Presaberes Psicologia

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Act 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 Fi nali zar revisión  Comenzado el sábado, 6 de julio de 2013, 15:36 Completado el sábado, 6 de julio de 2013, 15:51 Tiempo empleado 15 minutos 48 segundos Puntos 5/6 Calificación 8.3 de un máximo de 10 (83%) Question1 Puntos: 1 Ela análisis de un debate debería contener: 1. Amplios contenidos teóricos con suficientes citas bibliográficas 2. Un análisis de los conceptos, los argumentos y las ideas expresadas por los compañeros 3. Los puntos de vista personales sobre el tema elegido 4. Un análisis de los puntos de acuerdo y desacuerdo entre los compañeros y unas conclusiones. Seleccione una respuesta. a. Las opciones 1 y 3 son correctas b. Las opciones 1 y 2 son correctas Incorrecto c. Las opciones 2 y 4 son correctas d. Las opciones 3 y 4 son correctas Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Question2 Puntos: 1 Si al escribir un mensaje dirigido al tutor o al director de curso un estudiante se limita a exponer su caso particular y hacer una solicitud pero no incluye algunos datos importantes como el número del grupo, nombre del tutor, puntajes obtenidos, fechas o evidencias según el caso, puede o currir que: 1. El tutor  o director de curso pierdan tiempo valioso buscando información sobre el estudiante 2. La respuesta esperada demore mas de lo normal o no se resuelva favorablemente. 3. El tutor acierte en la comprensión del caso y responda lo mas pronto posible 4. El estudiante quede satisfecho con la respuesta obtenida Seleccione una respuesta. a. Las opciones 2 y 4 son correctas b. Las opciones 3 y 4 son correctas

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Act 1: Revisin de PresaberesRevisin del intento 1Principio del formulario

Final del formularioComenzado elsbado, 6 de julio de 2013, 15:36

Completado elsbado, 6 de julio de 2013, 15:51

Tiempo empleado15 minutos 48 segundos

Puntos5/6

Calificacin8.3de un mximo de 10 (83%)

Question1Puntos: 1Ela anlisis de un debate debera contener:

1. Amplios contenidos tericos con suficientes citas bibliogrficas2. Un anlisis de los conceptos, los argumentos y las ideas expresadas por los compaeros3.Los puntosde vista personales sobre el tema elegido4. Un anlisis de los puntos de acuerdo y desacuerdo entre los compaeros y unas conclusiones.Seleccione una respuesta.a.Las opciones 1 y 3 son correctas

b.Las opciones 1 y 2 son correctasIncorrecto

c.Las opciones 2 y 4 son correctas

d.Las opciones 3 y 4 son correctas

IncorrectoPuntos para este envo: 0/1.Question2Puntos: 1Si al escribir un mensajedirigidoal tutor o al director de curso un estudiante se limita a exponer su caso particular y hacer una solicitud pero no incluye algunos datos importantes como el nmero del grupo, nombre del tutor, puntajes obtenidos, fechas o evidencias segn el caso, puede ocurrir que:

1. Eltutoro director decursopierdan tiempo valioso buscandoinformacin sobreel estudiante2. La respuesta esperada demore mas de lo normal o no se resuelva favorablemente.3. El tutor acierte en la comprensin del caso y responda lo mas pronto posible4. El estudiante quede satisfecho con la respuesta obtenidaSeleccione una respuesta.a.Las opciones 2 y 4 son correctas

b.Las opciones 3 y 4 son correctas

c.Las opciones 1 y 2 son correctasCorrecto

d.Las opciones 1 y 3 son correctas

CorrectoPuntos para este envo: 1/1.Ads not by this siteQuestion3Puntos: 1Un estudiante estuvo hospitalizado durante tres semanas y necesita informar al tutor con el fin de que se le colabore dndole alguna opcin para recuperar la calificacin del trabajo colaborativo. El mensaje debera contener en el asunto la frase:Seleccione una respuesta.a.Estuve muy enfermo tres semanas

b.Solicitud de colaboracin por enfermedadCorrecto

c.Trabajo Colaborativo

d.Auxilio

CorrectoPuntos para este envo: 1/1.Question4Puntos: 1De acuerdo con la metodologa propuesta, lo mas importante en el desarrollo de los foros es:Seleccione una respuesta.a.Generar un documento final que permita resolver la temtica

b.Participar mediante aportes para la construccin de un producto

c.Interactuar con los compaeros para conocer sus puntos de vista

d.Debatir y controvertir con el fin de construir conocimientoCorrecto

CorrectoPuntos para este envo: 1/1.Question5Puntos: 1Las pelculas utilizadas para los trabajos colaborativos tienen como fin:Seleccione una respuesta.a.Apreciar el arte cinematogrfico como medio recreativo

b.Analizar conceptos que no estn planteados en el mdulo

c.Aportar historias que contengan algunos elementos tericos vistos en el mduloCorrecto

d.Descubrir que la realidad supera la ficcin

CorrectoPuntos para este envo: 1/1.Ads not by this siteQuestion6Puntos: 1Las preguntas de los quices y lecciones estn formuladas con el fin de evaluar las competencias y los conocimientos adquiridos a lolargo delcurso. Por lo tanto:Seleccione una respuesta.a.Todas las evaluaciones se deben limitar a los contenidos del mdulo

b.Las pruebas presentan gran incertidumbre en cuanto a contenidos

c.Muchas preguntas estn relacionadas con los materiales vistos o con temas afinesCorrecto

d.Es muy importante recordar textualmente la informacin contenida en el mdulo

CorrectoPuntos para este envo: 1/1.Principio del formulario