LOS USOS PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS DE LOS RECURSOS Y APLICACIONES INFORMÁTICAS

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOSUAPA

Materia:Tecnología Aplicada a la Educación

Presentado por:

María Cristina Mata Mena

LOS USOS PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS DE LOS

RECURSOS Y APLICACIONES INFORMÁTICAS

El uso pedagógica de la informática no requiere necesariamente ni el aprendizaje de lenguajes de procesamiento ni el dominio de los secretos de la arquitectura y funcionamiento interno de una computadora.

RECURSO DIDÁCTICO Un recurso didáctico es

cualquier material que se ha elaborado con

la intención de facilitar al docente su función y a su

vez la del alumno. No olvidemos que los recursos didácticos deben utilizarse en un contexto educativo.

RECURSOS DIDÁCTICOSLos recursos didácticos proporcionan información al alumno.

Son una guía para los aprendizajes, ya que nos ayudan a organizar la información que queremos transmitir. De esta manera ofrecemos nuevos conocimientos al alumno.

Nos ayudan a ejercitar las habilidades y también a desarrollarlas.

Los recursos didácticos despiertan la motivación, la impulsan y crean un interés hacia el contenido del mismo.

BENEFICIOS DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS EN EL PROCESOENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Motivación.

Facilitar la adquisición de nuevos conocimientos.

Apoyar la evaluación y el reforzamiento del aprendizaje.

USOS PEDAGÓGICOS DE LAS HERRAMIENTAS

INFORMÁTICAS BÁSICAS

RECURSOS PEDAGÓGICOS

Los recursos pedagógicos, son medios a través de los cuales los estudiantes y profesores se sirven para aprender y enseñar

RECURSOS PEDAGÓGICOS Distintos materiales escritos. Representaciones gráficas, pictóricas,

fotográficas. Vídeos, Personas expertas. Banco de sonidos. Lugares, objetos, instrumentos,

máquinas. Mensajes informatizados, entre otros.

HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS

USOS PEDAGÓGICOS DE LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Un entorno virtual de enseñanza es una aplicación informática diseñada para facilitar la comunicación pedagógica entre los participantes de un proceso educativo, sea este completamente a distancia, presencial, o de una naturaleza mixta que combine ambas modalidades en diversas proporciones

Virtudes del Entorno Virtual de AprendizajeCambio de paradigma del aula como espacio físico a un aula como un espacio educativo alojado en la web.

Énfasis en un modelo de aprendizaje basado en la construcción de conocimiento.

Nuevas formas de interacción y comunicación asincrónica, sincrónica e intercultural mediados por la tecnología.

Facilita un trabajo colaborativo, logrando la construcción de conocimientos de manera conjunta en el marco de una comunidad de aprendizaje.

Flexibilidad del modelo educativo en cuanto a al acceso a cualquier horario y desde cualquier lugar.

Aprender con tecnología y de la tecnología.

Soporte efectivo para la interacción del aprendiz con el tutor y los otros usuarios.

Cada alumno puede desarrollar su propia estrategia de aprendizaje, siendo esta el eje organizador de la propuesta pedagógica.

Virtudes del Entorno Virtual de Aprendizaje

Dificultades en la Implementación

Limitaciones de conectividad.

Limitaciones en la tecnología que posee la institución y los alumnos.

Insuficiente preparación de los docentes en el uso de la tecnología

Cambios de un modelo transmitido a un modelo colaborativo.

EL INTERNET COMO HERRAMIENTA O RECURSO EDUCATIVO

Cualquier persona usuario de un ordenador, debe conocer las herramientas básicas que se utilizan habitualmente, como son, procesadores de textos, hojas de cálculo, presentaciones, manejo de navegador de internet, manejo del correo electrónico, etc.

El Internet como herramienta nos ha permitido la comunicación con todo tipo de personas brindando un entorno propicio para el aprendizaje y trabajo cooperativo y al mismo tiempo facilitando la obtención de información más actualizada y a la vez un aprendizaje más dinámico 

La Internet como herramienta o recurso

educativo

Entre las herramientas mas usadas para el disfrute de Internet, en el área educativa,

tenemos: Los Chat Correo electrónico Las aulas virtuales Los campus virtuales Foros Las web docentes Las bibliotecas virtuales Video conferencias Listas de correo

PROCESADORES DE TEXTO

Un procesador de texto es un software informático destinado a la creación y edición de documentos de texto.

Podemos cortar, copiar, pegar textos a través de ellos y también modificar el tipo, color y tamaño de las fuentes con las que se va a trabajar, estos permiten además insertar imágenes y estilos personalizados y fijar el interlineado entre líneas y párrafos, además con el tiempo se han incluido en estos procesadores.

PROCESADORES DE TEXTO

HOJAS DE CÁLCULO:

Una hoja de cálculo también llamada planilla electrónica es un tipo de documento, que permite manipular datos numéricos y alfanuméricos dispuestos en forma de tablas compuestas por celdas (las cuales se suelen organizar en una matriz bidimensional de filas y columnas)

Se argumenta que desarrolla en los estudiantes habilidades para:1.Organizar datos (ordenar, categorizar, generalizar, comparar y resaltar los elementos claves). 2.Realizar diferentes tipos de gráficas que agreguen significado a la información ayudando en la interpretación y análisis.  3.Utilizar gráficas para reforzar el concepto de porcentaje.  4.Identificar e interpretar para un conjunto de datos, el máximo y mínimo, media, mediana y moda.

HOJAS DE CÁLCULO:

PROGRAMA DE PRESENTACIÓN: Presentaciones: es un proceso que permite exhibir el contenido de un tema ante una audiencia. Se trata de ofrecer información o hacerla pública a través de un discurso, textos, imágenes, vídeos, grabaciones de audio o componentes multimedia.

Para muchos profesionales, realizar una presentación pública representa un gran desafío

LAS HERRAMIENTA WEB 2.0

Se puede definir la web 2.0 como un conjunto de aplicaciones y herramientas, que permiten marcar una nueva tendencia en cuanto al uso de los diferentes servicios que se ofrecen en la red, puesto que permiten a los usuarios navegar e interactuar  de manera dinámica con la información, intercambiar contenidos, socializar opiniones, aportar en la construcción de aprendizajes colectivos.

Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una  comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las Wikis, Blogs Mashups y Folcsonomías

La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como:El auge de los blogs.El auge de las redes sociales.Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).La importancia del long tail.El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.Aplicaciones web dinámicas.La World Wide Web como plataforma