PREGUNTAS Antonio López Ollero

1

PREGUNTAS Antonio López Ollero

1. el termino diagnostico de la enfermería (DdE) apareció por primera vez:

a. en EE.UU. en la década de los 70.

b. en Canadá en la segunda mitad del siglo XX.

c. en la literatura anglosajona a principios de la década de los 50.

d. a y b son correctas.

2. las etapas del proceso de atención de enfermería son (de forma secundaria).

a. Valoración, planificación, ejecución y evaluación.

b. Valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación.

c. Planificación, organización, ejecución, evaluación.

d. Diagnostico, planificación, ejecución y evaluación.

e. A y c son correctas.

3. la North Nursing diagnosis association (NANDA) es:

a. una asociación dedicada al estudio de procedimientos de enfermería.

b. grupo profesional de enfermería, de carácter internacional para el estudio

de los diagnósticos de enfermería.

c. Una asociación no gubernamental, dedicada al envío de enfermeras al

tercer mundo.

d. Grupo profesional de docentes de enfermería americanos para el estudio

de los diagnósticos de enfermería.

e. Todas son correctas.

4. los patrones de respuesta humana constituyen para los DdE:

a. conceptos del nivel I de abstracción forman el marco organizativo para la

taxonomía y abarcan el total de las manifestaciones de los patrones de

interacción entre la persona y su entorno.

b. Solo constituyen el marco organizativo para la taxonomía.

c. Se refieren solamente a los conceptos de nivel I de abstracción.

d. A y c son correctas.

e. Todas son falsas.

5. los componentes de los Dde aprobados por la NANDA constan de las siguientes

partes:

a. nombre o etiquetas, definición, características definitorias, factores

relacionados o factores de riesgo.

b. Definición y características definitorias, factores de riesgo y factores

relacionados.

c. Identificación, explicación y características relacionadas de factores de

riesgo.

d. B y c son correctas


2

6. cada enfermera teorizadora propone un modo para identificar problemas. ¿Cuál

de las siguientes propuestas seria la mas adecuada para el desarrollo disciplinar.

a. Estudiar los diferentes modos de identificación de problemas propuestos.

b. Iniciar una clasificación aproximada para posterior estudio.

c. Investigar, en cada caso, la posibilidad de introducir una taxonomia

normalizada.

d. Tener en cuenta la filosofía y estructura del modelo conceptual.


7. el uso de los Dde en la práctica asistencial favorece la organización y

profesionalidad de estas actividades, hasta ahora aparentemente inconexas al

permitir.

a. Mejorar y facilitar la comunicación ínter e intradisciplinar.

b. Unificar los criterios de actuación ante los problemas o situaciones que

están dentro de nuestra área de competencia.

c. Diferenciar la aportación de enfermería a los cuidados de salir.

d. Delimitar la responsabilidad del profesional.


8. los Dde son una alternativa a los modelos conceptuales y proceso de enfermería:

a. los diagnósticos de enfermería tienen su razón de ser en el contexto del

proceso de enfermería y totalmente vinculado a un modelo conceptual de

enfermería.

b. Son unos instrumentos más manejables y operativos como alternativa a

los modelos conceptuales y al proceso de enfermería.

c. Deben utilizarse desvinculados del proceso de enfermería para llegar a

formularlos con corrección.

d. No se deben mezclar con los modelos, porque perderían parte de su

eficacia.

e. B y c son correctas.

9. cual de los siguientes grupos de los patrones de respuesta humana es falso.

a. Intercambio, Comunicación, relaciones, valores, elección y movimiento.

b. Sentimientos, relaciones, movimientos, conocimientos.

c. Interacción, motivaciones, distribución, aislamientos

d. Percepción, movimientos, intercambio.

e. Sensaciones, valores, comunicación, conocimiento, intercambio,.

