Presentación oral.ppt

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Definir un único tema centralSeleccionar los contenidos

Seleccionar el material visual

Escribir un guión

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Presentación congreso 10 minutos

Simposio 20 minutosConferencia 45 minutos

esis de !rado 1 "ora

Seminario 1 "ora

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Contenido de la presentación

Presentación

Diapositivas

El público

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Descripción del problema

#ntroducción

$ateriales % m&todos'esultados

Discusión

Conclusiones

'ecomendaciones

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.

Evitar el e(ceso de datos num&ricos)

*o e(ceder en la mención de referenciasbibliogr+ficas

,tili-ar un vocabulario culto pero sin met+foras)s.miles) iron.as u otros recursos literarios

'ecordar /ue la lengua formal se caracteri-a por la

claridad) precisión) propiedad) sencille- % cortes.aSi se utili-a una abreviatura o un acrónimo) aclarar laprimera ve- /ue lo utili-a

Practicar la e(posición en privado varias veces) "asta

/ue se ad/uiera seguridad

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*o demasiado llenas

Se deben comprender a primera vista

legar a la sala con anticipaciónProbar el e/uipo) luces) orden) orientación

* 3 EC,S3S P3'3 3 #$P'E6#S#*

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.

Las diapositivas pueden contener :

Texto

Tablas

Figuras

Tiempo por diapositiva entre 30 segundos y 3 minutos

Buscar alto contrate entre los fondos y las letras

Diapositivas en sentido horiontal

T!tulo "ue no sobrepase el rengl#n

$tiliar palabras claves o frases cortas

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Su propósito es llamar la atención sobre cada uno de losconceptos /ue el disertante describe o ampl.a oralmente7

El te(to no debe e(ceder 89: l.neas de no m+s de 45950caracteres cada una7

Evitar el apilamiento de palabras7

3lternar ma%úsculas % minúsculas

,tili-ar s.mbolos % abreviaturas est+ndares7,na tabla no debe contener m+s de ;94 columnas con ;94 filas7

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Presentación audiovisual<

audio   vo-

visual   diapositivas

*o se debe leer te(tualmente el te(to de la e(posición,na presentación le.da produce aburrimiento) distracción % "astasue=o en el público7

ablar despacio) con tran/uilidad % vo- clara

,sar frases cortas7Romper el hielo con la audiencia7

Cuando se presenta una tabla) se comien-a por describir lascolumnas % las filas) luego los datos % el resto de su contenido

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'ecuerde /ue "a%a influencia en ambos sentidos

Presentación clara

Evite la petulancia) el alarde % la erudición

Evite detalles demasiado t&cnicos3uditorio silencioso % atento

Considere /ue la me>or parte son las preguntas %respuestas

Discrepe) no increpe

Preguntas % comentarios corteses profesionales

o /ue no se di>o en la presentación se puedeabordar en las preguntas

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*unca utilices met+foras) s.miles) u otras figuras gramaticales osinta(is figurada

*o uses palabras largas donde puedas usar palabras cortas

Si puedes acortar una palabra sin distorsionar la idea /ue /uierestransmitir) "a-lo

*unca utilices la vo- pasiva donde puedas utili-ar la vo- activa

*unca utilices modismos) galicismos o anglicismos

Evita la >erga7 Es preferible sustituir las palabras restringidas aciertos grupos por palabras de uso cotidiano en espa=ol

a- caso omiso de las reglas anteriores antes /ue decir algoinaceptable

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eer lo suficiente sobre el temaeer lo suficiente sobre el temaContentarse con un tema limitadoContentarse con un tema limitado$antener la co"erencia interna del documento$antener la co"erencia interna del documento3clarar los conceptos3clarar los conceptos'espetar los "ec"os'espetar los "ec"os

*o precipitarse a conclusiones*o precipitarse a conclusiones