Preguntas PISA 2012

7/21/2019 Preguntas PISA 2012

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Preguntas PISA 2012: 32 ejemplos de matemáticas, lectura y ciencias

EL !""I#$%&# P&S%

Publicado: 02/12/2013 21:50 CET Actualizado: 03/12/2013 12:48 CET

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Este martes se presentan los resultados del inorme P!"A 2012# un estudio

realizado a ni$el internacional cada tres a%os & 'ue e$al(a los conocimientos

de alumnos de 15 a%os en matem)ticas# lectura & ciencias*

En la e$aluaci+n de P!"A ,an participado c,icos de -- pa.ses# incluidos los 34

miembros de la CE* Este a%o la prueba se ,a $uelto a centrar en lasmatem)ticas# materia a la 'ue se le ,a dedicado dos tercios del tiempo# 80

minutos* A ciencias & lectura se les ,a dedicado 20 minutos a cada una*

En el anterior eamen realizado en 200# Espa%a $ol$i+ a 'uedar por debao de

la media de los pa.ses desarrollados# pese a recuperarse del ba+n de 20

puntos 'ue reistr+ en 200-*

https://www.facebook.com/sharer/sharer.php?u=http%3A%2F%2Fwww.huffingtonpost.es%2F2013%2F12%2F02%2Fpreguntas-pisa-2012_n_4371813.html


https://twitter.com/intent/tweet?lang=es&text=Estas+son+las+preguntas+por+las+que+hemos+vuelto+a+catear+en+el+informe+PISA+http%3A%2F%2Fwww.huffingtonpost.es%2F2013%2F12%2F02%2Fpreguntas-pisa-2012_n_4371813.html


https://www.linkedin.com/cws/share?url=http://www.huffingtonpost.es/2013/12/02/preguntas-pisa-2012_n_4371813.html

http://www.mecd.gob.es/inee/estudios/pisa.html

http://www.oecd.org/

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2010/12/07/actualidad/1291676402_850215.html



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http://www.mecd.gob.es/inee/estudios/pisa.html

http://www.oecd.org/

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2010/12/07/actualidad/1291676402_850215.html



Pero & t(6 Aprobar.as6 Estos son alunos de los eemplos de preuntas tipo

utilizadas en los e)menes de e$aluaci+n de P!"A* En el recuadro ris del 7nal

de la noticia puedes encontrar las respuestas* A$iso: alunas son c,unas9

)A%E)*%I+AS

!#IA LIS%A E -.I%&S/

PE$!#%A 1

Cu)ntos C $endi+ el rupo os ;etalaites en abril6

A* 250

<* 500

C* 1000

* 12=0

PE$!#%A 2/

http://recursostic.educacion.es/inee/pisa/






En 'u> mes $endi+ por primera $ez el rupo Amor de ?adie m)s C 'ue el

rupo Caballos esbocaos6

A* En nin(n mes

<* En marzo

C* En abril

* En ma&o

PE$!#%A 3/

El m)naer de Caballos esbocaos est) preocupado por'ue el n(mero de C

'ue ,an $endido disminu&+ de ebrero a unio* Cu)l es el $olumen de $entas

estimado para ulio si contin(a la misma tendencia neati$a6

!#IA S!IA AL )&#%E "!I/

PE$!#%A (/

a subida al ;onte @ui solo est) abierta al p(blico desde el 1 de ulio ,asta el

2= de aosto de cada a%o* Alrededor de unas 200*000 personas suben al ;onte

@ui durante este periodo de tiempo*

Como media# alrededor de cu)ntas personas suben al ;onte @ui cada d.a6

A* 340

<* =10

C* 3*400

* =*100

E* =*400

PE$!#%A /



a ruta del otemba# 'ue lle$a a la cima del ;onte @ui# tiene unos Bil+metros

BmD de lonitud* os senderistas tienen 'ue estar de $uelta de la caminata de

18 Bm a las 20:00 ,*

Tos,i calcula 'ue puede ascender la monta%a caminado a 1#5 Bil+metros por

,ora# como media# & descenderla al doble de $elocidad* Estas $elocidades

tienen en cuenta las paradas para comer & descansar*

"e(n las $elocidades estimadas por Tos,i# a 'u> ,ora puede# como mu&

tarde# iniciar su caminata de modo 'ue pueda estar de $uelta a las 20:00 ,6

espuesta *********************************************************************************************