3

10. en este momento los Dde pueden contribuir a la consolidación de la disciplina de

enfermería mediante líneas de investigación dirigidas a:

a. determinar la compatibilidad de la taxonomía de la NANDA con cada

uno de los modelos conceptuales.

b. Validar en distintos ámbitos culturales las características definitorias y

los factores relacionados de los Dde ya aceptados.

c. Comparar la eficacia de las diversas intervenciones propuestas ante un

mismo diagnostico.

d. Identificar nuevas áreas de competencia en enfermería o completar las ya

existentes, así como realizar el análisis epidemiológico de los

diagnósticos que presentan una población.

e. Todas son correctas,

11. la utilización de los Dde en el ámbito de la gestión, comporta algunas ventajas

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?

a. Ayuda a determinar los tiempos medias requeridas, y por tanto, las

cargas de trabajo de cada unidad.

b. En el ámbito de la gestión es imposible la aplicación de los Dde.

c. No dificulta la definición de los puestos de trabajo.

d. Facilita el establecimiento de criterios de evaluación de la calidad de los

servicios de enfermería.

e. Puede identificar las necesidades de formación.

12. las etapas del proceso de enfermería son:

a. valoración, diagnostico, planificación, ejecución y evaluación

b. valoración planificación y evaluación

c. organización, diagnostico y ejecución

d. programación, entrevista, observación, ejecución, diagnostico y

evaluación

e. identificación, planificación, definición y adución de problemas.

13. un modelo conceptual puede definirse como:

a. un conjunto de conceptos.

b. Un conjunto de conceptos y proposiciones sistemáticos sin estructura

significativa.

c. Un conjunto de conceptos y proposiciones que están integrados entre si

de forma sistemática y que proporcionan una estructura significativa.

d. Un conjunto de conceptos y proposiciones sistemáticos que esperan al

ser contrastados con la realidad dotarse de una estructura significativa.

e. Un conjunto de conceptos que a través de la metodología consiguen

sistematizarse entre si dotarse de estructura significativa.

4

14. Para la palpación del pulso:

a. Esta indicado la utilización del dedo pulgar.

b. Colocar dos o tres dedos medios en el punto de pulsación

c. Los puntos de pulsación son: la arteria braquial, radial, femoral y pedio

entre otros.

d. A y c son correctas

e. A y e son correctas

15. señalo de los siguientes factores etiológicos los relacionados con las ulceras por

presión diferenciándolos de los signos y síntomas:

a. mecánicos.

b. De inmovilidad

c. La temperatura elevada de la piel

d. A y b son correctas

e. Textura y turgencia de la piel.

16. la enfermera deberá informar de cualquier cambio significativo en la TA del

paciente. Considerando significativo:

a. tensión sistólica por encima de 140 mm Hg

b. Tensión diastolita por encima de 90 mm Hg

c. Tensión diastolita por encima de los 70 mm Hg


e. Todas son correctas

17. la utilizad de la teoría de enfermería se puede expresar en:

a. proporcionar conocimientos para mejorar la practica

b. brindar autonomía profesional ya que orienta las funciones asistenciales,

docentes e investigadoras.

c. Describe, explica, predice y controla los fenómenos relacionados con el

objeto de estudio de la enfermería



18. el modelo de Hildegard Peplau se puede catalogar como de:

a. desarrollo y relaciones interpersonales.

b. Campo de energía

c. Filosofía de enfermería

d. Sistemas

e. D y c son correctas

5

19. el modelo de la perspectiva vital fue construido por:

a. Neumann

b. e Johnson

c. estrin levine

d. j fitz Patrick

e. imagine King

20. ida Jean orlando construyo.

a. El modelo de sistemas

b. La teoría de la respuesta profesional disciplinada.

c. Veintiun problemas de enfermería

d. El modelo de núcleo, cuidado y curación

e. La teoría de los cuidados transculturales

21. la teoría del déficit de autocuidado en enfermería fue construida por:

a. dorothea e oren

b. abdellah

c. lydia e hall

d. adam

e. leininger

22. indique que posición debe adoptar la cama, para procurar una oxigenaron

adecuada.

a. Anti-trendelenburg

b. Posición de híper extensión

c. Posición curvada

d. Posición fowler

e. Decúbito lateral izquierdo.

23. cual de las siguientes son consideradas ventajas de los conceptos.

a. Los conceptos se construyen para siempre

b. Su análisis es una estrategia útil para promover el pensamiento critico en

el proceso de aprendizaje

c. Los conceptos ayudan a identificar y clasificar los problemas actuales de

una disciplina.



