Presentación1.ppt [autoguardado]
description
Transcript of Presentación1.ppt [autoguardado]
![Page 1: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/1.jpg)
La utilització de les xarxes socials
des d’una perspectiva educativa
![Page 2: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/3.jpg)
1. Definició de xarxa social
![Page 4: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/4.jpg)
Què és una xarxa social?
![Page 5: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/5.jpg)
Competències
• Fomentar les relacions entre iguals.• Buscar informació, manipular-la i presentar-la.• Contribució cooperativa, coordinada i eficaç. • Transferir coneixements a altres contextos TIC.
![Page 6: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/6.jpg)
2. Característiques de les
xarxes socials
Pàg
309
![Page 7: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/7.jpg)
Punt en comú:
•Intercambiar la informació.
•Compartir la informació de diferents temes en diferents suports i formats.
Es distinguixen per:
•Funció
•L’objectiu que persegueix
•Utilització d’aquestes aplicacions
![Page 8: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/8.jpg)
En quant a la seva funcionalitat distinguim:
Les xarxes socials de continguts
Xarxes de comunicació inmediata
Xarxes d’explosió
![Page 9: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/9.jpg)
Xarxes socials de
continguts
Funció: compartir fotos, musica, vídeos…
![Page 10: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/10.jpg)
Xarxes de comunicació
inmediata
•Funció: xatejar, parlar, manar missatges i mantenir videoconferències.
• Comunicació directa.
![Page 11: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/11.jpg)
Xarxes d’exposició
•Objectiu: mantenir i ampliar vies de comunicació i contacte.
•Espais multitarea encaminats a compartir informació.
![Page 12: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/12.jpg)
Funcionalitat de continguts:
• De Haro serveis 2.0
• Objecte d’interès: no és en si la relació com la dels videos, documents..
Xarxes socials estrictes:
• Relació entre persones.
• Objecte d’interès: la propia relació en sí.
![Page 13: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/13.jpg)
Per la seva transcendència:
Xarxes personals
Compartir aficions, interessos, motivacions…
![Page 14: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/14.jpg)
Xarxes professionals:
Objectiu: posar en contacte a entitats i persones que oferixen o demanen treball.
![Page 15: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/15.jpg)
Xarxes socials de contactes:
S’estableixen cites i relacions personals.
![Page 16: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/16.jpg)
Xarxes socials horitzontals
Hi5
Mistase
Orkurt
Tuenti
Netlog Google+ Badoo
![Page 17: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/17.jpg)
Xarxes socials verticals
Temàtica:
Xarxes socials profesionals:
•compartir un perfil laboral, ocupacions professionals…
Xarxes socials d’identitat cultural:
•Persones que comparteixen aficions, activitats d’oci o temps lliure.
Xarxes de moviments socials:
•WiserEarth
Multitud de xarxes socials orientades a diferents finalitats.
![Page 18: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/18.jpg)
Activitat
Microblogging
Jocs
Geolocalització
Marcadors socials
![Page 19: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/19.jpg)
Contingut
Fotos Música Vídeos Documents
Presentacions Notícies Lectura
![Page 20: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/20.jpg)
3. Tipus de xarxes socials i les mes
utilitzades
Pàg
313
![Page 21: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/21.jpg)
Xarxes socials: es troben en jocs web.
Xarxes socials educatives:
Grup de persones relacionades i connectades per l’interès comú en l’educació.
Edmodo Redalumnos
Educanetwork
Diipo
Edu2.0
Eduredes Maestroteca
Skype in the classroom
![Page 22: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/22.jpg)
http://www.youtube.com/watch?v=nEaVp0cH8-E.
![Page 23: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/23.jpg)
Facebook Tuenti
Youtube
Myspace
XING hi5
![Page 24: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/24.jpg)
4. Estructura de les xarxes socials
Pàg
313
![Page 25: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/25.jpg)
Xarxes socials:
•Ofereixen una multitud de tasques.
•Depenent del ambit al que van
• diriguides els usuaris realitzen
•diferents accions.
