Tcnicas de evaluacin

CONFLICTOSConsideramos que slo a travs de entrar en conflicto con las estructuras injustas y/o aquellas personas que las mantienen, la sociedad puede avanzar hacia modelos mejores. ( Paco Cascn Soriano )PRESENTA: LEP. ALINNE JANNETH SUREZ AMZQUITA Los conflictos son situaciones en que dos o ms personas entran en oposicin o desacuerdo de intereses y/o posiciones incompatibles donde las emociones y sentimientos juegan un rol importante y la relacin entre las partes puede terminar robustecida o deteriorada, segn la oportunidad y procedimiento que se haya decidido para abordarlo.DEFINICIN DE CONFLICTO

Los conflictos son inevitables, a veces impredecibles, pero la gran mayora de ellos sepueden administrar y resolver.

PERSPECTIVA POSITIVA DEL CONFLICTO

ABORDAR EL CONFLICTO CON HABILIDADES DE TRABAJO DE CONFIANZA Y RESPETO. APRENDER A ESCUCHAR Y EXPRESARSE

HERRAMIENTAS PARA ATENDER CONFICTOS

PREVENCIN

NEGOCIACIN

MEDIACINHabilidades socioemocionales y comunicativas que se pueden desarrollar a partir del conflicto

AUTORREGULACINTOLERANCIA APRENDIZAJE COOPERATIVOEl sistema educativo, como generador de factores de socializacin, no slo debe incorporar dentro del currculum el aprendizaje de habilidades de relacin social, sino que, para que el individuo aprenda a cooperar de manera eficaz, debe organizar de forma cooperativa los centros escolares y, muy especialmente, sus aulas.(SERRANO Y GONZLEZ, 1996)

.ES IMPORTANTE EVITAR QUE DURANTE EDUCAR A NUESTROS ALUMNOS PARA QUE APRENDAN A TRABAJAR EN GRUPO Y DESARROLLEN SUS HABILIDADES COMUNICATIVAS Y SOCIALES DE MANERA QUE SE MANEJEN CADA VEZ JEJOR EN LA VIDA DIARIA. ES NECESARIO AMPLIAR LAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE.Los conflictos no tienen por qu ser negativos. Es ms, encauzados de la forma adecuada pueden convertirse en unaexperiencia productiva.

TECNICAS PARA LA RESOLUCIN PASIFICA DE CONFLICTOS EN EL ENTORNO ESCOLARMEDIACIN

NEGOCIACIN

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MEDIACIN VOLUNTARIA TERCERA PERSONA INVOLUCRADA (MEDIADOR)RESPETOCONFIDENCIALHONESTIDADBUSQUEDA DE ACUERDOS

NEGOCIACINVOLUNTARIASIN INTERVENCIN DE TERCEROSCOMUNICACIN INFORMALACUERDOS

ROL DEL MEDIADOR

- ABRE LOS CANALES DE COMUNICACINAYUDA A DESARROLLAR LA EMPATIA Y ASERTIVIDAD, OTORGANDO RECONOCIMIENTO AL OTRO.ALIVIA LA CARGA EMOCIONALBUSCA SOLUCIONES VIABLES Y RAZONABLES.DEBE SER IMPARCIALINVITA AL INTERCAMBIO DE DIALOGO ENTRE LOS IMPLICADOS.LE MEDIACIN EN EL CONTEXTO EDUCATIVOVENTAJASHAY UN MEDIADORES IMPARCIALSE ESCUCHA A AMBAS PARTES.NO SE ESTABLECEN SANCIONES O CULPABILIDADES.BUSCA UNA SOLUCIN PERTINENETE PARA TODOS LOS INVOLUCRADOS Y AFECTADOS.DESVENTAJASQUE EL MEDIADOR DEJE DE SER IMPARCIAL AL SER UNA PERSONA Y DEJARSE LLEVAR POR SUS SENTIMIENTOS E IDEAS PROPIAS. NO SE PUEDE REALIZAR SI UNA DE LAS PARTES LE TEME A LA OTRA PARTE INVOLUCRADA EN EL CONFLICTO.LA NEGOCIACIN EN EL CONTEXTO EDUCATIVOVENTAJASES VOLUNTARIANACE DEL INTERES PROPIO EN RESOLVER EL PROBLEMAPROMUEVE EL PENSAMIENTO CRTICODESARROLLA LA EMPATIASE GENERAN ACUERDOSDESVENTAJASCUANDO EL CRITERIO DE LA NEGOCIACIN ES GANARLE AL OTROCUANDO SE VE AL OTRO COMO ENEMIGO. QUE SEA INDIVIDUALISTA O COMPETITIVA.

Negociar

Solucin pacifica del conflito

Conclusiones personales Es importante que como docentes fortalezcamos la autonoma y autocontrol de nuestros alumnos hacindolos responsables de la toma de decisiones para resolver conflictos mediante la va pacifica, desarrollando un pensamiento critico y reflexivo.

PRESENTO: LEP. ALINNE JANNETH SUREZ AMZQUITA