6

24. para Gordon, cual de los siguientes serian todos los componentes de un

diagnostico de enfermería Dde.

a. Problema de salud y factores etiológicos

b. Definición de las características y grupos de signos y síntomas

c. Problema de salud, factores relacionados y definición de las

características

d. Grupo de signos y síntomas y problema de salud


25. indique la forma correcta de organizar la observación durante la valoración

a. signos clínicos de arterial del paciente

b. los riesgos en la seguridad del usuario

c. el funcionamiento del material

d. su medio inmediato, incluyendo a las personas que se encuentran en el

e. todas son correctas.

26. siguiendo el modelo conceptual de Henderson, el modo de intervención que

vamos a planificar debe ir encaminado a la suplencia o a la ayuda total o parcial

y de acuerdo con los objetivos específicos. Las actividades irán encaminadas a:

a. reforzar la fuerza, voluntad y conocimientos que le faltan al paciente

b. aumentar la fuerza, voluntad y conocimientos que le faltan al paciente

c. sustituir la fuerza , voluntad y conocimientos que le faltan al paciente

d. añadir o completar la fuerza, voluntad y conocimientos que le faltan al

paciente.


27. la etapa de evaluación del proceso de enfermería sirve:

a. para analizar el cumplimiento de los objetivos de los cuidados

b. para obtener datos fiables sobre la adecuación de las actividades de

enfermería

c. solo para analizar el cumplimiento de los objetivos de los cuidados

d. a y b son correctas

e. solo para obtener datos fiables sobre la adecuación de las actividades de

enfermería

28. para la preparación del paciente y del entorno, a la hora de la higiene personal se

debe tener en cuenta:

a. los aspectos de la salud del paciente que afectan al proceso del baño

b. las corrientes de aire

c. valorar cada zona de la piel cuidadosamente

d. la intimidad

e. todas son correctas

7

29. cual de las siguientes afirmaciones se corresponde con algunos de los patrones

de respuesta humana en que se agrupan los Dde establecidazos por la NANDA.

a. Intercambio-relaciones-elección

b. Conocimientos-sentimientos

c. Movimiento-percepción-valores

d. A y c son correctas


30. los procedimientos a seguir por la enfermera para prevenir las infecciones

incluyen varias técnicas, indique cual de las siguientes seria correcta.

a. Lavado de manos antes y después de cualquier contacto directo con el

paciente

b. Realizar una técnica estéril al coger una vía o realizar un sondaje

c. Controlar los cambios significativos, en las constantes vitales que

podrían indica la presencia de infección.

d. Manejar con cuidado las agujas y jeringas


31. cual de las siguientes afirmaciones constituiría una base para la formulación de

diagnósticos potenciales.

a. Nombre o etiqueta diagnostica relacionado con la etiología o factor

relacionado contribuyente y manifestado por las características

definitorias mayores y/o menores observadas

b. Nombre o etiqueta diagnostica y relacionado con la etiología o factor

relacionada contribuyente.

c. Solo nombre o etiqueta diagnostica precedido de la palabra potencial

d. Nombre o etiqueta diagnostica precedido de la palabra potencial y

relacionado con la etiología o factor relacionado contribuyente

e. C y de son correctas.

32. dentro de los componentes de los diagnósticos los factores relacionados son:

a. situaciones o condiciones causantes de la aparición del diagnostico,

descritos como; antecedentes de, asociado con relacionado con

contribuyente a, provocando

b. manifestaciones o respuestas de la persona o familia que nos pueden

indicar la presencia o ausencia de un determinado diagnostico.

c. Palabras o frases concisas que identifican el problema

d. Explicaciones concluyentes del diagnostico enunciado que sirve como

factor diferenciador de las distintas etiquetas diagnosticas

e. Indicadores críticos que determinan la existencia de la categoría

diagnostica.

8

33. cuando el Dde es potencial.

a. No existen características definitorias.

b. Existen factores de riesgo en lugar de factores relacionados

c. Existen características definitorias y factores relacionados



34. en el desarrollo de la función de cuidar, la enfermera lleva a cabo distintos roles.

