Primer Informe de Avance Proyecto Pic n

7/17/2019 Primer Informe de Avance Proyecto Pic n

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INFORME DE AVANCE PROYECTO PIC N°9

COMPONENTE EDUCACIÓN – 16.A

I. TÍTULO

PROMOCIÓN DEL DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE

DESDE LA REVALORACIÓN DE LOS SISTEMAS DE

PRODUCCIÓN EN EL VALLE DE COINA, CHUQUIZONGO, SAN

CARLOS - ALTO CHICAMA DISTRITO DE USQUILII. NOMBRE DEL COMPONENTE: Educació, C!"uicació #

Id#$idad Cu%$u&a%.III. AUTORES:

DOCENTES'- P&!(. )*#% I*aci! La C&u+ T!&&#- P&!(. Hu*! T!"a Sc#+ P#%#+- P&!(. Rid#& G#&%i V#&*a&a D# %a C&u+

TESISTAS'

- A&$u&! I$+/!0ic 1!! L#ca! E2i!+a- A&*#i R!d&3*u#+ )0i%a

Colao!a"o!#$'

- Li%ia 1u%ia 4#&d#+ Aua"IV. REALIDAD PROBLEM%TICA

A% i$#&0#i& %! $#&&i$!&i! d# C!ia 5 Cu6ui+!*!, ca#&3! c!

ca&ac$#&3$ica &u&a%# 5 d# ci#&$a #7c%uió, 2!& d#(ici#cia # %a

03a d# c!"uicació 5 %a ! 2&##cia d#% E$ad!, # 2a&$icu%a& d#%#c$!& #ducació, !8&# $!d!, # $#"a d# ca2aci$ació 5

ac$ua%i+ació d!c#$#, #"! #c!$&ad! ua &#a%idad 2&!8%#"$ica

2&#!cu2a$# c! &#2#c$! a% d##"2#9! d# %! d!c#$# 6u# #

#72&#a # ua #caa #i8i%i+ació 2a&a au"i& u &!% # 2! d#

ua #ducació i$#*&a%, a3 c!"! &#%aci!# i$#&2#&!a%#

d#$#&i!&ada #$&# %! 2&!(#!&#, #2#cia%"#$#, d# C!ia. A3



$a"8i: # !8#&0a a %! i9! d#"!$i0ad! # #% #$udi!, c!

8a;! i0#%# d# &#di"i#$! #c!%a&, d#u$&ició 5 "a%$&a$!

2ic!%ó*ic! 5, (ia%"#$#, # !$a 2!c! c!"2&!"i! d# %! 2ad&#

c! u i;!.D# %a #$&#0i$a 5 c!0#&aci!# c! %! d!c#$# d# C!ia,

c! "i#"8&! d# %a c!"uidad 5 #$udia$#, #"! !8$#id!

i(!&"ació ci#&$a"#$# 2&#!cu2a$#, c! &#2#c$! a %a &#%aci!#

6u# # da #$&# %! d!c#$#, %a cua%# ! $i## i0#%# d#

&#2#$! 5 c!%a8!&ació #$&# %! "i"!, ! #7i$# %id#&a+*! d# 2a&$#

d#% Di&#c$!& 2a&a c!0!ca&%! 5 2a&a #(#c$ua& $&a8a;! # #6ui2!,

!$d!# u c%i"a i$i$uci!a% ada a*&ada8%# # %a i$i$ució

#duca$i0a. Ic%ui0# # (i%$&a i(!&"ació d# 6u# %! d!c#$#, c!

ci#&$a (&#cu#cia, 8#8# %ic!& #$&# #%%! #, ic%ui0# c! 2#&!a d#

%a c!"uidad 5 c! #$udia$# d# #cuda&ia. P!& #% %ad! d# %!

2ad&# d# (a"i%ia :$! a #$&ad! # ci#&$a &#%aci!# d#

c!$&!%# a;#! a u (ució !8&# %! d!c#$# 5 #7i$# u

a"8i#$# d# c!(&!$ació i%#ci!a #$&# a"8! #c$!&# 6u#, 2!&

&a+!# !80ia, d#83a $&a8a;a& "ac!"uada"#$#.E Cu6ui+!*! %a di(#&#cia, c! &#2#c$! a C!ia, # 6u# #%

Di&#c$!& d# %a II.EE. #;#&c# ci#&$! %id#&a+*! 5 "a$i## 8u#a

&#%aci!# c! u c!%#*a 5 $a"8i: c! %! 2ad&# d# (a"i%ia 5

#$udia$#< i #"8a&*!, #%%! &#6ui#&# ca2aci$ació 2#da*ó*ica 5

a2!5! 2a&a i"2u%a& 2&!5#c$! # (a0!& d# %a c!"uidad. S#

&#6ui#&# &#(!&+a& %! %i#a"i#$! 5 (uda"#$! $#ó&ic! 6u#

2#&"i$a c!0#&$i& a %a #cu#%a # c#$&! i"2u%!& d#% d#a&&!%%! d#

%a c!"uidad.



