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CREATIVIDAD APLICADA

ANDREA CHAPELA DÍAZ

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LA IMPORTANCIA DE LA CREATIVIDAD EN LA VIDA

COTIDIANA

a creatividad como facultad del ser humano siempre ha

existido, sin embargo, se trata de un término de

aparición tardía.

En la Ilustración apareció el término “crear” únicamente

referido a Dios como creador de todas las cosas y el único

capacitado para crear de la nada. El miedo a la imaginación y

a la fantasía como expresiones que amenazaban a la razón,

dificultó la aceptación de la creatividad como facultad humana.

A partir del siglo XIX, cuando se aceptó que realizar nuevas

combinaciones de lo que ya existe es “crear”, el término

“creador” se convirtió en sinónimo de artista y privilegio

exclusivo del mismo y se contemplaron diferentes derivados

de la palabra como el adjetivo “creativo” y el sustantivo

“creatividad”.

Sin embargo, a partir del siglo XX, el término fue aplicado a

todos los ámbitos de la vida cotidiana. Ya no sólo los artistas

podían ser creativos, sino que la creatividad se podía dar en

otros campos de la cultura como la tecnología y la ciencia, e

incluso se utilizó referida a tareas cotidianas o para definir la

personalidad de un individuo.

Hoy, la creatividad se ha convertido en nuestras sociedades

en un valor fundamental que se considera necesario y

determinante en los distintos ámbitos de la acción humana.

Ésta, nutre cada una de las actividades que, en nuestras

sociedades, pretenden sobresalir, salir del anonimato y

triunfar.

La creatividad, como fenómeno social, se ha liberado de las

barreras de los ámbitos artísticos y científicos, ha entrado en

otras esferas profesionales e, incluso se ha introducido en la

propia vida privada y cotidiana de la gente.

Unas sociedades uniformizadas, masificadas y globalizadas

como las nuestras, han provocado, como reacción tendencial,

una dinámica en la que las personas desean singularizarse y

cobrar identidad relevante frente a sí mismos y frente a los

L

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demás. Y así, cada vez más, para cada persona, su propia

vida y su propia forma de vida es creada por cada uno como

su obra más importante.

Dicha creatividad es importante en la vida cotidiana porque

implica en las personas una potencialidad y posibilidad de

crear, de poseer ingenio y practicar la innovación en su

trabajo, de romper con lo establecido, de plantearse

problemas y de hacerse preguntas que conduzcan a la

solución de los mismos. Todo esto, gracias también a la

motivación.

Por otro lado, en el libro “Creatividad y formación” (De la

Torre: 1997) se establece que el hombre se hace humano

cuando crea, y que ello es posible cuando aparece la

consciencia. Ambas, creatividad y consciencia son un reflejo

mediatizado de nuestra cultura.

La creatividad tiene gran relevancia y debe considerarse como

una cultura distinta para solucionar los problemas existentes

y, sobre todo, para adelantarse al surgimiento de los mismos,

con amplitud de miras, actitud innovadora y flexibilidad. En

suma, la creatividad es y debe ser tomada en cuenta como

una cultura de constantes cambios que conducen a un mayor

bienestar de las sociedades del futuro; debe ser no sólo

autorrealización personal, sino desarrollo social.

La creatividad consiste en generar ideas nuevas y

comunicarlas. Es la energía potencial para generar cambios

en nuestro entorno cotidiano. Toda creatividad implica

transformar el conocimiento, es decir, llegar a nuevas

conclusiones en relación con la realidad. Ahora bien, “no toda

la transformación es propia de la creación; sólo lo es aquélla

que contribuye a trascender la experiencia y el conocimiento

anterior, por su originalidad y valor social” (De la Torre: 1997

p. 13). Así, la creatividad es una facultad importante y

transformadora que, por lo tanto, se debe desarrollar y

manifestar, ya que la creatividad que no se manifiesta o no se

expresa de una u otra forma es como una palabra sin

significado.

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El progreso y el desarrollo, tanto personal como social, cada

vez dependerán más de la inventiva y de la capacidad

creadora de los individuos. Si bien la experiencia siempre será

un apoyo, la verdad es que los nuevos problemas requieren

ideas nuevas.

LAS 5 PROFESIONES MÁS CREATIVAS

lgunos autores cuya práctica profesional se mueve en

ámbitos que son reconocidos y además considero

como creativos son: los publicistas y los directores de

cine. Se trata de dos tipos de profesionales que tienen dos

características en común: en primer lugar, ambos son

conscientes de que la creatividad es un factor fundamental en

su trabajo; en segundo lugar, se trata de individuos cuya

producción se mueve entre la necesidad de la originalidad y la

exigencia de la eficacia y el éxito respecto a la industria y el

mercado.