Señale la afirmación que se correspondería con el rol autónomo.

a. El que ejerce basándose en su experiencia

b. El que ejerce basándose en el modelo de enfermería

c. En que ejerce basándose en su trabajo de colaboración con otros

profesionales del equipo de salud

d. El que ejerce basándose en las ordenes prescritas por otros profesionales

e. El que ejerce basándose en su experiencia e intuición

35. La ejecución es:

a. Poner en practica solo las ordenes medicas

b. Poner en practica las ordenes de enfermería y las ordenes medicas dentro

del contexto del proceso de enfermería

c. Llevar a cabo las estrategias de enfermería enumeradas en el plan de

cuidados


e. Poner en practica las ordenes de enfermería y las ordenes medicas fuera

del contexto del proceso de enfermería

36. aquellas actividades que realiza la enfermera como resultado de su propio

conocimiento y capacidad son:

a. actividades de enfermería en colaboración

b. actividades dependientes de enfermería

c. actividades independientes de enfermería

d. a y c son correctas


37. cual de las siguientes son etapas del proceso de evaluación

a. identificar los criterios de resultados

b. recoger datos en relación con los criterio

c. analizar el plan de cuidados de los clientes/pacientes y modificar en su

caso

d. relacionar las actividades de enfermería con los resultados


9

38. la evaluación…señale la correcta:

a. determina el grado en el que se ha cubierto los objetivos del

cliente/paciente.

b. Consiste en desarrollar las estrategias de enfermería

c. Es el proceso de diseñar las estrategias de enfermería necesarias para

prevenir, reducir o eliminar el problema de salud del cuente/paciente


e. Todas son falsas

39. el enunciado <<miedo en relación con cateterismo, posible cirugía y sus

resultados>> se corresponde;:

a. con una prescripción de enfermería

b. con un criterio de resultados

c. con la consecución de objetivos

d. con un diagnostico de enfermería

e. con un objetivo

40. ante el enunciado <<descansará después de las comidas>> ¿Cuál de las

siguientes afirmaciones se correspondería con la evaluación?

a. Organizar el cuidado del cliente para no molestarle en los periodos de

descanso

b. Descanso después de las comidas

c. Deambula y se levanta de la cama con cuidado


e. Consultar con el medico el programa de ejercicios.

41. cual de las siguientes se pueden considerar como fases de la relación de ayuda.

a. Fase de preinteracción.

b. Fase inductora

c. Fase del trabajo

d. Fase de finalización


42. cual de las siguientes afirmaciones se corresponde con la comunicación no

verbal.

a. La claridad

b. La adaptabilidad

c. La simplicidad

d. La expresión facial

e. El momento y la pertinencia

10

43. en el desarrollo del lenguaje la enfermera debe valorar.

a. El método principal de comunicación

b. Los obstáculos que aparecen (sordera, ausencia de estímulos

ambientales.

c. Las influencias culturales



44. la teoría de los cuidados transculturales fue elaborada por:

a. leininger

b. walson

c. travelbee

d. johnson

e. neuman

45. cual de las siguientes seria un objetivo del registro de historia de enfermería.

a. La comunicación

b. La documentación legal

c. La planificación de los cuidados

d. La investigación


46. cual de los siguientes serian elementos relacionados con el riesgo de historia de

enfermería

a. que tenga acceso restringido

b. que sea legible y preciso

c. que contenga firma (NOMBRE Y titulación) y rúbrica

d. que se signifiquen los errores


47. identifique cual de los siguientes es un factor de riesgo para la adaptación de

alteraciones cutáneas

a. alteraciones en el estado nutricional

b. los dispositivos mecánicos

c. las glándulas sudoríparas

d. las glándulas ecrinas

e. a y b son correctas

11

48. el procedimiento a seguir al ponerse y quitarse guantes estériles es:

a. introducir la mano dominante como la palma de la mano durante la

introducción

b. lavarse las manos mediante un procedimiento estéril, y colocar el

paquete de los guantes sobre una superficie limpia y seca. Introducir las

manos mediante una técnica estéril, ajustar los guantes y quitarlos,

volviéndolos de dentro a fuera

c. abrir el paquete de los guantes y las solapas e introducir la mano

dominante al final del procedimiento para evitar posibles

contaminaciones

d. b y c son correctas


49. el procedimiento para ponerse una bata estéril es.

a. Llevar a cabo un lavado quirúrgico, ponerse la bata estéril y ponerse

guantes estériles

b. Llevar a cabo un lavado quirúrgico, ponerse guantes estériles y ponerse

la bata

c. Abrir el paquete estéril de la bata, llevar a cabo un lavado estéril, ponerse

guantes estériles y acabar de ponerse la bata



50.- Ser un factor de motivación, es una de las cualidades de:

a. los cuidados de enfermería

b. los diagnósticos de enfermería

c. esperar a ver los resultados obtenidos por el paciente

d. los objetivos.