Si #% #;# 2&ici2a% d# u#$&a i0#$i*ació # #% a2#c$! d# %a

&#0a%!&ació d# %! i$#"a 2&!duc$i0! d# #$a +!a< 5 %!

i"2!&$a$# # #% d#a&&!%%! u"a! c! !$#i8i%idad, #%%! 6ui#&#

d#ci& 6u# d#8# $!"a&# c!"! #;# d# $!da %a ac$i0idad# d# %a

c!"uidad #% (ac$!& #duca$i0! # $a$! d#a&&!%%! u"a!, 2!& %!

$a$!, %a #7i*#cia d# u "a#$&! id#$i(icad! c! %a #c#idad# d#

u %!ca%idad, i"2%ica ua "#;!& 2&#2a&ació 5 ua i$#i0a ca"2a9a

d# #i8i%i+ació 2a&a %!*&a& u "a#$&! c!"2&!"#$id! c! u

c!"uidad, c! u i9! 5 2ad&# d# (a"i%ia, 2a&a 3 cu"2%i& c! #%

u#9! d# %a #cu#%a u#0a d#% *&a Ecia. A% &#2#c$!, !

&#cu#&da' La Ecu#%a, a$# d# !&*ai+a&# 2#da*ó*ica"#$#,

#$a8%#ci#d! 2%a# d# #$udi!, 2&!*&a"a, !&a&i!, #$c. d#8#

!&*ai+a&# !cia%"#$#, c&#ad! # %a a%d#a di(#&#$# *&u2! 2a&a

"#;!&a& %a a*&icu%$u&a, %a c&ia+a d# ai"a%# d!":$ic!, %a

a&6ui$#c$u&a, %a i*i## 2=8%ica 5 2&i0ada, #% d#2!&$#, %a da+a, %a

"=ica, %a !ci#dad# c!!2#&a$i0a d# 2&!ducció 5 d# c!u"!,

%a d# au7i%i! "u$u!, %a d# %a 2&!$#cció a %a i(acia, a %a 0#;#+ 5 a%

#(#&"!>? @ Ecia, 2*. . Ha5 6u# c!"2&#d#& 6u# La

d#i*ua%dad# #duca$i0a #$ di&#c$a"#$# c!dici!ada 2!& %a

ca%idad d# 0ida, 6u# a u 0#+ #$ d#$#&"iada 2!& "=%$i2%# (ac$!&#

i$#&c!#c$ad! #a #$! d# 2!8&#+a, u$&ició, a%ud, c!$#7$!

cu%$u&a% d# %a (a"i%ia, di$acia, dic&i"iació, #$c. La

dic&i"iació #duca$i0a #, 2u#, 2a&$# d# %a d#i*ua%dad !cia%?.Nu#$&a i0#$i*ació a% #& i$#&dici2%ia&ia, $a"8i: #$ %i*ad!

#$&#ca"#$# a% c!"2!#$# O&*ai+ació 5 G#$ió c!"ui$a&ia 5

#% d# Ciudada3a 5 *!8#&a8i%idad %!ca%< 2!& $a$!, a5 6u#



i0!%uc&a&# # %! $#"a d# *#$ió d#"!c&$ica c!"! ua

#c#idad 0i$a% d# u#$&! $i#"2!, 6u# ! 2#&"i$a (&#a& %a !%a d#

c!&&u2ció *##&a%i+ada 6u# # da # #% 2a3. La d#"!c&acia #

u$#$a # %a 2!i8i%idad d# "a$##& !2ii!# 5 c&##cia

di0#&a, # %a c!0i0#cia, #% di%!*! 5 %a $!%#&acia, 5 $&a"i$i& #$!

0a%!&# a $&a0: d# %! i$#"a #duca$i0!> Ha5 6u# d#2%#*a& %a

d#"!c&acia # %a (a"i%ia, # %a &#%aci!# #$&# %! #7! 5 %a

*##&aci!#, # %a #%i"iació d# %a di(#&#cia !cia%#, a3 c!"!

