Del 01/02/2015 al 31/05/2015

Mejorar las competencias del

personal

Gestionar el conocimiento interno

que aporte valor añadido al resto de

entidades socias:

Mejorar nuestra capacidad de

impacto haciendo más flexibles

nuestras organizaciones para dar

una respuesta ágil a los cambios y

necesidades emergentes

¿Por qué la gestión del

conocimiento?

Identificación de necesidades comunes

Análisis de los planes de formación

Identificación de procesos de mejora que amplíen

las competencias de los y las trabajadoras

Generación de espacios para compartir el know-

how

Realización de actividades comunes entre las

cuatro entidades

Formación al personal de las entidades

Evaluación y transmisión de buenas prácticas

Programación

Recogida de información básica sobre las experiencias y prácticas de cada entidad

en relación a la Gestión del conocimiento en los siguientes aspectos:

• FOTO

Análisis de situación de

las entidades

Formación con profesorado

interno

Grupos de trabajo

Jornadas de trabajo

Inter programasformación e

interacción on line

Procesos de incorporación del personal

Evaluación de desempeño

Auditorías entre centros

Gestión económica de la

formaciónIntranet

Formación externa

Supervisión externa

Boletín de comunicación

interna

Sistematización del

conocimiento

Movilidad interna

Plan de Formación y Gestión del

Conocimiento

Plan estratégico

Equipos técnicos

Las competencias a desarrollar emergen de dos fuentes principales.

Necesidades de tipo estratégico

Necesidades de tipo técnico-operativo

Cultura del aprendizaje

permanente

Mejorar las competencias para afrontar los retos de una situación social

y económica cambiante

competencias competencias

Nuevas

orientaciones de

la organización

Los equipos se

enfrentan a

nuevas

situaciones

Contexto Cambiante

Mayor movilidad y

cambios en las tareas

y funciones

Productos

finales

Plan de formación conjunto

Documento de estrategias innovadoras

de gestión del conocimiento

Productos

finales

Detección de

necesidades

Plan de

Formación

Conjunto

Documento

con

orientaciones

de mejora

Experiencia piloto Cultura de

Aprendizaje

permanente

Enfoque de

competencias

Acciones

innovadoras

Software y

Soportes

Enfoque de

competencias

Mejora de la gestión

económica

Interacciones

Gestión individual de

competencias

Grupos autónomos

de trabajo

Formación

autogestionada

Transferencia de

aprendizajes

Algunas sinergias con las otras

tres acciones del proyecto

p• Incluir el aprendizaje generado a

partir de los procesos de evaluación.

p• Incluir información procedente de la

base social para la detección de necesidades formativas y de gestión de conocimiento.

• Proveedores de formación.

• Fijar el conocimiento generado.

Muchas gracias por vuestra atención