51. la evaluación:

a. es una etapa que comienza cuando finaliza el plan de cuidados

b. se realiza en los cambios de turno y al final de un tratamiento

c. debe ser sistemática y formar parte de cada etapa del proceso

d. debe ser sistemática y organizada.

52. reconocer al individuo desde un punto de vista integral significa:

a. contemplar al individuo desde su dimensión física, psíquica y social

b. recomendar al individuo integridad en todas sus actividades

c. enseñar a incorporar alimentos integrales en su dieta

d. que la enfermera realizará íntegramente las actividades necesarias para

mejorar la salud del paciente.

12

53. la transmisión de los datos obtenidos en la valoración a los demás miembros del

equipo debe hacerse de forma:

a. verbal de profesional a profesional

b. escrita solamente los datos objetivos. El resto verbal

c. escrita siempre porque así se garantiza la transmisión de la información a todo

el personal enfermero

d. verbal y no verbal. Puesto que estos son los tipos de comunicación.

54. no es una finalidad del plan de cuidado:

a. proporcionar información de los problemas y actividades a todo el equipo de

la salud.

b. proporcionar los mismos cuidados a todos los pacientes.

c. asegurar la calidad de sus cuidados.

d. unificar criterios.

55. la administración de medicación es una actividad:

a. propia de la enfermería

b. delegada por otros profesionales.

c. es la actividad que con mayor frecuencia hacen las enfermeras

d. propia de las enfermeras con cierta experiencia.

56. para poder evaluar necesitamos:

a. establecer unos objetivos claros.

b. esperar a que el paciente sea dado de alta

c. esperar a ver los resultados obtenidos por el paciente

d. esperar a que finalicen los problemas del paciente.

57. cuando leemos “alto riesgo de deterioro de la integridad cutánea” R/C prescripción

de reposo en cama pensamos que es:

a. un diagnostico de enfermería real porque existe un problema

b. un diagnostico de enfermería potencial

c. un diagnostico de enfermería que esta mal redactado porque el reposo en cama

puede estar prescrito por el medico a causa de una fractura de fémur

d. un diagnostico de enfermería que esta mal redactado porque la causa del

problema no podemos resolverla.

58. Identifique el dato subjetivo.

a. Cojea al caminar.

b. Tengo molestias en la espalda.

c. Frecuencia respiratoria 16 respiraciones minuto/m.

d. Todas son correctas.

13

59. Seleccione la respuesta correcta.

a. “Como ocupa su tiempo libre” es una pregunta cerrada.

b. “Se encuentra cansado” es una pregunta cerrada.

c. “Que ha comido en las ultimas horas” es una pregunta cerrada.


60. Identifique el dato objetivo.

a. Deseo volver a casa pronto.

b. No tengo apetito desde hace tres días.

c. Frecuencia cardiaca 112 latidos/minuto.


61. Seleccione la respuesta correcta.

a. “Dígame como se siente hoy” es una pregunta abierta.

b. “Fuma usted tabaco” es una pregunta abierta.

c. “Ha dormido bien” es una pregunta abierta.


62. De que autora es la siguiente definición: “la función propia de la enfermera es asistir

al individuo sano o enfermo en la realización de aquellas actividades que contribuyen a

la salud o a su recuperación y que realizada por si mismo si tuviera la fuerza, la

voluntad o los conocimientos necesarios.

a. Franchise colliere

b. L.M. Steward

c. florence Nithingale

d.virginin Henderson

63. seleccione la respuesta que indica la conducta enfermera menos empática:

a. manifestar prisa

b. mantener cierta distancia con los pacientes

c responder ese no es mi problema

d no dar información

64. seleccione la respuesta incorrecta.

a. organizar los datos según u modelo medico ayuda a identificar problemas médicos

b. organizar los datos según un modelo medico ayuda a identificar problemas

enfermeros

c. organizar los datos según un modelo enfermero ayuda a identificar problemas

enfermeros

d. todas son correctas.

