Preparats per les noves tecnologies

11
Preparats per les noves Preparats per les noves tecnologies tecnologies Rosa Colom, Nuria Datsira, Tania Vera i Cristina Viñolas. Prem la imatge (opcional).

Transcript of Preparats per les noves tecnologies

Preparats per les noves Preparats per les noves tecnologiestecnologies

Rosa Colom, Nuria Datsira, Tania Vera i Cristina Viñolas.

Prem la imatge (opcional).

Introducció

Presentació informativa dels diferents aspectes de les noves tecnologies, com ens afecten, immediatesa comunicativa, les xarxes socials, la sobrecàrrega informativa, les noves tecnologies a l'educació actual, etc.

Metodologia- Fonts informatives (internet)- Treball conjunt mitjançant un

marcador social (Diigo).- Realització d’enquestes amb

Google Drive, les quals han estat compartides a través de les xarxes socials, en aquest cas Facebook.

- Acords grupals.

Objectius

Endinzar-nos al món de les tecnologies.

Conèixer el dia a dia amb les noves tecnologies.

Compatibilitat amb vida diària, educació, present i futur.

Afectació en nosaltres i percepcions.

Les noves tecnologiesLes noves tecnologiesNoves tecnologies. Noves tecnologies. En l'actualitat, les noves tecnologies són de primera En l'actualitat, les noves tecnologies són de primera necessitat.necessitat.

GRÀFIC: Mostra obtinguda d’enquesta realitzada a un petit grup de la població (2% no ús diari- 98% ús diari)

Freqüència d’ús de les noves tecnologies sobretot edats primerenques = oportunitat a la oferta i la demana en el mercat i opció d'ampliació.

•Smartphones. Telèfon intel·ligent-software més avançat-major integració de les xarxes-enfocats a un públic jove = facilitació comunicació entre les persones de manera més ràpida i eficaç

•Tablets- aparells amb software- capacitat d'emmagatzematge- tecnologia comparable al ordinador però en un nivell inferior - útils per a l'oci Vídeo smartphones

Les noves tecnologiesLes noves tecnologies Xarxes socialsXarxes socials

Eines anomenades “comunitats virtuals”, plataformes d’Internet que ajuden a realitzar una comunicació més directa i ràpida entre les persones d'arreu del món. (gencat)

Facebook Eina de comunicació en xarxa molt estesa per tot el món, amb usuaris enregistrats que es posen en contacte.

Twitter- Eina de comunicació en xarxa. “comunicació en temps real que

permet l'enviament de missatges curts ” (gencat)- Útil en la comunicació; permet conèixer, trobar i conversar amb

persones que coneixes. - Implica “seguidors” i "club de fans“.

YouTube- Web molt popularitzat, milions de seguidors arreu de món. - Utilitat comunicativa a través de vídeos.- Continguts de tot tipus, musicals fins a amateurs.

WhatsApp Eina de comunicació de missatgeria instantània, via telèfon mòbil.

Avantatges i inconvenientsAvantatges i inconvenients Sobrecàrrega informativaSobrecàrrega informativa

Immediatesa en les comunicacionsImmediatesa en les comunicacions

+ ACCÉS A UNA GRAN QUANTIAT D‘INFORMACIÓ. Tanmateix:

Usuari mitjà: “necessitaria 12h diàries per assimilar-la” Adolescents: “el 44% hi dedica entre 3 i 4 h”

Les NT requereixen una “gran inversió de temps”

Addicció: NOMOFOBIA

TecnologiesTecnologiesAvantatges i inconvenientsAvantatges i inconvenients

Present i futurPresent i futur

ACTUALMENT

Segons Patricia Ramírez (psicòloga):

Efectes:- cansament- irritabilitat- baixada del rendiment

Conseqüències: problemes: parella, amics, estudis, feina

Consells: - aprendre a gestionar el temps- fixació d’horari de treball amb l’ordinador

EN 15-20 ANYS

Segons George Dvorsky podríem tenir:

assistents personals amb IA animals virtuals amb ments

digitals tractaments antivellesa

efectius impressores 3D trasplantaments d’òrgans per

a tothom màquines militars autònomes

Les noves tecnologies dins l’àmbit Les noves tecnologies dins l’àmbit educatiu. educatiu. PercepcióPercepció

Un 59 % de les persones creu que l’ús de les noves tecnologies a l’educació són positives.

Un 21 % de les persones creu que són molt positives

L’altre 20 % creu que les NT són negatives.

Educar en l’ús de les noves tecnologies.Educar en l’ús de les noves tecnologies.Hem d’educar als infants però també a nosaltres Hem d’educar als infants però també a nosaltres

mateixos.mateixos.

Navegar amb supervisió.

No proporcionar dades personals.

Crear relacions respectuoses.

Ignorar missatges sospitosos.

Navegar només per pàgines de

confiança.

Mantenir-ho tot en bon estat.

Consells per una bona educació sobre les noves tecnologies

Les tecnologies i l’educació al futur

Els estudis ens demostren que l’ús de les noves tecnologies motiven més als alumnes.

Els alumnes mostren més interés per les tasques de l’aprenentatge.

El futur de la nostra societat està a les mans de les noves tecnologies i de l’ús que les persones fan d’aquestes.

Mapa ConceptualMapa Conceptual

ConclusionsConclusions Convivim amb les NT diàriament En general es perceben com a fiables (però no hi ha uns

“estàndards sobre la fiabilitat dels continguts”). En els darrers anys:

- augment de l‘ús de les NT (smartphones, tablets, xarxes socials)

- accés des de la infància Tenen avantatges: “gran potencial“ en l’àmbit educatiu I també inconvenients (per exemple):

- manquen bases pedagògiques i metodològiques clares (en l’educació)

- ús excessiu addiccions (nomofobia) Recomanacions:- En l’àmbit educatiu cal més preparació i formació- En general: cal aprendre a gestionar el temps i l’ús que se’n fa Ens acostem a un futur incert, en el qual sabem que obtindrem

uns beneficis i uns inconvenients d’aquestes noves tecnologies.