# #% "8i$! %a8!&a% 5, 2!& u2u#$!, # #% d# %a i$i$uci!#,

ic%uida %a #duca$i0a?. @a&%#$a, E&i6u#. S# ac# #c#a&i!,

2u#, (!&$a%#c#&, d#d# %a " $#"2&aa #c!%a&idad, %! 2&!*&a"a

d# (!&"ació ciudadaa 5 d# #ducació 2a&a %a d#"!c&acia 5 %a

2a&$ici2ació, %! cua% 5a (u# #72&#ad! # %a FD#c%a&ació d#

C!c#2ció 6u# (i&"a&! %! Mii$&! d# Educació &#uid! # %a

ciudad ci%#a d# C!c#2ció, %! d3a 5 J d# #$i#"8&# d#

K. E $a% #$id!, d#d# %! 2%a$#a"i#$! d# 1! D##5, %a

Educació D#"!c&$ica # a6u#%%a 6u# # i"2a&$# a $!d! 2!& i*ua% 5

d#"!c&a$i+ació d# %a ##9a+a # a8&i& %a i$i$uci!#

#duca$i0a a $!d! %! "i#"8&! d# %a !ci#dad.V. PROBLEMAS DE ESTUDIO

&.1. ENUNCIADO DEL PROBLEMAEN QUE NIVELES DE LOGROS DE APRENDIZA1E SE

ENCUENTRAN LOS LAS ESTUDIANTES DE LAS II.EE. EN

RELACIÓN A LAS NECESIDADES DE DESARROLLO LOCAL&.'. (IPÓTESIS



LOS LOGROS DE APRENDIZA1E ARTICULADOS A LAS

NECESIDADES DEL DESARROLLO LOCAL CONTRIBUEN AL

ME1ORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA

&.). OB*ETIVOS&.).1. +ENERALC!!c#& %a ac$ua% i$uació d# %! %!*&! d# a2&#di+a;# d#

%! #$udia$# d# %a II.EE. # &#%ació d# %a #c#idad# d#%

d#a&&!%%! %!ca% d# C!ia, Cu6ui+!*! 5 Sa Ca&%!&.).'. ESPECÍFICO

- C!!c#& #% i0#% d# %!*&! d# a2&#di+a;# # %ó*ic!

"a$#"$ica, c!"uicació, 2#&!a% !cia% 5 ci#cia 5

a"8i#$#.- Id#$i(ica& %! 2&!8%#"a d# a2&#di+a;# d# %!

#$udia$#.- Id#$i(ica& %! (ac$!&# 6u# caua d#(ici#cia # %!

a2&#di+a;#.

&.,. E*ECUCIÓN A. COINA' S# a2%icó u #7a"# a %! a%u"! d#% i0#%

2&i"a&i! # %a I.E. Sa Mi*u#% 2a&a "#di& %! i0#%# d#

%!*&! d# a2&#di+a;# # %ó*ic! "a$#"$ica 5

c!"uicació.&.&. RESULTADOS

A. COINA:a. LÓ+ICO MATEM%TICAS

MATEM)TICA - K GRADO - COLEGIO SANMIGUEL COINA



1 2 3

0%

50%

100%150%

200%

250%

300%

350%

MATEM)TICA GRADO COLEGIO SANMIGUEL COINA

1 2 30%

50%

100%

150%

200%

250%

300%

350%


1 2 3

0%

50%

100%

150%

200%

250%

300%




1 2 30%

50%

100%

150%

200%

250%

300%

350%

MATEM)TICA J GRADO COLEGIO SANMIGUEL COINA

1 2 30%

50%

100%

150%

200%

250%

300%

350%


1 2 3

66%29% 5%

100% 200%300%



. COMUNICACIÓN

0%100%200%300%400%500%600%700%

COMUNICACIÓN K GRADO - SAN MIGUEL

COINA

COMUNICACIÓN GRADO SAN MIGUEL



1 2 30%

50%

100%

150%

200%

250%

300%

350%

400%

COMUNICACIÓN GRADO - SAN MIGUEL - COINA

0%

100%

200%

300%

400%

500%

600%

700%

COMUNICACIÓN - GRADO - COLEGIO SAN MIGUEL COINA



1 2 3

0%

50%

100%

150%

200%

250%

300%

350%

400%

COMUNICACIÓN GRADO - SAN MIGUEL COINA

1 2 30%

50%

100%

150%

200%

250%

300%

350%

&.6. AN%LISIS Y CONCLUSIONES

K. E "a$#"$ica aa%i+ada %! &#u%$ad! d# %a 2&u#8a a2%icada

# ua "u#$&a d# #$udia$# d#% *&ad! d# 2&i"a&ia d# %a

i$i$ució #duca$i0a Sa Mi*u#% d# C!ia.



a D# %a K 2&#*u$a 2a&a ="#&!, &#%aci!# 5 !2#&aci!#

K &#2u#$a (u#&! ac#&$ada, #6ui0a%#$# a% W %! 6u#

idica u i0#% 8u#!.

