El taller del Tuercas

El taller del TuercasSoftware interactivo multimedia que permite:Software interactivo multimedia que permite:

1.1.Observar Observar simulacionessimulaciones de las prácticas realizadas de las prácticas realizadas en el banco de trabajoen el banco de trabajo

2.2.Observar Observar simulaciones 3Dsimulaciones 3D de los componentes de los componentes utilizadosutilizados

3.3.Enfrentarse a Enfrentarse a problemas de diagnósticoproblemas de diagnóstico de fallas de fallas

4.4.Acceder a Acceder a notas con la base teóricanotas con la base teórica necesaria para necesaria para la comprensión de las prácticasla comprensión de las prácticas

El taller del Tuercas

Simulaciones del banco de trabajo

Problemas de diagnóstico

Notas teóricas

El taller del Tuercas Simulaciones del banco de trabajo

Sistema basado en el modelado de los elementos del banco, y que permite al alumno repetir y observar las prácticas hechas en el Laboratorio.

Los elementos reconocen la presión en su entrada, saben procesarla y reportar una presión a su salida, al tiempo que modifican su aspecto visual dependiendo de su estado interno.

Cambios en un rodillo 3/2 bi-direccional cuando es impulsado por el cilindro de efecto doble

Edo. 0(hay paso de aire)

Edo. 5(no hay

paso de aire)

El taller del Tuercas Simulaciones 3D

Tecnología que permite al alumno observar simulaciones 3D de las piezas utilizadas en el banco de trabajo.

El taller del Tuercas Problemas de diagnóstico de fallas

Problemas que tratan de explotar una componente de aprendizaje situado, así como una componente lúdica.

En el programa se le presentan al alumno problemas de una manera muy similar a la que encontrará en su medio laboral.

En caso de duda, el alumno puede consultar al Maestro “Tuercas”, quien le dará consejos que le permitan resolver el problema, pero quien también le cobrará por la ayuda.

Se trata así de interesar al alumno en los problemas que se le presentan, entenderlos, y asumir el reto de resolverlos conservando la mayor cantidad posible de dinero.

Finalmente, estas prácticas llevan la intención de servir como “aglutinadoras” de conceptos, por lo que se intercalan con las prácticas desarrolladas en el banco de trabajo.

El taller del TuercasHerramientas

de trabajo

Maestro Tuercas

Caja de refacciones

(también con un costo)

Zona de trabajo

Relación de Prácticas Neumática:

15 prácticas demostrativas 5 prácticas integradoras (de seguimiento de fallas)

Hidráulica 21 prácticas demostrativas 5 prácticas integradoras

Refrigeración 6 prácticas demostrativas 1 práctica integradora con diversas versiones (mismo

circuito, fallas diferentes) Eléctrica

Características del software El software pretende situarse tanto como un

complemento al banco de trabajo, como en un producto eventualmente independiente y auto-contenido.

El software está diseñado tratando de explotar una componente lúdica, que permita al alumno interesarse en los problemas que se le presentan, entenderlos, y asumir el reto de resolverlos conservando la mayor cantidad posible de dinero.

Otras característicasEl Software considera la administración

de claves de acceso para profesores y alumnos de manera independiente.

El sistema asume la gestión del número de prácticas estudiadas y resueltas por el alumno; el número de intentos en cada una; la cantidad de dinero lograda; etc.