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CREATIVIDAD

• CONCEPTO

• ARTICULO DE LA CREATIVIDAD

• QUIEN HABLO DE CREATIVIDAD

LA CREATIVIDAD

SE PUEDE ENTENDER

LA CREATIVIDAD

NO ES UN PATRIMONIO

PARTES DE LA

CREATIVIDAD

QUIEN HABLO DE CREATIVIDAD

La creatividad es la capacidad de idear soluciones nuevas y diferentes

para resolver problemas o situaciones requeridas por el propio puesto,

la organización, los clientes o el segmento de la economía donde actúe.

Esta capacidad no se debe interpretar como la imaginación pura, que

genera ideas, aunque no tenga aplicabilidad práctica o no tenga utilidad

ninguna.

Proceso Capacidad• la destreza de idear nuevas

respuestas a diferentes problemas.

• el proceso de inventar algo nuevo.

PRODUCTO

de la intención de modificar la realidad para obtener un objetivo.

La creatividad no es patrimonio exclusivo del ser humano, los animales también son creativos. Podemos observar las conductas creativas que éstos manifiestan a través de su conductas sociales dentro de su conjunto social o manada, en la relación con su propia especie y con otras: cortejo, construcción y defensa de su nido/guarida, uso de herramientas.

• SERES HUMANOS

• ANIMALES

Fluidez: es la capacidad para producir ideas y asociaciones de ideas sobre un concepto, objeto o situación.

Flexibilidad: es la capacidad de adaptarse rápidamente a las situaciones nuevas u obstáculos imprevistos, acudiendo a nuestras anteriores experiencias y adaptándolas al nuevo entorno.

Originalidad: es la facilidad para ver las cosas, de forma única y diferente.

Elaboración: grado de acabado. Es la capacidad que hace posible construir cualquier cosa partiendo de una información previa.

Sensibilidad: es la capacidad de captar los problemas, laapertura frente al entorno, la cualidad que enfoca el interés haciapersonas, cosas o situaciones externas al individuo.

Re definición: es la habilidad para entender ideas, conceptos uobjetos de manera diferente a como se había hecho hastaentonces, aprovechándolos para fines completamente nuevos.

Abstracción: se refiere a la capacidad de analizar loscomponentes de un proyecto y de comprender las relacionesentre esos componentes; es decir, extraer detalles de un todo yaelaborado.

Síntesis: lo opuesto a la abstracción, es la capacidad decombinar varios componentes para llegar a un todo creativo.

Los distintos autores y estudiosos

parten de una idea común: la

creatividad es una capacidad para

"producir algo nuevo" (De los Ángeles,

1996: 23) pero, a partir de ahí las

investigaciones se orientarán en

cuatro grandes líneas de estudio: el

sujeto, el proceso, el producto y el

contexto, si bien serán las dos

primeras las que reciban más

atención (González Martín)

GRAHAM WALLAS, en su trabajo El arte del pensamiento,publicado en 1926, presentó uno de los primeros modelos delproceso creativo. En el modelo de Wallas, los enfoquescreativos e iluminaciones eran explicados por un procesoconsistente de cinco etapas:

PREPARACIÓN: preparatorio sobre un problema en el cual seenfoca la mente y explora sus dimensiones.

INCUBACIÓN: el problema es interiorizado en el hemisferioderecho y parece que nada pasa externamente.

INTIMACIÓN: la persona creativa "presiente" que unasolución esta próxima. En muchas publicaciones, el modelo deWallas es modificado a cuatro etapas, donde "intimación" esvisto como una sub-etapa.

ILUMINACIÓN O INSIGHT: cuando la idea creativa salta delprocesamiento interior al consciente.

VERIFICACIÓN: cuando la idea es conscientementeverificada, elaborada y luego aplicada.

ARTHUR KOESTLER, distingue estas fases que secorresponden con los estados de consciencia de laneurociencia:

FASE LÓGICA: En la cual se suceden la formulacióndel problema, la recopilación de datos relativos a eseproblema y una primera búsqueda de soluciones.

FASE INTUITIVA: Quizá no conforme con la solución,el problema se va haciendo autónomo, vuelve a serelaborado y comienza una nueva incubación de lasolución y una maduración de las opciones, duranteun periodo que a veces puede ser extenso en la etapade maduración. Es la parte divergente del proceso,puesto que se genera solo en la mente del creativo.Se produce la iluminación, es decir la manifestaciónde la solución.

FASE CRÍTICA: Durante la cual el inventor se entregaal análisis de su descubrimiento, precede a laverificación de la validez del mismo y le da losúltimos toques.