En el proceso creativo cinematográfico, la creatividad no se

circunscribe a la generación de la idea o temática y al

desarrollo del guión, sino que se extiende hasta las decisiones

respecto a los encuadres, movimientos de cámara, cortes, tipo

de luz, el rodaje y el montaje. Muchos directores de cine se

preocupan por romper con el sistema de narración y de

representación que han heredado.

Asimismo, en cuanto a la publicidad, todas las definiciones de

ésta demuestran que su objetivo es vender: las

comunicaciones publicitarias no tienen como objetivo contar

una historia o distraer a los consumidores, sino influenciar a

un público determinado en sus opiniones, sentimientos y

actitudes. Los mensajes publicitarios están dirigidos a dar a

conocer las ventajas del producto respecto de los productos

de la competencia. La base de la publicidad es seleccionar la

promesa publicitaria y determinar el consumidor al que va

dirigida. La publicidad debe analizar el producto, profundizar

en el estudio motivacional y diseñar una estrategia creativa,

para lograr crear imágenes que estimulen las actitudes de

consumo.

A

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Por otro lado, considero la profesión de los pintores como otra

de las 5 más creativas. Por su parte, la creatividad artística

con la que se relaciona estrechamente la pintura, hace

referencia a las soluciones que una persona va encontrando

al enfrentarse a las técnicas artísticas y a sus propias ideas

con una fuerte voluntad expresiva y comunicativa.

Los pintores en muchas ocasiones utilizan como herramienta

el pincel, pero sobre todo su capacidad creativa para realizar

sus obras, ya que en ellas imprimen toda su imaginación, sus

talentos, su experiencia y su originalidad. Los pintores juegan

con las texturas y los colores, inventan y enriquecen técnicas.

Ahora bien, en estas líneas dedicadas a las profesiones más

creativas no es posible omitir a la profesión culinaria o aquélla

ejercida por los chefs. Esto debido a que estos profesionales

mezclan la comida con el ingenio, la originalidad, la

imaginación, los colores, los sabores y transforman los

alimentos para hacerlos un bien social y algo agradable para

los demás.

Ciertamente, la creatividad en la cocina, como condición

necesaria del proceso de enriquecimiento de las culturas

culinarias locales y mundiales, ha sido también uno de los

factores que coloca a la cocina actual en una etapa de

evolución, y a la vez ha ayudado a la supervivencia, la

readaptación y enriquecimiento del consumo mundial de

alimentos.

Finalmente, he de decir que otra profesión que considero

entre las más creativas es aquélla llevada a cabo por los

diseñadores de moda, ya que me parece que son individuos

que gracias a su capacidad creadora y su inspiración, logran

crear prendas originales, nuevas e interesantes dejando fluir

no sólo sus ideas y su imaginación, sino su estilo y destreza

para combinar texturas y colores para plasmarlos en telas.

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OBJETIVOS PERSONALES PARA LOS SIGUIENTES 3

AÑOS EN TÉRMINOS CREATIVOS

rimero, he de decir que considero muy importante el

hecho de que todos los individuos siempre puedan

plantearse objetivos personales a futuro, pues esto

implica una motivación para ir hacia delante y actuar, para no

estancarse, siempre estar en busca de algo más y ser

creativos de distintas formas.

En mi caso, quiero dedicarme a la locución radiofónica, por lo

que en este ámbito más que nada me gustaría explotar mi

creatividad. Ahora bien, para los siguientes 3 años mis

objetivos personales son varios.

En un principio diría que mi meta principal es convertirme en 3

años en una persona reconocida en el ámbito de los podcasts,

pues, considero que el internet por sus múltiples ventajas de

penetración e influencia es una gran oportunidad para crecer y

darme a conocer con un proyecto distinto.

Lo que me gustaría hacer en un inicio es un podcast con

duración de media hora que se transmita 3 días a la semana y

que, por supuesto, esté muy relacionado con las redes

sociales para generar no sólo un público, sino una comunidad.

Dicho podcast será diferente y creativo, ya que la línea

temática será de noticias importantes sobre el mundo de la

música, pero además habrá crítica musical.

Cabe mencionar que, a pesar de que en la actualidad existen

muchos programas musicales y vías para tener acceso a la

música, son nulos los proyectos radiofónicos por internet que

se enfocan en dar noticias musicales y realizar buenas críticas

de música, lo cual resulta muy interesante particularmente en

estos momentos en los que la música es fundamental en la

vida de todos y se globaliza.

