SEMINARIO DE INDUCCION, PROCESOS METODOLOGICOS DE LA PRACTICA COMUNITARIA

INDICE NOCION DE COMUNIDAD PRINCIPIOS, FUNCIONES Y PERSPECTIVAS DE LA PARTICIPACION

COMUNITARIA ENFOQUES Y ETAPAS DE LA INTERVENCION ETAPAS DEL PROCESO DE ORGANIZACIÓN DE LA COMUNIDAD METODOS Y TECNICAS DEL TRABAJO CON LA COMUNIDAD EL DIAGNOSTICO SOCIAL LAS TECNICAS DE INVESTIGACION UTILIZADAS PARA LOS ESTUDI

OS DE LAS COMUNIDADES LA PLANIFICACION Y EJECUCION COMO MEDIO PARA ORGANIZAR

LA ACCION DEL ÉXITO PROGRAMACION PREPARACION DE LA COMUNIDAD PARA LLEVAR ADELANTE EL P

ROGRAMA CON SU PARTICIPACION CRITERIOS Y PAUTAS PARA LA PROGRAMACION DEL DESARRO

LLO DE LA COMUNIDAD EJECUCION Y ADMINISTRACION DE PROGRAMAS DEL DESARR

OLLO DE LA COMUNIDAD EVALUACION PEDAGOGIA APLICADA PARA EL LOGRO DEL BIENESTAR SOCIA

L CON COMUNIDADES ARTICULO

NOCION DE COMUNIDADLa comunidad es una unidad social cuyos miembros participan de condiciones básicas de vida en común a través de instituciones primarias, compartiendo un espacio geográfico y un sistema de valores y comunicación que les asegura un sentimiento de pertenencia y de identidad compartida.

PRINCIPIOS, FUNCIONES Y PERSPECTIVAS DE LA PARTICIPACION

COMUNITARIA

PRINCIPIOS:

1. Las personas que participan deben tener intereses sociales y económicos y homogéneos.

2. Independencia de los participantes.3. Una participación democrática al interior de la

estructura organizacional

PRINCIPIOS, FUNCIONES Y PERSPECTIVAS DE LA PARTICIPACION COMUNITARIA

FUNCIONES:

1. La participación en función de trabajos específicos dados a lo miembros de la comunidad

2. La participación en función del papel que cumplen los planificadores

3. La participación en función de satisfactores que mejoren la calidad de vida

PRINCIPIOS, FUNCIONES Y PERSPECTIVAS DE LA PARTICIPACION COMUNITARIA

PERSPECTIVA:

La participación como estrategia del desarrollo de las comunidades surgió como un antídoto contra acciones en donde los miembros de una comunidad se les designaban trabajos sin ninguna remuneración pero si haciendo alusión a esa forma de labor en la cual todo se hace por cooperación voluntaria y espontanea.

ENFOQUES Y ETAPAS DE LA INTERVENCION

Uno de los enfoques mas comunes y sencillos es quizás el de estimular a las personas a que tomen iniciativa de organizarse para la participación.

ETAPAS

1. Las personas implicadas en el proceso deben emprender un estudio encaminado a entender la situación socio-económica de su entorno.

ENFOQUES Y ETAPAS DE LA INTERVENCION

2. Fase inicial del estudio social y de la reflexión es seguida por el nombramiento del grupo de una manera informal .

3. La escogencia de las personas que van a coordinar, liderar y trabajar en los distintos subgrupos y actividades que se determinen en el análisis de la situación socio-económica

ENFOQUES Y ETAPAS DE LA INTERVENCION

4. Realizar seguimiento y evaluación de las distintas acciones que adelanten los grupos o subgrupos

DINAMICA DE LA COMUNIDAD

Tanto las comunidades rurales como urbanas están sujetas a procesos de cambio y transformación que en ocasiones las obliga a un cambio radical en su estructura y perfil.