Diferència a nivell d’aplicació: caricatures de visualització
Les xarxes socials d’exposició poden estar protegides.
![Page 26: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/26.jpg)
5. Utilització de les xarxes socials i
usuaris potencials
Pàg314
![Page 27: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/27.jpg)
Clasifiquem quatre perfils segons la seva vivència i habits a les xarxes socials:
• Social mitja selectors
• Simple social networks
• Trend followers
• Social media addicts
Usuaris potancials: són aquells que tenen accés a internet.
![Page 28: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/28.jpg)
6. Avantatges i desavantatges de la
utilització de les xarxes socials.
![Page 29: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/29.jpg)
Avantatges:
• Retrobament amb coneguts.
•Oportunitat d'integrar-se a Flashmobs.
• Afavoreixen contactes afectius.
Compartir moments especials amb les persones properes a les nostres vides.
Travessen fronteres geogràfiques i serveixen per connectar gent sense importar la distància.
permet establir connexions amb el món professional.
La comunicació pot ser en temps real.
Dinàmiques per produir contingut en Internet.
![Page 30: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/30.jpg)
Desavantatges:
•Són perilloses si no es configura la privacitat correctament, dons exhibeixen la nostra vida privada. •Poden donar-se casos de falsificació de personalitat.• Falta en el control de dades. •Poden ser addictives i consumir gran part del nostre temps. • Poden apropiar-se de tots els continguts que publiquem.• Poden ser utilitzades per criminals per conèixer dades de les seves víctimes en delictes: com l'assetjament i abús sexual,
segrest, tràfic de persones, etc
![Page 31: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/31.jpg)
7. Cap a una xarxa social educativa.
Pàg
314
![Page 32: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/32.jpg)
•En l'actualitat coexisteixen una sèrie de xarxes socials que permeten la connexió entre persones.
•Parlem de diferents nivells de privadesa, de manera que dóna resposta a la seva motivació.
• Xarxa més potencial: la d’àmbit educatiu.
•Ús correcte: fomentarà habilitats i/o capacitats en els alumnes a un nivell cognitiu, social i personal.
•Orientació educativa: les xarxes socials d'aprenentatge, comunitats de pràctiques...
![Page 33: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/33.jpg)
8. Reflexió: quina xarxa social
utilitzaríem com a futures mestres en la
nostra aula.
![Page 34: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/35.jpg)
9. Possibilitats educatives.
![Page 36: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/36.jpg)
Activitat 1:
Aprenem i juguem amb penguin.
![Page 37: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/37.jpg)
Activitat 2:
Aprenem les estacions de l’any amb Dora la exploradora i els seus amics
![Page 38: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/38.jpg)
Activitat 3:
•Descobrim el mon de les estacions amb pelayo.
![Page 39: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/39.jpg)
Com integrar les TIC a l’aula
http://www.youtube.com/watch?v=s1cGNcENV3Q
![Page 40: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/40.jpg)
10. Per saber-ne mes.
![Page 41: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/41.jpg)
• Lectura 1: Blog per a l’ensenyament.
• Lectura 2: La forma mes senzilla de crear un blog educatiu.
Lectures recomanades:
Llibre recomanat:
• Gonzalo Iruzubieta (IAB spain) La comunicació en mitjans socials.
Webs recomanades:
•RedAlumnos
•Docentestic
![Page 42: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/42.jpg)
11. Referències.
![Page 43: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/43.jpg)
http://jjdeharo.blogspot.com.es/2010/02/herramientas-para-una-educacion-20.html.
http://www.fundacionfuncae.es/archivos/documentosarticulos/RORREGROSA%20DEL%20ROSARIO.pdf.
![Page 44: Presentación1.ppt [autoguardado]](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062705/556f9382d8b42a1d0c8b4eaf/html5/thumbnails/44.jpg)
“Asi como el cerebro puede hacer cosas que ninguna neurona consigue por si sola, las redes sociales logran lo que una persona no puede hacer en solitario”.