Asimismo, es importante decir que en dicho proyecto también

participarán expertos en la materia con el objetivo de

enriquecer el contenido del podcast para que resulte

interesante y útil para todos los escuchas.

P

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Si este podcast tiene éxito, otro objetivo sería empezar a

obtener ganancias a través de la venta de publicidad en el

espacio del podcast. Así, en un lapso de 3 años esperaría no

sólo culminar este proyecto de podcast musical, sino haber

empezado también otro podcast con la misma línea de

noticias y crítica, pero enfocada hacia el cine, el cual además

de la música es un tema que me gusta e interesa, además de

que tiene un gran mercado al que esta nueva propuesta en

internet podría agradar.

Por supuesto, paralelamente a los podcast mi objetivo es

trabajar en la locución ya sea comercial o en un programa

para obtener ganancias, sin embargo, los podcast me servirán

para darme a conocer en un medio masivo de la forma en que

yo quiero y con mi propio proyecto, lo cual deseo que me

impulse para más tarde tener mi propio programa de radio en

el que puedan mezclarse ambos conceptos creativos.

EJEMPLIFICAR Y DESCRIBIR LAS RAZONES DE 3

CREACIONES TECNOLÓGICAS QUE NO SEAN

CREATIVAS

ara empezar, la pregunta debería estar acotada al

tiempo y al espacio. Cuando se crearon las máquinas

de escribir, éstas eran un ejemplo de creatividad en la

tecnología, sin embargo, el día de hoy prácticamente no son

utilizadas y más bien son obsoletas.

En la mente de quien consume tecnología el día de hoy no

caben las soluciones tecnológicas no creativas, simplemente

no tienen mercado. Hasta los sistemas de información o

programas de software más sofisticados y que pueden

resultar aburridos a los ojos del “no experto” son

enormemente creativos y representan a los productos que

hacen funcional la vida de hoy como el caso del software con

el que operan los smart phones.

En todo caso, pareciera hoy que lo menos creativo disponible

en el mercado es el CD tradicional de música, ya que ha sido

superado ahora notablemente por otros mecanismos de

acceso a la música como lo son las descargas y las iniciativas

como i tunes.

P

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Otro producto que aun se usa y que resulta aburrido y poco

creativo es el auto estéreo. Resulta extraño que hasta en Best

Buy que es una tienda reconocida de productos electrónicos

es posible encontrarlos actualmente. El auto estéreo es

anacrónico tomando en cuenta que ya se mencionó que el CD

es hoy ya poco atractivo.

Finalmente, otro producto tecnológico que el día de hoy no es

creativo es el DVD convencional. Esto debido a que la

aparición del blu ray creó un mundo diferente en el terreno de

producción y reproducción de materiales en video. La riqueza

tecnológica del blu ray hace obsoleto, aburrido y poco creativo

al DVD tradicional. El DVD tradicional ya no enriquece la

experiencia audiovisual como sí lo hace el blu ray.

HISTORIA CREATIVA Y ORIGINAL SOBRE UNA NIÑA

SIEMPRE ENFERMA

4R14 L0P3Z 713N3 18 4Ñ05, V1V3 3N L4 C1UD4D

D3 M3X1C0, E57UD14 C0MUN1C4C10N 3N L4

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3N 3L 4Ñ0 2014. ELL4 E5 50RD4 Y MUD4 ¿QU3 L3 P45O?

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QU3 S3 S4B3 E5 QU3 D3 UN BU3N D14 P4R4 O7RO D3J0

D3 H4BL4R Y T4MB13N D3 E5CUCH4R A L05 D3M4S.

D3SD3 ES3 6 D3 S3PTI3MBR3 D3L 2024 AQU3LL4 N1Ñ4

R15U3Ñ4 Y H4BLAD0R4 H457A P0R L05 C0D05 S13MPR3

H4 E574D0 ENF3RM4.

C4D4 M4Ñ4Ñ4 S3 L3V4N7A Y 5U PR1M3R 5U5P1RO E5

D4D0 D3 4L1V10 CU4ND0 M1R4 QU3 3N SU BURO S3

3NCU3N7R4 UN P3QU3Ñ0 AP4R47O C0L0R N36R0, 3L

UN1C0 A 7R4V35 D3L CU4L SUS P4DR3S, SU5 AM1605 Y

T0D05 L05 D3M4S PU3D3N C0MUN1C4RS3 CON 3LL4.