14

65. los factores relacionados son:

a. factores que parecen mostrar algún tipo de relación con el diagnostico

enfermero.

b. Factores que aumentan la vulnerabilidad de un individuo ante una situación no

saludable.

c. Juicios que se realizan tras realizar una valoración


66. desde el punto de vista enfermero ¿que significado puede tener la siguiente

información “me siento sola”?

a. es una manifestación de independencia. La enfermera puede acompañar a todos los

clientes que están solos

b. es una manifestación de dependencia. La enfermera puede planificar actividades para

ayudar a resolver problemas.

c. es irrelevante desde el punto de vista enfermero porque cuando vuelva a su casa la

persona no se sentirá sola.

d. ninguna es correcta.

67. un problema de salud que un individuo, familia o comunidad tiene riesgo de

desarrollar es:

a. diagnostico enfermero real.

b. diagnostico enfermero de salud.

c. diagnostico enfermero de riesgo


68. cuando la comunicación enfermera paciente es defectuosa

a. disminuye la colaboración del paciente con los profesionales.

b. el paciente aceptará peor las indicaciones enfermera.

c. la enfermera basará sus acciones en una información incompleta.


69. riesgo de lesión r/c la colocación inadecuada del vendaje es un diagnostico

enfermero.

a. correcto porque define bien el problema y la etiología.

b. correcto porque define un campo de actuación enfermero.

c. incorrecto porque no define un campo de actuación enfermero.

d. incorrecto desde el punto de vista legal.

70. el enunciado “limpieza ineficaz de las vías aéreas r/c abundantes secreciones” es:

a. diagnostico enfermero real

b diagnostico enfermero de salud


d. problema interdependiente.

15

71. el enunciado “riesgo de lesión r/c debilidad generalizada” es:





72. el enunciado “potencia para mejorar el sufrimiento espiritual” es:





73. El enunciado de PI: hemorragia secundaria a cirugía es:

a. Diagnostico enfermero

b. Diagnostico enfermero de salud

c. Diagnostico enfermero de riesgo

d. Problema interdependiente.

74. en un diagnostico enfermero de riesgo:

a. hay datos objetivos y subjetivos que confirman la existencia del

problema

b. hay factores de riesgo asociados a ese problema

c. a y be son correctas

d. ninguna es correcta.

75. las actividades que incluyen la valoración son.

a. Recogida de datos, organización, validación, registro de datos.

b. Recogida de datos, validación, organización, registro de datos.

c. Recogida de datos, validación, registro de datos, organización

d. Recogida de datos, organización, registro de datos, validación.

76. uno de los siguientes diagnósticos esta bien enunciado.

a. Déficit de actividades recreativas r/c ceguera.

b. Déficit de conocimientos r/c falta de conocimientos

c. Déficit de conocimientos: manejo de las bolsas de colostomía

d. Diarrea r/c tumor rectal.

77. un criterio fundamental que debe seguir la enfermera durante la entrevista es:

a. explicarle al paciente como deberá realizar ciertas actividades

b. evitar que el paciente deje de hablar para obtener mayor cantidad de

información

c. evitar los juicios de aprobación o desaprobación

d. enseñarle al paciente lo que creemos que esta haciendo de forma

incorrecta.

16

78. uno de los siguientes diagnostico esta mal enunciado.

a. Estreñimiento r/c inmovilidad prolongada.

b. Riesgo de aislamiento social r/c inmovilidad prolongada.

c. Intolerancia a la actividad r/c inmovilidad prolongada

d. Intolerancia a la actividad r/c infarto agudo de miocardio.

79. los diagnósticos que se formulan en tres partes son:

a. los diagnósticos reales

b. los diag. De riesgo

c. los diag de salud

d. los problemas interdependientes.

80. la respuesta afirmativa a la pregunta: ¿ puede identificar, validar y tratar de

formar independiente el problema?, indica que estamos ante:

a. un problema interdependiente

b. un diagnostico enfermero de riesgo

c. un diagnostico enfermero real

d. b y c son correctas

81. la siguiente anotación enfermera: “esta muy pesado y no para de llamar. 16/2.

