare de Felip ha representat en este gràfic els punts que ha obtingut cada xiquet en els concursos que van fer en la seua festa d’aniversari.

Quants punts li falten, a Anna, per a obtindre 50 punts?▼

2n Calcula els punts que li faltenper a obtindre 50 punts.

SOLUCIÓ: .

Quants punts li falten, a Marc, per a obtindre 30 punts?▼

1r Calcula els punts que té Marc.

1r Calcula els punts que té Anna.

2n Calcula els punts que li faltenper a obtindre 30 punts.

SOLUCIÓ: .

Cada representa 5 punts.

Anna Joan Sara Rosa Marc

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 49

50

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

AmpliacióNom Data

• Pinta les desenes de roig i les unitats de blau. Després, completa.

• Escriu els números de telèfon que diuen a la ràdio.

Fitxa

1

20 3 23��

(6 5

(7

2 3Desenes Unitats

vin†-^-t®efi

��

Desenes Unitats

��

Desenes Unitats

��

Desenes Unitats

Telefone al noranta–sis,cinc, quaranta-tres,

seixanta-huit, setanta.

O bé al noranta-set,quatre, trenta-tres,cinquanta-u, vint-i-

quatre.

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 50

El meu dorsalestà més prop de

70 que de 60.

El meu està entre

40 i 50.

El meu dorsal és major que 30

i menor que 40.

51

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

AmpliacióNom Data

Fitxa

2

• Calcula. En acabant, pinta de roig les caselles que tinguen com a resultat un número menor que 50.

• Llig i escriu el dorsal de cada corredor. Després, completa.

34

63 91 34 49 69

1 5 4� 2 4

1 6 2� 1 0

1 9 8� 3 7

1 7 6� 1 5

1 3 6� 1 3

1 8 4� 7 3

1 5 8� 3 2

1 9 8� 5 0

– Els dorsals majors que 50 ▼

– Els dorsals menors que 50

– Els cinc dorsals ordenats de menor a major.

▼

Jo tincun dorsal amb

9 desenes.

I el meu estàmés prop de

60 que de 70.

Completa.▼

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 51

52

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

AmpliacióNom Data

• Completa.

• Observa, escriu els números i calcula.

Fitxa

3

▼▼

▼ 100 ��

123 ©en†

123

▼▼

▼ ��

105

105

▼▼

▼ ��

150

150

Trenta▼�

�

�

�Setanta-cinc▼

Cent quatre▼

Cent setanta-cinc▼

� ��

1

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 52

2 euros i 23 cèntims

53

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

AmpliacióNom Data

Fitxa

4


• Encercla les monedes que utilitzaries per comprar estos joguets.

▼2 4

Desenes Unitats

1 1$Desenes Unitats

▼3 8


▼1 7

62cèntims

1 euro


▼4 0


738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 53

54

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

AmpliacióNom Data

• Escriu el número anterior i el posterior.

• Calcula i pinta segons la clau.

• Relaciona cada polígon amb el número de costats i de vèrtexs que té.

Fitxa

5

blau

200

34, 111 i 219▼

groc 249, 279 i 299▼

verd

3 costats

4 costats

5 costats

3 vèrtexs

4 vèrtexs

5 vèrtexs

110, 189 i 300▼

1 0 6� 1 4 3

1 1 4� 1 0 5

2 0 0� 1 0 0

2 8 6� 2 5 2

1 3 8� 1 4 1

1 5 2� 3 7

1 3 6� 2 5

2 6 7� 3 2

2 3 0� 1 2 0

▼

▼

230 ▼

▼

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 54

55

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

AmpliacióNom Data

Fitxa

6

• Dibuixa les agulles i relaciona els rellotges que marquen la mateixa hora.

• Calcula. Després, pinta només les zones que continguen els resultats de les restes.

5 1�2 9

8 0�6 7

5 3�4 8

7 5�5 8

8 8�1 9

9 6�6 7

5 2�1 9

4 6�3 8

6 5�3 9

8 3�2 5

7 1�3 4

9 4�4 6

14 205

93

32

58

396

22

78

48

41

37

26

8

6917

74

29

13

57

60 33

15

5 00 9 30

10 15 3 45

: :

::

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 55

56

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

AmpliacióNom Data

• Llig, compta i calcula.

• Primerament, escriu la multiplicació indicada. Després, calcula-la sumant.

Fitxa

7

� �

� �

%Suma

Multiplicació

Suma

Multiplicació

Quants pètals tenen en total?

Te>e> πètalfi.

� �

� �

Quantes trompes hi ha en total?

H^ hå tromπefi.

� � � �

� �

� � � �

� � � � � �

� � � � � � �

� � � �

� �

Quantes potes tenen en total?

Te>e> πo†efi.

Quants globus hi ha en total?

H^ hå globufi.

Dues voltes quatre

Quatre voltes sis

Cinc voltes cinc

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 56

57

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

AmpliacióNom Data

Fitxa

8

• Llig i encercla el número correcte.

• Calcula.

• Completa l’encreuat escrivint la forma que té cada objecte.

790749

735710

584720

620660

699 890980

928

7 2� 3 + 7

5#

1

1 5 4� 1 + 71

1 6 3� 4 + 91

1 8 5� 2 + 81

1

Està més prop de 700 que de 800.La xifra de les desenes és més gran que la xifra de les unitats.

És més gran que 600.La xifra de les desenes és 2.Està més prop de 600 que de 700.

És més gran que 700.La centena més propera és 900.La xifra de les centenes és 8.

P R I AS M

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 57

58

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

AmpliacióNom Data

• Calcula.

• Completa la taula. Després, contesta.