M4R1A COM3 Y S3 BAÑ4 C0N 5U 4P4R4T0 A UN L4D0,

H4C3 T4R3AS A TR4V3S D3 SU AP4R4TO, S3 C0MUN1C4

A 7T4V3S D3 SU AP4R4T0, DU3RM3 A L4D0 D3 5U

AP4R4T0, 3TC.

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4L6UN4S P4L4BR4S 4L 0R64N1ZARL3 5U 6R4N F135T4 D3

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D3 L4 UN1V3R51D4D. M4R14 50L0 D1J0 UN “MUCH45

6R4C14S 4 70D0S”, S1N 3MB4R60, D35PU35 D3 E50

V0LV10 4 5U 1NS3P4R4BL3 4PAR4T0 Y N1 UN4 P4L4BR4

M4S V0LV10 4 S4L1R D3 5U B0C4.

UN 3X4M3N M3D1C0 7R4S 07R0 FU3 L0 QU3 V1V13R0N

MAR1A Y 5U5 P4DR3S D35D3 3L D14 S16U13NT3 D3 L4

F13574, Y4 QU3 L05 P4DR3S N0 S3 3XPL1C4B4N QU3

SUC3D1A S1 5U H1J4 H4B1A L06R4D0 PR0NUNC14R

P3RF3C74M3NT3 4L6UN4S P4L4BR45. D35D3 35E

EN70NC35 N0 H4N 0B73N1D0 UN4 R35PU3S74

C13N71F1C4, M4R14 N0 H4BL4, N0 3SCUCH4 Y N4D13 H4

L06R4D0 D3T3RM1N4R L4 C4U54 D3 E50. 70D0 5U MUND0

61R4 4LR3D3D0R D3 SU 4P4R4T0 4L QU3, P0R C13R70,

70D05 LL4M4N BL4CKB3RRY.

EXPLICA EL CÓMO Y EL POR QUÉ DE UN ÁREA EN LA

QUE SEAS ESPECIALMENTE CREATIVO Y UNA EN LA

QUE NO LO SEAS

ienso que soy especialmente creativa en el área de la

decoración en general, ya que gracias al negocio de mi

madre he estado involucrada desde hace mucho en

este entorno y por lo tanto he podido descubrir y desarrollar mi

creatividad.

Me considero creativa decorando diferentes espacios e

imaginándome armónicamente la disposición de las cosas. Me

gusta observar los lugares y decorarlos de manera original.

Soy buena colocando los objetos de manera distinta, jugando

con los colores, los estilos y las texturas.

Por otro lado, no soy creativa para la pintura. Me cuesta

mucho trabajo plasmar en papel o en un lienzo mis ideas.

Puedo imaginarme la armonía de los colores para decorar un

espacio, pero en cuestiones de pintura no sé utilizarlos, así

como tampoco sé manejar las perspectivas al pintar.

P

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Tal vez la razón por la que no soy creativa en este campo es

porque me he rodeado de muchas personas que tienen el don

de la pintura y la dominan, así que ese miedo a hacerlo mal

puede ser paradójicamente la primera o la mayor barrera a mi

creatividad en la pintura.

CREA UNA DEFINICIÓN CREATIVA Y DIVERTIDA DE LAS

SIGUIENTES PALABRAS E IDEAS:

Corriente; referencia al discurso político de López Obrador y

al peinado de la Sra. Calderón.

Arrogante; dícese de Secretario de Hacienda que menciona

que una familia mexicana puede pagar casa, coche y

educación privada de sus hijos con seis mil pesos al mes.

Estirado; refiérase a Vicente Fox, quien no solamente tiene

una apariencia de jirafa, sino que parece que fue alimentado

con hierba de lujo en lugar de Gerber.

Bonita; mención socarrona a las bigotonas mexicanas a las

que se refería Tiziano Ferro.

Emocionante; refiérase a la oportunidad de poder ver a la

tigresa del oriente y el “juay the rito” a través de you tube.

Elegante; dícese de Carla Bruni callada después de que

Sarkozy dijera que dedicaría el año de México en Francia a

Florence Cassez.

Avaro; entiéndase mi novio que dice que no me puede

comprar la Mac Air porque según él todavía le puedo sacar

provecho a mi Vaio.

Suave; refiérase a la sensación de acariciar a un chow chow

recién bañado y peinado.

Velocidad; el tiempo que un lobo siberiano utiliza para

devorar a una viejita rusa que sale a fumarse un cigarrito en

invierno.