M. Pérez”

a. es correcta porque la enfermera escribe lo que piensa

b. es correcta porque lleva la fecha y la firma

c. no es correcta porque no es un juicio profesional

d. no es correcta porque falta el nombre del paciente.

82. la expresión “ riesgo de alteración por inmovilidad”

a. no especifica a que alteración se refiere y por tanto resulta de difícil

compresión

b. es una etiqueta que no debe ser utilizada porque es demasiado ambigua.

c. Designa un síndrome, un grupo de problemas enfermeros agrupados en

una etiqueta

d. Ninguna es correcta

83. la pregunta “no comerá alimentos salados, verdad? Es:

a. abierta

b. cerrada

c. dirigida

d. ninguna es correcta

17

84. identifique la secuencia que se corresponde con el proceso diagnostico.

a. Generar hipótesis, analizar datos, realizar el diagnostico diferencial e

identificar el problema y la etiología

b. Analizar datos, generar hipótesis, realizar el diagnostico diferencial

identificar el problema y la etiología

c. Realizar el diagnostico diferencial, analizar datos, generar hipótesis,

identificar el problema y la etiología.

d. Analizar datos, generar hipótesis, identificar el problema y la etiología,

realizar el diagnóstico diferencial.

85. no es una de las funciones de la documentación enfermera.

a. Crear un documento enfermero con validez legal.

b. Proporcionar la base para la investigación medica

c. Proporcionar la base para la evaluación de los cuidados

d. Comunicar los cuidados a otros profesionales.

86. la redacción de un objetivo para los diagnósticos de riesgo.

a. Debe incluir resultados ideales

b. Debe incluir un cambio positivo de la situación

c. Deben ser expresados de forma negativa

d. No se redactan en el plan de cuidados.

87. el diagnostico enfermero puede definirse como:

a. cualquier problema real o potencial del cliente

b. el problema de salud real o potencial que requiere la intervención de la

enfermera para resolverlo, disminuirlo o prevenirlo.

c. El problema real o potencial que requiere la intervención de todo el

equipo de salud para resolverlo, disminuirlo o prevenirlo.

d. Cualquier problema de salud del cliente.

88. Que tipo de diagnostico formulamos cuando existen características definitorias

y factores relacionados con dicho diagnostico.

a. Diagnostico real

b. Diagnostico de riesgo

c. Diagnostico de salud

d. Diagnostico potencial.

89. que actividades planificaría para el diagnostico: “potencial para mejorar la

alimentación”

a. consultar con otros profesionales

b. ninguna actividad

c. educación para la salud

d. dar la dieta por escrito.

18

90. en que aspecto deben centrarse la actuación enfermera en el siguiente

diagnostico: “ riesgo de deterioro de la integridad cutánea r/c en la presión

mantenida en el sacro”

a. controlar los signos y síntomas

b. reducir los factores de riesgo

c. educación para la salud

d. controlar la comunicación enfermera

91. en que momento del proceso se establecen los recursos humanos y materiales

necesarios:

a. en la etapa de valoración

b. en la etapa de planificación

c. en la etapa de ejecución

d. ninguna es correcta

92. seleccione la respuesta correcta “riesgo de alteración nutricional por defecto r/c

la perdida del apetito”

a. un diagnostico real bien redactado

b. un diagnostico mal redactado

c. un diagnostico de riesgo bien redactado

d. un diagnostico de riesgo mal redactado

93. que pregunta considera mas apropiada para iniciar la entrevista enfermera.

a. ¿ha terminado de comer?

b. Le duele la pierna¿?

c. No querrá levantarse ahora ¿verdad?

d. Cuénteme que le ha pasado esta mañana

94. seleccioné la respuesta correcta.

a. Que una persona con diabetes no siga la dieta prescrita debe ser

considerado un problema del medico

b. Que una persona con diabetes no siga la dieta prescrita debe ser

considerado una manifestación de dependencia

c. Que una persona con diabetes no sigue la dieta prescrita debe ser

considerado una manifestación de independencia

d. Ninguna es correcta

95. Cual de las siguientes afirmaciones es incorrecta:

a. no deben incluirse juicios de valor en los diagnósticos enfermeros.

b. todos los pacientes que tienen el mismo diagnostico médicos, tienen los

mismos diagnósticos enfermeros.

c. la taxonomia NANDA es revisada cada 2 años.

d. disfuncional es un calificativo sugerido por la NANDA para anunciar los

diagnósticos

19

96. El proceso de Enfermería tiene muchas ventajas para el paciente. Cual de ellas es

FALSA:

a. Recibe una atención de calidad de los cuidados.

b. Esta centrado en el paciente.

c. Clarifica el papel de Enfermería.

d. El paciente se siente mas seguro.