• Observa els números i calcula.

Fitxa

9

1

4 5 6� 1 0 7

1

#

3 4 64 5 7

� 1 8 5

6 7 52 5 5

� 3 2

3 3 25 9 5

� 6 8

) ! $ /

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

) % #%

6 7 5� 2 4 4

4 5 2� 7 9

385 98 174 602

Suma el númeromajor i el menor

Resta el númeromenor al major

Suma els dosnúmeros menors

És igual 2 � 5 que 5 � 2? .▼

2 �

5 �

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 58

59

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

AmpliacióNom Data

Fitxa

10

• Completa.

• Resol i desxifra el missatge.

• Relaciona cada rellotge amb l’hora que marca.

Onze i mitja de la nit

Huit menys quart del matí

Nou del matí

Huit i quart de la vesprada

Nou de la nit

Onze i mitja del matí

7 45

11 30

23 30

9 00

21 00

20 15

28 14 36 28 10 14 40 24 1424 14

4 � 7 � !* S

2 � 2 �

2 � 3 �

2 � � 10

3 � 3 �

3 � 4 �

3 � � 24

4 � 2 �

4 � 4 �

4 � � 40

5 � 4 �

5 � 6 �

5 � � 35

2 � � 18 3 � � 15 4 � � 32 5 � � 45

4 � 9 � !* P

5 � 2 � !* T

5 � 8 � !* U

2 � 7 � !* A

8 � 3 � !* L

:

:

: :

:

:

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 59

60

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

AmpliacióNom Data

• Relaciona.


Fitxa

11

3 fileres amb 5 �en cada una.

6 columnes amb2 � en cada una

� � � � � ��

6 � 2 15

� � � � ��

3 � 5 12

� Llevar boletes del plat negre.

� Afegir boletes al plat negre.

• Posa una X per indicar què faries per a equilibrar cada balança.

� Llevar pesos del plat negre.

� Afegir pesos al plat negre.

� Llevar boletes del plat negre.

� Afegir boletes al plat negre.

� Llevar pesos del plat negre.

� Afegir pesos al plat negre.

03

6

06

12 07

14(

¡* !¡

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 60

61

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

AmpliacióNom Data

Fitxa

12

• Completa la taula. Després, contesta.


) #

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

)

!¡

$!

*¡

És igual 3 � 6 que 6 � 3? És igual 3 � 9 que 9 � 3?

És igual 6 � 7 que 7 � 6? És igual 7 � 9 que 9 � 7?

3 �

6 �

7 �

9 �

• Busca en el full del calendari i contesta.

– Quin dia és el segon dijous?

– Quants dissabtes té este mes?

– En quin dia de la setmana comença el mes d’abril?

– En quin dia de la setmana comença este mes?

– Quin dia de la setmana és el dia 16?

MARÇ

Dl Dt Dc Dj Dv Ds Dg1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30 31

)

)

) (

$

*

*¡!

¡/

¡*

!$

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 61

62

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

AmpliacióNom Data

• Repartix a parts iguals 8 peixos en 2 peixeres. Ratlla, dibuixa i completa.

• Repartix a parts iguals 12 pots en 3 estants. Ratlla, dibuixa i completa.

• Observa, calcula i completa.

Fitxa

13

: � En cada peixera hi ha peixos.▼

: � En cada estant hi ha pots.▼

Amb 2 pitxers s’omplin gots.

Amb 3 gots s’omplin tasses.

Amb 1 pitxer s’omplin tasses.

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 62

63

© 2

00

4 V

oram

ar/S

anti

llana

Edu

caci

ón,

S.

L.

AmpliacióNom Data

Fitxa

14

• Completa la taula següent.

• Llig i resol.

�

Joan vol repartir a parts iguals12 cromos entre 3 amics. Quants cromos donarà a cada u?

Lluïsa té 10 cromos.La meitat són d’animals.Quants cromos té d’animals?

Donarà cromos a cada u.

�

Té cromos d’animals.

�

Núria té 3 amigues i vol regalara cada una 4 cromos.Quants cromos regalarà en total?

Adrià té 5 cromos de personatgesi el doble de naus espacials.Quants cromos té de naus espacials?

En total regalarà cromos.

�

Té cromos de naus espacials.

15 entre 3 15 : 3 �

10 entre 2 : �

8 entre 4 : �

12 entre 2 : �

9 entre 3 : �

Repartiment Dibuix Divisió

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 63

Reforç i ampliació Matemàtiques 2 és una obra col·lectiva,

concebuda, creada i realitzada al Departament de Primària

de Voramar/Santillana Educación, S. L., sota la direcció

de JOSÉ LUIS ALZU GOÑI i IMMACULADA GREGORI SOLDEVILA.

Il·lustració: Julián Gámez i Juan Carlos Carmona

Correcció: Roger Sarrià

Edició: Mar García González i José Tomás Henao

Aquest quadern està protegit per les lleis de drets d’autor i la seua propietatintel·lectual correspon a Voramar/Santillana. Els usuaris legítims d’aquestquadern només estan autoritzats a fer-ne fotocòpies per a usar-les com a ma-terial d’aula. Queda prohibida qualsevol altra utilització tret dels usos perme-sos, especialment aquella que tinga finalitats comercials.

© 2004 by Voramar/Santillana Educación, S. L.València, 44. 46210 Picanya (València)PRINTED IN SPAINImprés a Espanya per

CP: 738706Depòsit legal:

738706 001-064.qxd 21/4/04 20:28 Página 64

Reforç i ampliació Matemàtiques 2º - Santillana

Documents

Transcript of Reforç i ampliació Matemàtiques 2º - Santillana