8 D# %a 2&#*u$a 2a&a G#!"#$&3a 5 M#dició K &#2u#$a

(u#&! ac#&$ada, #6ui0a%#$# a% KW %! 6u# idica u i0#%

8a;!.c D# K 2&#*u$a 2a&a #$ad3$ica K &#2u#$a (u#&!

ac#&$ada, #6ui0a%#$# a% JW %! 6u# idica u i0#% "u5 8a;!.. E "a$#"$ica aa%i+ada %! &#u%$ad! d# %a 2&u#8a a2%icada


i$i$ució #duca$i0a Sa Mi*u#% d# C!ia.d D# %a K 2&#*u$a 2a&a ="#&!, &#%aci!# 5 !2#&aci!#


idica u i0#% 8u#!.# D# %a 2&#*u$a 2a&a G#!"#$&3a 5 M#dició &#2u#$a

(u#&! ac#&$ada, #6ui0a%#$# a% W %! 6u# idica u i0#%

8a;!.( D# K 2&#*u$a 2a&a #$ad3$ica K &#2u#$a (u#&!

ac#&$ada, #6ui0a%#$# a% JW %! 6u# idica u i0#% "u5 8a;!.. E "a$#"$ica aa%i+ada %! &#u%$ad! d# %a 2&u#8a a2%icada

# ua "u#$&a d# K #$udia$# d#% *&ad! d# 2&i"a&ia d# %a

I$i$ució Educa$i0a Sa Mi*u#% d# C!ia.a D# %a K 2&#*u$a 2a&a ="#&!, &#%aci!# 5 !2#&aci!#

&#2u#$a (u#&! ac#&$ada, #6ui0a%#$# a% W %! 6u# idica

u i0#% 8u#!.8 D# %a 2&#*u$a 2a&a G#!"#$&3a 5 M#dició K &#2u#$a


8a;!.c D# K 2&#*u$a 2a&a #$ad3$ica &#2u#$a (u#&! ac#&$ada,

#6ui0a%#$# a% W %! 6u# idica u i0#% "u5 8a;!.



. E "a$#"$ica aa%i+ada %! &#u%$ad! d# %a 2&u#8a a2%icada


i$i$ució #duca$i0a Sa Mi*u#% d# C!ia.

a D# %a K 2&#*u$a 2a&a ="#&!, &#%aci!# 5 !2#&aci!#


idica u i0#% 8a;!.8 D# %a 2&#*u$a 2a&a *#!"#$&3a 5 "#dició KK &#2u#$a


8a;!.c D# K 2&#*u$a 2a&a #$ad3$ica J &#2u#$a (u#&!

ac#&$ada, #6ui0a%#$# a% W %! 6u# idica u i0#% "u5 8a;!.J. E "a$#"$ica aa%i+ada %! &#u%$ad! d# %a 2&u#8a a2%icada

# ua "u#$&a d# #$udia$# d#% J *&ad! d# 2&i"a&ia d# %a

i$i$ució #duca$i0a Sa Mi*u#% d# C!ia.a D# %a K 2&#*u$a 2a&a ="#&!, &#%aci!# 5 !2#&aci!#


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#6ui0a%#$# a% W %! 6u# idica u i0#% "u5 8a;!.. E "a$#"$ica aa%i+ada %! &#u%$ad! d# %a 2&u#8a a2%icada




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c D# K 2&#*u$a 2a&a #$ad3$ica &#2u#$a (u#&! ac#&$ada,

#6ui0a%#$# a% JW %! 6u# idica u i0#% "u5 8a;!.. E "a$#"$ica aa%i+ada %! &#u%$ad! d# %a 2&u#8a a2%icada




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8a;!.* D# K 2&#*u$a 2a&a #$ad3$ica K &#2u#$a (u#&!

ac#&$ada, #6ui0a%#$# a% JW %! 6u# idica u i0#% "u5 8a;!.

. E c!"uicació, aa%i+ad! %! &#u%$ad! d# %a 2&u#8a a2%icada

# ua "u#$&a d# #$udia$# d#% K#& *&ad! d# 2&i"a&ia d# %a

i$i$ució #duca$i0a Sa Mi*u#% d# C!ia.a D# %a J 2&#*u$a 2a&a C!"2&#ió d# $#7$! ic!!