PE$!#%A 4

Tos,i lle$+ un pod+metro para contar los pasos durante su recorrido por la ruta

del otemba* "e(n el pod+metro# dio 22*500 pasos en la ascensi+n*

Calcula la lonitud media del paso de Tos,i en su ascensi+n de Bm por la ruta

del otemba* Epresa tu respuesta en cent.metros cmD*

espuesta ************************* cm

!#IA LA PI55A

PE$!#%A 6/

Fna pizzer.a orece dos pizzas redondas del mismo rosor en dierentes

tama%os* a pe'ue%a tiene 30 cm de di)metro & cuesta 30 zeds* a rande

tiene 40 cm de di)metro & cuesta 40 zeds denominaci+n de moneda neutralD*

Gu> pizza es la meor opci+n en relaci+n con su coste6 Escribe tu

razonamiento*

!#IA AS!A



PE$!#%A '/

Fn estudiante piensa en c+mo representar los resultados mediante un

diarama de barras* a una raz+n de por 'u> no resulta adecuado un diarama

de barras para representar estos datos*

!#IA EL +&#+IE%& E &+7

PE$!#%A 8/

En un concierto de rocB se reser$+ para el p(blico un terreno rectanular conunas dimensiones de 100 m por 50 m* "e $endieron todas las entradas & el

terreno se llen+ de ans# todos de pie*

Cu)l de las siuientes ciras constitu&e la meor estimaci+n del n(mero total

de asistentes al concierto6

A* 2 000

<* 5 000

C* 20 000

* 50 000

E* 100 000!#IA +A)I#A



a imaen muestra las pisadas de un ,ombre* a lonitud del paso# P# es la

distancia 'ue media entre el etremo posterior de dos ,uellas consecuti$as*

Para los ,ombres# la +rmula orece una relaci+n aproimada entre n & P

donde:n H n(mero de pasos por minuto# &

P H lonitud del paso en metros*

PE$!#%A 10/

"i se aplica la +rmula a la orma de andar de IeiBo & IeiBo da =0 pasos por

minuto# cu)l es la lonitud del paso de IeiBo6

;uestra tus c)lculos*

**********************************************************

PE$!#%A 11/

<ernard sabe 'ue la lonitud de su paso es de 0#80 metros* Aplica la +rmula a

la orma de andar de <ernard*

Calcula la $elocidad al andar de <ernard en metros por minuto & en Bil+metros

por ,ora* ;uestra los c)lculos 'ue ,as realizado*

**************************************************************************************************

!#IA +API#%E&



PE$!#%A 12/

odea J".K o J?oK para indicar si el dise%o del parterre puede realizarse con

32 metros de madera*

LE+%!A

!#IA LA ILI&%E+A



PE$!#%A 13/

En el coleio te dicen 'ue tienes 'ue leer una no$ela en ranc>s*

ibua en el plano anterior un c.rculo alrededor de la secci+n donde ser.a m)s

probable 'ue encontraras esa clase de libro para tomar prestado*

PE$!#%A 1(/

+nde est)n situadas las ?o$edades6

A* En la secci+n de 7cci+n*

<* En la secci+n de no 7cci+n*

C* Cerca de la entrada*

* Cerca del mostrador de inormaci+n*

PE$!#%A 1/



Eplica por 'u> puede ,aberse eleido ese luar para las

?o$edades* *********************************************************************************************************

!#IA A9IS& E# EL S!PE)E+A&



PE$!#%A 14/

Cu)l es la 7nalidad de este a$iso6

A* Iacer publicidad de las alletas rellenas de c,ocolate*

<* !ndicar a las personas cu)ndo se elaboraron las alletas*

C* Pre$enir a las personas acerca de las alletas** Eplicar d+nde comprar alletas rellenas de c,ocolate*

PE$!#%A 16/

C+mo se llama la empresa 'ue elabor+ las alletas6

PE$!#%A 1'

T( 'u> ,ar.as si ,ubieses comprado estas

alletas6 ***************************************************************************************************************