Maldad; la necedad de la maestra Elba Esther Gordillo de

aparecer en televisión.

Integridad; atributo inexistente entre los políticos mexicanos.

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Amor; la oportunidad para vender más chocolates en

Sanborns entre el 12 y el 15 de febrero de cada año,

particularmente entre aquellos que nunca han probado un

verdadero chocolate.

LAS TEORÍAS DE LA CREATIVIDAD Y MI DESARROLLO

PERSONAL

esde que se empezó a hablar sobre la imaginación

creadora o sobre teorías de la creatividad, los

estudios se han caracterizado por tener un enfoque

particularmente psicológico.

Las teorías psicológicas explican la creatividad a través de

acciones o procesos intrínsecos provenientes del propio

sujeto y, por lo tanto, susceptibles a ser modificados por la

acción personal o social. Dichas teorías psicológicas de la

creatividad suelen derivar de enfoques más extensos referidos

a la conducta humana en general y al aprendizaje en

particular. No se trata de teorías específicas, sino de

interpretaciones del proceso creativo como fenómeno

arraigado en la persona y conducta humanas. 1

Lo cierto es que hay múltiples interpretaciones como las

asociacionistas y conductistas que explican la creatividad a

través del mecanismo de asociación; la teoría gestáltica que

concibe la creatividad como reajuste perceptivo y

problemático o la teoría psicoanalítica que ve las

manifestaciones creativas como un mecanismo de

sublimación.

Por otro lado, también existen otras teorías humanistas que

dan a la creatividad funciones de autorrealización o incluso las

teorías cognoscitivas como las de Guilford, Cattell o Vernon,

que entienden la creatividad como un conjunto de

mecanismos cognoscitivos, aptitudes o habilidades para la

resolución de problemas, que coinciden con el pensamiento

divergente.

1 Confrontar: De la Torre, S. (1997). “Creatividad y formación”. México.

Trillas.p.66.

D

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Asimismo, existe la llamada teoría de las inteligencias

múltiples en la que Gardner establece que un individuo

creativo es la persona capaz de resolver problemas

regularmente, crear productos o establecer nuevas teorías o

conceptos en un campo; y que posteriormente son

reconocidos en una cultura determinada. Ahora bien, basado

en su concepto de persona creativa, Gardner manifiesta lo

siguiente:

La persona es creativa en un campo en específico, no en

todos.

Las personas creativas exhiben su creatividad regularmente.

La creatividad puede ser la elaboración de productos, el

planteamiento de nuevas cuestiones o la solución de

problemas.

Sólo se considera algo creativo cuando es reconocido en el

contexto al que pertenece, antes de esto es potencialmente

creativo.

He de decir que estas últimas aportaciones de Gardner que

parecen alejarse un poco más de la parte psicológica las

considero como un mejor aterrizaje a la creatividad y por lo

tanto más útiles para mi desarrollo personal, pues, explican de

una forma muy sencilla la esencia de la creatividad y la forma

en que ésta se manifiesta.

En fin, todas las teorías anteriormente mencionadas que son

sólo algunas de las muchas que existen enriquecen el

conocimiento respecto al tema de la creatividad y por lo tanto

brindan aportaciones importantes para mi desarrollo personal,

ya que pueden traducirse en el ejercicio de la mente o en el

cambio de actitudes.

Por otro lado, considero que el conocimiento de dichas teorías

no sólo ayuda a orientar y desarrollar la creatividad, sino a

tomar conciencia de lo importante que es ésta en la vida

cotidiana y de que, además, no se trata de algo tan sencillo

como generalmente se piensa, y prueba de ello son los

diversos enfoques que han surgido a su alrededor.

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Cuando la creatividad se encauza positivamente contribuye

sin duda al desarrollo individual, al desarrollo humano, al

desarrollo social. Ciertamente, el hecho de poder orientar la

creatividad, hace posible que se tenga una mayor flexibilidad

ante las situaciones de la vida cotidiana y una buena

conducción de las potencialidades para lograr una proyección

personal y una buena apertura al medio.

BIBLIOGRAFÍA

Obradors Barba, M. (2007). “Creatividad y generación de

ideas”. España. Aldea Global.

De la Torre, S.(1997). “Creatividad y formación”. México.

Trillas.

La Wikitecaegcti. Historia, teóricos y teorías de creatividad. La

Wikitecaegcti. Internet, marzo 2011. Disponible:

http://wikitecaegcti.wetpaint.com/page/B.+Historia,+te%

C3%B3ricos+y+teor%C3%ADas+de+creatividad.