Presentación Clase 8

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7/17/2019 Presentación Clase 8 http://slidepdf.com/reader/full/presentacion-clase-8 1/15 Estado, democracia, identidades y pueblos originarios Docente: David Coronado  Asignatura: Cultura y Sociedad Fecha: 29-05-2015

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8° clase de cultura y sociedad sobre la identidad local y el prbolema política del asunto

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Estado, democracia,

identidades ypueblos originarios

Docente: David Coronado

 Asignatura: Cultura y Sociedad

Fecha: 29-05-2015

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OBJETIVO DE LA CLASE

Refleionar so!re la

identidad nacional y el

"ro!le#a de las

de#ocracias y los"ue!los originarios$

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ueblos originarios

 A#%rica &atina ha

#irado a 'uro"a$

(ay 522 )$* hoy en A$

&atina +rasil, Colo#!ia,

%ico y )er. tienen la

#ayor diversidad

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Democracia ! Desarrollo "

Identidad

/u% es ser

a#ericano,

latinoa#ericano

/u% es ser #estio Chile y sus "ue!los

originarios /De!en ser

uno o se"arados

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#Terrorismo o $usta causa%

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&a'a mapuc(e #realidad o

mito%

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)istoria e identidad

Colonia es un cho3ue

cultural y %tnico

Realidades diversas se

encuentran y4conviven$

Del conflicto latente al

sincretis#o invisi!le

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Discri#inaci6n a la gente de "$ originarios

Diferencias de cos#ovisi6n y derechos

Sin e#!argo, la cultura es invisi!le,4Si la huincha de la chala de la guagua *ale

una chaucha, o si en la carpa de

la cancha se nos permite de llapa lle*ar

el chuico y el cocaví  aun+ue garúe, al inal

nos puede "o no" doler la guata- 

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La realidad .acional

Chile es un 'stado unitario y con una cultura

7legal#ente8

(oy en da las diversas #anifestaciones!uscan una e"resi6n legal

&a de#ocracia co#o siste#a de vida, i#"lica

un "ro!le#a en estos sentidos$

/C6#o "roceder en estas situaciones

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Acti*idad reparatoria

Se acerca un ho#!re en la calle y frente a

3ue #enciona su a"ellido de origen #a"uche

co#iena a ser o!eto de !urlas "or otra

"ersona$

'n #edio de la discusi6n, se genera una

"elea ver!al y de gol"es donde final#ente la

"ersona aludida ter#ina gara!ateando a suagresor y este .lti#o trata al ho#!re de

4terrorista$

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/O&0A DE &ES1ESTA

a8 Co#"render la situaci6n de fondo 7a la lude lo visto en clases8

!8 'la!oren "reguntas so!re la situaci6n 7"arares"onderlas8 y ayuden a co#"render lasituaci6n$

c8 Da res"uesta y soluci6n a la situaci6n "or

#edio de infor#aci6n de las clases vistas$d8 Construye un relato coherente "ara dar

res"uesta$

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Ciudadana: derechos y de!eres

+uscar info en internet

Desafo: "ro!le#a actual con resoluci6n