*****

Por 'u> lo ,ar.as6

Ftiliza la inormaci+n del teto para apo&ar tu

respuesta* ************************************************************************************************************

*********

PE$!#%A 18/

Por 'u> inclu&e el a$iso las ec,as para Jconsumir

preerentementeK6 ***********************************************************************************************

**********************

!#IA ES%I#& !E#&S AIES



PE$!#%A 20/

C+mo se siente i$iLre en su trabao6 Ftiliza el teto para usti7car tu

respuesta*

***********************************************************************************************************

PE$!#%A 21/

Jestino <uenos AiresK se escribi+ en 131* Crees 'ue ,o& en d.a las

preocupaciones de i$iLre ser.an parecidas6 Musti7ca tu respuesta*

**********************************************************************************************************

PE$!#%A 22/

Gu> le ocurre al protaonista de este teto6

A* Tiene una sorpresa desaradable*

<* ecide cambiar de trabao*

C* Espera ocurra aluna cosa*

* Aprende a escuc,ar a otros*

PE$!#%A 23/



"e(n el pen(ltimo p)rrao JPronto ***KD en 'u> se parecen la noc,e & el mar6

A* os dos esconden lo 'ue ,a& en ellos*

<* os dos son ruidosos*

C* os dos ,an sido domados por el ,ombre*

* os dos son pelirosos para el ,ombre*

E* os dos son silenciosos*

+IE#+IAS

!#IA LL!9IA *+IA

PE$!#%A 2(/

a llu$ia normal es lieramente )cida por'ue ,a absorbido alo del di+ido de

carbono del aire* a llu$ia )cida es m)s )cida 'ue la llu$ia normal por'ue

adem)s ,a absorbido ases como +idos de azure & +idos de nitr+eno*

e d+nde $ienen los +idos de azure & los +idos de nitr+eno 'ue ,a& en el

aire6

PE$!#%A 2/

El eecto de la llu$ia )cida en el m)rmol puede simularse sumeriendo astillas

de m)rmol en $inare durante toda una noc,e* El $inare & la llu$ia )cida



tienen pr)cticamente el mismo ni$el de acidez* Cuando se pone una astilla de

m)rmol en $inare# se orman burbuas de as* Puede medirse la masa de la

astilla de m)rmol seca antes & despu>s del eperimento*

Fna astilla de m)rmol tiene una masa de 2#0 ramos antes de ser sumerida

en $inare durante toda una noc,e* Al d.a siuiente# la astilla se etrae & se

seca*

Cu)l ser) la masa de la astilla de m)rmol seca6

A* ;enos de 2#0 ramos

<* Eactamente# 2#0 ramos

C* Entre 2#0 & 2#4 ramos

* ;)s de 2#4 ramos

PE$!#%A 24/

os alumnos 'ue lle$aron a cabo este eperimento tambi>n pusieron astillas dem)rmol en aua pura destiladaD durante toda una noc,e*

Eplica por 'u> los alumnos inclu&eron este paso en su

eperimento* ********************************************************************************************************

!#IA I#9E#AE&



PE$!#%A 26/

Gu> ,a& en los r)7cos 'ue apo&e la conclusi+n de

Andr>s6 ********************************************************************************************************



PE$!#%A 2'/

tra estudiante# Muana# no est) de acuerdo con la conclusi+n de Andr>s* Ella

compara los dos r)7cos & a7rma 'ue ,a& partes de los r)7cos 'ue no

apo&an esta conclusi+n*

Pon un eemplo de una secci+n de los r)7cos 'ue no apo&e la conclusi+n deAndr>s* Eplica tu respuesta*

**************************************************************************************************************

PE$!#%A 28/

Andr>s insiste en su conclusi+n de 'ue el incremento de la temperatura media

de la atm+sera de la Tierra se debe al aumento de la emisi+n de di+ido de

carbono* Pero Muana piensa 'ue su conclusi+n es prematura* Ella dice: JAntes

de aceptar esta conclusi+n# debes aseurarte de 'ue los otros actores 'ue

pudieran inNuir en el eecto in$ernadero se mantienen constantesK*

?ombra uno de los actores en los 'ue Muana est)

pensando* ****************************************************************************************************