0#&8a%#, KK &#2u#$a (u#&! ac#&$ada, #6ui0a%#$# a% W

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&#2u#$a (u#&! ac#&$ada, #6ui0a%#$# a% KW %! 6u# idica

u i0#% "u5 8a;!.c D# %a 2&#*u$a 2a&a P&!ducció d# $#7$!, K &#2u#$a


8u#!.



. E c!"uicació, aa%i+ad! %! &#u%$ad! d# %a 2&u#8a a2%icada

# ua "u#$&a d# #$udia$# d#% d! *&ad! d# 2&i"a&ia d#

%a i$i$ució #duca$i0a Sa Mi*u#% d# C!ia.

a D# %a 2&#*u$a 2a&a c!"2&#ió d# $#7$! ic!!

0#&8a%#, &#2u#$a (u#&! ac#&$ada, #6ui0a%#$# a% KW

%! 6u# idica u i0#% "u5 8a;!.8 D# %a =ica 2&#*u$a 2a&a C!"2&#ió d# $#7$!,


u i0#% "u5 8a;!.c D# %a KK 2&#*u$a 2a&a P&!ducció d# $#7$!, KJ &#2u#$a


"u5 8u#!.

K.E c!"uicació, aa%i+ad! %! &#u%$ad! d# %a 2&u#8a a2%icada

# ua "u#$&a d# #$udia$# d#% #& *&ad! d# 2&i"a&ia d# %a

i$i$ució #duca$i0a Sa Mi*u#% d# C!ia.a D# %a 2&#*u$a 2a&a C!"2&#ió d# $#7$! ic!!

0#&8a%#, &#2u#$a (u#&! ac#&$ada, #6ui0a%#$# a% W

%! 6u# idica u i0#% 8a;!.8 D# %a 2&#*u$a 2a&a C!"2&#ió d# $#7$!,


u i0#% 8a;!.c D# %a K 2&#*u$a 2a&a P&!ducció d# $#7$!, K


u i0#% 8a;!.KK. E c!"uicació, aa%i+ad! %! &#u%$ad! d# %a 2&u#8a a2%icada

# ua "u#$&a d# #$udia$# d#% $! *&ad! d# 2&i"a&ia d#

%a i$i$ució #duca$i0a Sa Mi*u#% d# C!ia.



a D# %a 2&#*u$a 2a&a C!"2&#ió d# $#7$! ic!!

0#&8a%#, J &#2u#$a (u#&! ac#&$ada, #6ui0a%#$# a% KW

%! 6u# idica u i0#% "u5 8a;!.

8 D# %a 2&#*u$a 2a&a C!"2&#ió d# $#7$!,


u i0#% "u5 8a;!.c D# %a K 2&#*u$a 2a&a P&!ducció d# $#7$!, K


u i0#% 8u#!.

K.E c!"uicació, aa%i+ad! %! &#u%$ad! d# %a 2&u#8a a2%icada

# ua "u#$&a d# #$udia$# d#% $! *&ad! d# 2&i"a&ia d# %a

i$i$ució #duca$i0a Sa Mi*u#% d# C!ia.a D# %a 2&#*u$a 2a&a C!"2&#ió d# $#7$! ic!!

0#&8a%#, &#2u#$a (u#&! ac#&$ada, #6ui0a%#$# a% KW

%! 6u# idica u i0#% "u5 8a;!.8 D# %a 2&#*u$a 2a&a C!"2&#ió d# $#7$!,


u i0#% 8a;!.c D# %a K 2&#*u$a 2a&a P&!ducció d# $#7$!, &#2u#$a


8a;!.

&.-. DIFICULTADES Y SU+ERENCIAS

&.-.1. DIFICULTADESE% 2!c! i0#% acad:"ic! d# %! #$udia$# d# %! ca#&3! d#

C!ia 5 Cu6ui+!*! 2a&a &#!%0#& %a 2&u#8a d# "a$#"$ica 5



c!"uicació, # $u0! 6u# a2!5a& c! %! a2%icad!&# 2a&a #%

d#a&&!%%! d# %a "i"a

&.-.'. SU+ERENCIAS

P&!2u#$a 2a&a a0a+a& 5 c!"2%#$a& #% dia*!$ic! # #%

c!"2!#$# d#% PIC N # 2&!2!# %a i*ui#$# acci!#'

K. R#a%i+a& ua ;!&ada d# ca2aci$ació a 2&!(#!&# #% "#

d# (#8&#&! # %! $#"a " u&*#$# 6u# &#2!d# a %!

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V#& 2&!*&a"ació d#% #0#$!.. A2%ica& ua #cu#$a 2a&a d#$#&"ia& #% *&ad! d#

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REFERENCIAS BIBLIO+RAFICAS

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