UNIVERSIDAD FERMIN TORODECANATO DE INVESTIGACION Y POST

GRADOMAESTRIA DE GERENCIA EMPRESARIALDESARROLLO GERENCIAL Y LIDERAZGO

LA PARADOJA

Autor:Oscar A. Arias R.CI: 14.465.507

Valencia, junio 2015

Profesor: Eustiquio Aponte

La Paradoja, escrito por James C. Hunter. El libro cuenta la historia de John Daily, un ejecutivo rodeado por el éxito, pero que de pronto se enfrenta a varios problemas, tanto en el trabajo y como en su familia. Empieza a sentir presiones en el trabajo debido a insatisfacciones, así como problemas de comunicación con su esposa, y desatención de sus hijos. Su liderazgo como jefe, esposo y padre empieza a atravesar serios problemas.

PROLOGO

CAPITULO I

Trabajo en Equipo• Un equipo de trabajo es un conjunto de personas que se

organizan de una forma determinada para lograr un objetivo común

Liderazgo• Influencia que se ejerce sobre las personas y que permite

incentivarlas para que trabajen en forma entusiasta por un objetivo común. Quien ejerce el liderazgo se conoce como líder.

Autoridad• Hace referencia a una potestad que logra alguien, a un líder

legítimo y a alguien que obtiene poderes o facultades sobre un grupo de personas. Por lo general, permite nombrar a quienes gobiernan un país o región y tienen, por imposición o voluntad popular

DEFINICIONES

CAPITULO II“EL PARADIGMA ANTIGUO”

CAPITULO III“EL MODELO”

El modelo del liderazgo de servicio consiste en una pirámide invertida que se apoya en el vértice donde se encuentra la voluntad porque el liderazgo requiere esfuerzo. El liderazgo requiere voluntad, que es la única capacidad que como seres humanos tenemos para nuestras acciones sean consecuentes con nuestras intenciones y para elegir comportamiento

CAPITULO IV“EL VERBO”

EL “Amor” , tomando como ejemplo en nuevo testamento de la biblia, cuando Jesús dice: “Amad a tú enemigo, porque si solo amas al que te hace bien, que beneficio recibiréis; aclarando el verdadero significado de la palabra “Amor” en el contexto del liderazgo

Autoridad y Liderazgo Amor como AGÁPE

Honrado, digno de confianza Paciencia

Ejemplar Afabilidad

Pendiente de los demás Humildad

Comprometido Respeto

Atento Generosidad

Exige responsabilidad a la gente Indulgencia

Trata a la gente con respeto Honradez

Anima a la gente Compromiso

Actitud positiva, entusiasta

Aprecia a la gente

CAPITULO v“EL ENTORNO”

En este capitulo el autor infiere que se debe de crear ambientes donde las personas se sientan bien en cuanto a sus necesidades físicas y psicológicas para que de esta manera desarrolle su potencial dentro de su área de trabajo.

Equilibra el compromiso y la

paciencia

Debe elogiar en público y reprimir en

privado

Debe regular los comportamientos

CAPITULO VI“LA ELECCIÓN”

El autor refleja el aprendizaje de nuevas destrezas para el liderazgo en cuatro etapas

Primera Etapa: Inconsciente e inexperto. En esta etapa se desconoce el comportamiento o hábito en cuestión

Segunda Etapa: Consciente e inexperto. Esta es la etapa en que eres consciente de un nuevo comportamiento, pero aún no has desarrollado las destrezas necesarias

CAPITULO VI“LA ELECCIÓN”

Tercera Etapa: Consciente y experimentado. En esta etapa ya has adquirido las destrezas y te encuentras cada vez más a gusto con el nuevo comportamiento o con las nuevas técnicas

Cuarta Etapa: Inconsistente y experto. Esta es la etapa en que ya no tienes que volver a pensar en ello

CAPITULO VII“LOS RESULTADOS”

OBTIENE LO QUE BUSCA

SI TIENE INFLUENCI

A LO SIGUEN

DEBE DAR LO MEJOR

DE SI MISMO

DEDICACIÓN, DISCIPLINA Y

ESFUERZO

AMOR HACIA EL PRÓJIMO

LIDER

EPILOGOJohn tomo la decisión de amar, de cambiar paradigmas, de empezar de nuevo valorando mucho mas a todo su entorno, iniciando con su esposa. Apostó por convertirse en un nuevo ser, con nuevas decisiones para emprender un mejor futuro.

EPILOGOPara John que es uno de los protagonista de esta historia, aprendió mucho a lo largo de su estadía. El profesor le empleo la palabra “humildad” y en su despedida le dijo: de nada sirve haber aprendido algo bien si no se hace bien. Le afirmo que lo haría bien por su aprendizaje significativo