ETAPAS DEL PROCESO DE ORGANIZACIÓN DE LA COMUNIDAD

1. Elección del comité organizador: Elaborara el estudio de factibilidad

2. Asamblea de constitución de la organización: Realización de proyectos de estatutos

3. Nombramiento de organismos de administración y vigilancia de las organizaciones: Consecución de recursos económicos y Educción para los miembros de la organización

ETAPAS DEL PROCESO DE ORGANIZACIÓN DE LA COMUNIDAD

4. Iniciación de actividades de la organización: Aprobación de estatutos, elección Junta directiva y reconocimiento de personería jurídica

METODOS Y TECNICAS DEL TRABAJO CON LA COMUNIDAD

Ander-Egg define METODO como:El camino a seguir mediante una serie de operaciones,reglas y procedimientos fijados de manera voluntaria y reflexiva, para alcanzar un determinado fin que puede ser material o conceptual.

Método CientíficoMétodo Investigación Participativa IPMétodo Investigación Acción

METODOS Y TECNICAS DEL TRABAJO CON LA COMUNIDAD

Método Estudio de casosMétodo HistóricoMétodo Etnográfico

TECNICASSon procedimientos clásicos que corresponden a una actividad concreta y se selecciona su utilización de acuerdo a los fines de la investigación – Ejecución y Evaluación

METODOS Y TECNICAS DEL TRABAJO CON LA COMUNIDAD

DE INVESTIGACION: Recurso a la documentación, utilización de mapas, informantes claves, entrevistas, sondeos, entrevistas grupales, contacto global, observación.

DE EJECUCION: De información como carteles, radio, televisión, prensa, charlas, folletos, exposiciones, audiovisuales, charlas informales, reuniones, entrevistas, conferencias, talleres, sociodramas, juegos educativos, foros comunitarios y de GESTION.

METODOS Y TECNICAS DEL TRABAJO CON LA COMUNIDAD

DE EVALUACION Elaboración de instrumentos control de asistencia, talleres, informes Recurso a la documentación, utilización de mapas, informantes claves, entrevistas, sondeos, entrevistas grupales, contacto global, evaluaciones grupales.

Definición:

LA OBSERVACION: Es observar, mirar fijamente para detallar cada situación.

METODOS Y TECNICAS DEL TRABAJO CON LA COMUNIDAD

Definición:

LA REVISION BIBLIOGRAFICA: Es la recopilación documental.LA ENTREVISTA: Es una conversación generalmente entre dos o mas personas, en donde una de las partes hace de entrevistador y la otra persona hace de entrevistado.

Clases de entrevistas:EstructuradaSemiestructurada

METODOS Y TECNICAS DEL TRABAJO CON LA COMUNIDAD

Clases de entrevistas:No dirigidaFocalizadaClínica

LA ENCUESTA: Briones la define como Un conjunto de técnicas especificas distintas a recoger, procesar y a analizar características que se dan en personas de un colectivo determinado.

EL DIAGNOSTICO SOCIAL

Al realizar el diagnostico para visualizar lo más clara y posible de la situación problema hay que tener en cuenta que:

Cuales son los problemas que afectan la comunidad en conjunto o a algunos miembros de la misma.

El por que de esos problemas en una situación concreta.

Cual es el contexto (o contextos) que condicionan la situación – problema estudiada.

Cuales son los recursos y medios disponibles (o a los que se puede acceder a corto y mediano plazo) para resolver estos problemas.

EL DIAGNOSTICO SOCIAL

Cuales son los factores más significativos que influyen en la situación problema.

Cuales son los actores sociales implicados.

Frente a los problemas detectados, que decisiones adoptar acerca de las prioridades, objetivos y estrategias de investigación.

Cuales son los factores contingentes que condicionan la viabilidad y factibilidad del programa o de la investigación social.

LAS TECNICAS DE INVESTIGACION UTILIZADAS PARA LOS ESTUDIOS DE COMUNIDADES

Contacto global mediante el procedimiento de observación etnográfica.

Entrevistas abiertas o semi-estructuradas.Recurso de documentación.Reuniones de grupos para obtener y contrastar

información.El uso de mapas.Consulta a informantes – clave.La triangulación como control cruzado de datos e

información consideraciones finales.

LA PLANIFICACION Y EJECUCION COMO MEDIO PARA ORGANIZAR LA ACCION DE ÉXITO

PLANIFICACION: se debe definir que voy a llevar a cabo: El como El con quien El donde El cuando a la acción a desarrollar

LA EJECUCION: Se lleva acabo luego que se hallan definido los objetivos y metas que se desean alcanzar.