!#IA EE+I+I& ";SI+&

PE$!#%A 30/

Cu)les son los bene7cios del eercicio .sico practicado con reularidad6 ;arcacon un c.rculo la respuesta J".K o J?oK para cada a7rmaci+n*



PE$!#%A 31

Gu> sucede cuando se eercitan los m(sculos6 ;arca con un c.rculo la

respuesta# J".K o J?oK# para cada a7rmaci+n*

PE$!#%A 32/

Por 'u> respiras m)s uerte cuando ,aces eercicio .sico 'ue cuando tu

cuerpo est) en

reposo6 ***********************************************************************************************************

S&L!+I&#ES A LAS PE$!#%AS

PE$!#%A 1/ <* 500

PE$!#%A 2/ C* En abril

PE$!#%A 3* <* 3=0 C

PE$!#%A (/ C* 3*400

PE$!#%A / 11:00 ,

PE$!#%A 4/ 40 cm*



PE$!#%A 6/ a opci+n 2* azonamiento:

PE$!#%A '/ azones basadas en la ran $ariaci+n de los datos*

O a dierencia en la lonitud de las barras en el diarama de barras ser.a

demasiado rande*

O "i ,aces una barra de 10 cent.metros de lonitud para el pl)stico# la de las

caas de cart+n ser.a de 0#05 cent.metros*

<!E?

a raz+n se centra en la $ariabilidad de los datos de alunas cateor.as*

O a lonitud de la barra para los $asos de pl)stico es indeterminada*

O ?o puedes ,acer una barra para 13 a%os o una barra para 2025 a%os*

PE$!#%A 8/ espuesta C: 20*000*



PE$!#%A 10/ 0#5 m + 50 cm# 1/2 no es necesario especi7car las unidadesD*

=0/p H 140Q =0 H 140pQ pH 0#5

=0/140

PE$!#%A 11/ espuestas correctas no es necesario especi7car las

unidadesD para m/min &

Bm/,: n H 140 0#80 H 112*

Camina por minuto 112 R 0#80 m H 8#- m*

"u $elocidad es de 8#- metros por minuto*

e modo 'ue su $elocidad es 5#38 o 5#4 Bm/,*

PE$!#%A 12/ ise%o A ".

ise%o < ?o

ise%o C ".

ise%o ".



PE$!#%A 13/ espuesta# cual'uiera parecida a estas:

PE$!#%A 1(/ C: JCerca de la entradaK*

PE$!#%A 1/ O as personas las $er)n nada m)s entrar*

O Est)n separadas del resto de los libros & la ente las encontrar) con acilidad*

O Para 'ue la ente pueda $erlas en primer luar* S!mplica ,aber reconocido

'ue las ?o$edades est)n cerca de la entrada*

O Para 'ue est>n bien $isibles*

O Est)n claramente $isibles & no escondidas entre los estantes para 'ue tenas

'ue buscarlas*

O as pasas de camino a la secci+n de @icci+n*

dar una eplicaci+n 'ue demuestra 'ue ,an comprendido la ubicaci+n de las

?o$edades con relaci+n a una parte de la biblioteca 'ue no es la entrada*



O a a los ni%os la posibilidad de uar mientras los adultos ec,an un $istazo

alrededor* Seconoce 'ue las ?o$edades est)n cerca de la secci+n de

Muuetes*

O Cuando las personas est>n de$ol$iendo los libros $er)n los nue$os*

PE$!#%A 14/ C* Pre$enir a las personas acerca de las alletas*

PE$!#%A 16/ @ine @oods td*

PE$!#%A 1'/ Proporciona una respuesta co,erente con ,aber comprendido

'ue puede de$ol$er las alletas para 'ue le reembolsen el dinero* Puede ,acer

reerencia al ,ec,o de comer las alletas o no comerlas# de$ol$erlas o

des,acerse de ellas de aluna otra orma & da una eplicaci+n co,erente con el

teto & con la respuesta acilitada* ebe ser co,erente con la idea de 'ue los

caca,uetes representan un peliro potencial*

PE$!#%A 18/ "e re7ere al ,ec,o de 'ue las ec,as de consumo preerente

identi7can los lotes de alletas aectados*O Para identi7car el lote o lotes*

O Para 'ue sepas 'u> pa'uetes contienen caca,uetes*

PE$!#%A 20/ escribe c+mo se siente i$iLre en su trabao re7ri>ndose al

estr>s# a la resistencia# a la cara 'ue tiene 'ue soportar o a su sentido del

deberQ U da una eplicaci+n ,aciendo reerencia a una parte pertinente del

teto* Puede reerirse al teto en eneral# pararasearlo o citarlo directamente*

a cita debe corresponder al sentimiento mencionado*

O Est) abrumado por todo# puede $erse en la (ltima l.nea# nunca descansa*

O Est) estresado* El d.a Jno presaiaba nada bueno para >lK*

O Est) aobiado* Todo el d.a lo pasa preocupado por esos tres a$iones & lueo

tiene 'ue preocuparse por el europeo9

O Est) resinado* Puede $erse en ese (ltimo JsiempreK 'ue piensa 'ue las

cosas nunca cambiar)n*

O "e preocupa de $erdad por su trabao* Es incapaz de relaarse ,asta 'ue no

sabe 'ue todos est)n a sal$o* S!nclu&e una reerencia eneral al teto*

PE$!#%A 21/ esponde o da a entenderD ". ?o# compara las >pocas U

usti7ca su respuesta* Puede reerirse a cuestiones materiales# como el

proreso tecnol+ico o los a$ances en materia de seuridad a cuestiones

psicol+icas como la ansiedad* a respuesta debe ser co,erente con unalectura correcta del teto*

O En la actualidad# los pilotos a$ionesD cuentan con instrumentos mu&

so7sticados para orientarse# lo 'ue resuel$e la cuesti+n t>cnica cuando las

condiciones meteorol+icas son malas*

O ?o# ,o& en d.a# los a$iones tienen radares & sistemas de pilotae autom)ticos

'ue pueden a&udarles a escapar de las situaciones pelirosas*

O ".# los a$iones siuen siendo pelirosos# al iual 'ue cual'uier otro medio de



transporte* El rieso de accidentes o de allos en el motor nunca ser)

erradicado*

O En la actualidad# las nue$as tecnolo.as & los a$ances t>cnicos son mu&

importantes# tanto en los a$iones como en las pistas*

O ".# a(n eiste el rieso de accidentes*

O ?o# antes no eist.a el temor a un ata'ue terrorista*

PE$!#%A 22/ C* Espera ocurra aluna cosa*

PE$!#%A 23/ A* os dos esconden lo 'ue ,a& en ellos

PE$!#%A 2(/ Cual'uiera de las siuientes: tubos de escape de los

autom+$iles# emisiones de las industrias# combusti+n de combustibles +siles

como carb+n & petr+leo# ases de los $olcanes & otras cosas similares

PE$!#%A 2/ A* ;enos de 2#0 ramos

PE$!#%A 24/ Para demostrar 'ue el )cido $inareD es necesario para lareacci+n*

PE$!#%A 26/ "e re7ere al aumento promedioD de ambos# la temperatura &

la emisi+n de di+ido de carbono se re7ere en t>rminos eneralesD a una

relaci+n de7niti$a entre la temperatura & la emisi+n de di+ido de carbono*

PE$!#%A 2'/ "e re7ere a una parte concreta de los r)7cos en las 'ue

ambas cur$as no descienden o no ascienden & proporciona la eplicaci+n

correspondiente*

PE$!#%A 28/ ;enciona un actor ,aciendo reerencia a la ener.a/radiaci+n

procedente del "ol ;enciona un actor 'ue ,ace reerencia a un componente

natural o a un posible contaminante

PE$!#%A 30/ ".# ?o# ".# en este orden*

PE$!#%A 31/ ".# ?o# en este orden*

PE$!#%A 32/ Para disminuir la cantidad de di+ido de carbono# 'ue ,a

aumentado# & para suministrar m)s o.eno al cuerpo para disminuir la

cantidad de di+ido de carbono del cuerpo# 'ue ,a aumentado# para aportar

m)s o.eno al cuerpo pero no ambas*

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