La interrelación constante de la planificación y la ejecución depende del éxito.

El éxito de una actividad no dependen únicamente de la calidad técnica si no de la interrelación constante entre la planificación y la ejecución, aumentando la eficacia de la acción con resultados positivos en la evaluación.

PROGRAMACIONConsiste en decidir anticipadamente lo que hay que

hacer. Trata de prever un futuro deseable y señalar los medios para alcanzarla.

 QUE SE QUIERE Y CON QUE FINALIDAD?DONDE SE VA HACER?COMO SE VA HACER?DONDE DEBE HACERSE?COMO SE VA A COSTAR?QUIEN O QUIENES LO VAN A HACER?QUIEN LO VA A DIRIGIR, COORDINAR Y

SUPERVISAR?

PREPARACION DE LA COMUNIDAD PARA LLEVAR ADELANTE EL PROGRAMA CON SU PARTICIPACION

Para preparar una comunidad es importante tener en cuenta la SENSIBILIZACION y operacionalizar estrategias de acción a desarrollar y de ahí que se tendrá en cuenta una serie de factores que influyen en la vida de cada comunidad en particular.

EXPECTATIVAS Y ASPIRACIONES (NECESIDADES SENTIDAS).PRIORIDADES ASIGNADAS PARA LA SATISFACCION DE

NECESIDADES.EXISTENCIA (O NO) DE ORGANIZACIONES DE BASE.NIVEL DE MATERIAL Y EMOCIONAL.ACTIVIDAD O PASIVIDAD DE LA GENTE.ACTITUD FRENTE AL ORGANISMO PATROCINANTE

(CONFIANZA – INDIFERENCIA – DESCONFIANZA – ANTAGONISMO).

CRITERIOS Y PAUTAS PARA LA PROGRAMACION DEL DESARROLLO DE LA COMUNIDAD

DEFINIR Y ENUNCIAR CLARAMENTE LOS OBJETIVOS Y METAS.

PROPONER OBJETIVOS Y METAS REALISTAS, VIABLES Y OPERATIVAS.

ESTABLECER UNA JERARQUIZACION DE OBJETIVOS.

DETERMINAR LOS RECURSOS DISPONIBLES.

ESTABLECER EL TIEMPO Y RITMO DEL PROGRAMA.

PROPONER UNA ESTRATEGIA DE ACCION.

EJECUCION Y ADMINISTRACION DE PROGRAMAS DEL DESARROLLO DE LA COMUNIDAD

 Durante el proceso de ejecución se debe prever

los siguientes aspectos:

ADMINISTRAR.PLANIFICAR.ORGANIZAR.COORDINAR.DIRIGIR.CONTROLAR.

EVALUACIONASPECTOS A EVALUAR:

Para hacer operativa la evaluación de un programa es importante tener en cuenta aspectos como:

a. Objetivos del programa (generales y específicos)

b. Procedimientos (metodología aplicada)c. Participación (opinión de los beneficiarios del

programa)d. Resultados (eficiencia, calidad, persistencia,

impacto, logros)

PEDAGOGIA APLICADA PARA EL LOGRO DEL BIENESTAR SOCIAL CON COMUNIDADES

ESTUDIO DIAGNOSTICO: Visitas domiciliarias, observación, encuestas, elaboración de mapas.

PROCESOS EDUCATIVOS: Mesas redondas, reuniones, conferencias, plenarias, talleres, entre otros.

ACTIVIDADES RECREATIVAS DEPORTIVAS Y CULTURALES: Organización y creación de clubes deportivos, realización de eventos culturales, dinámicas en grupo.

PEDAGOGIA APLICADA PARA EL LOGRO DEL BIENESTAR SOCIAL CON COMUNIDADES

CAPACITACION PARA EL DESARROLLO DEL TALENTO: Talleres prácticos de enseñanza.

EDUCACION POPULAR: Educación de adultos.

GESTION: Acción de investigación, intercambio, acceso, cooperación, participación, asociación por el desarrollo de un propósito

BRIGADAS DE ASEO Y SALUD: Jornadas de vacunación, prevención de enfermedades, divulgaciones, jornadas de recolección de basuras, reciclaje de basuras entre otros.

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