97. De los objetivos descritos a continuación, solo uno esta bien redactado:

a. Que el paciente mantenga una alimentación correcta.

b. Enseñar a la familia a administrar alimentos por S.N.G. el lunes.

c. El paciente demostrara como cambiarse la bolsa de colostomía el martes.

d. Pasado 3 días el paciente comerá mejor.

98. Un diagnostico potencial.

a. Requiere actividades de Enfermería para resolverlo.

b. Requiere una recogida de datos adicional para ser confirmado.

c. Requiere actividades de enfermería para prevenirlo.

d. No requiere actividades de enfermería puesto que no es real.

99. Cual de los siguientes verbos es correcto para describir un objetivo:

a. Juan conocerá los 4 grupos de alimentos.

b. Juan mejorara su apetito.

c. Juan verbalizara sus sentimientos en relación a la dieta prescrita.

d. Juan comprenderá la importancia de mantener una dieta.

100. De quien es la siguiente definición de cuidar: “Cuidar es entrar en relación con

una persona o grupo de personas con el objeto de ayudarlas a satisfacer ciertas

necesidades, a caminar hacia la salud o hacia la muerte con dignidad”.

a. Virginia Henderson.

b. C. Dominguez Alcon.

c. Florence Nightingale.

d. R. Polemi.

101. Que tipo de preguntas proporcionan mayor cantidad de información:

a. Directas.

b. Cerradas.

c. Abiertas

d. Dirigidas.

20

102. Cuando se logra un objetivo pensamos que:

a. El problema ya se ha resuelto.

b. Hay que seguir con el mismo objetivo porque ya hemos visto que es

adecuado.

c. El problema puede seguir existiendo si no hemos alcanzado el objetivo

final.

d. Una vez logrado un objetivo hay que redactar otro.

103. Cuando leemos “Alto riesgo de lesión relacionado con la ausencia de los

familiares”, pensamos que es un diagnostico de Enfermería.

a. Bien redactado porque define muy bien el problema y la causa.

b. Mal redactado porque implica legalmente a la familia.

c. Mal redactado porque si los familiares no quieren venir la enfermera no los

puede obligar.

d. Ninguna es correcta.

104. Durante la entrevista debemos:

a. Evitar juicios de aprobación/desaprobación.

b. Evitar que el paciente deje de hablar para obtener mayor cantidad de

información.

c. Hacer saber al paciente lo que creemos que esta haciendo de forma

incorrecta.

d. Explicarle como deberá realizar ciertas actividades.

105. Que tipo de diagnostico formulamos cuando NO HAY Características

definitorias pero identificamos factores de riesgo:

a. Diagnostico potencial.

b. Diagnostico de salud.

c. Diagnostico posible.

d. Diagnostico real.

106. Cual de las siguientes secuencias es mas correcta:

a. Recoger datos, ejecutar, diagnosticar y evaluar.

b. Planificar, valorar, ejecutar y diagnosticar.

c. Valorar, planificar, diagnosticar y evaluar.

d. Valorar, planificar, ejecutar y evaluar.

107. La dimensión Interdependiente supone que la Enfermera:

a. Aplica su juicio clínico para valorar el estado del enfermo.

b. Utiliza la terminología biomédica.

c. Utiliza la terminología propia.

d. A y B son correctas.

21

108. La actuación de enfermería en los diagnósticos potenciales se centra en:

a. Controlar los signos y síntomas.

b. Reducir los factores contribuyentes o de riesgo.

c. Educación para la salud.

d. Reducir la causa del problema.

109. “Método sistemático de administrar cuidados de enfermería individualizados”

podría ser la definición de:

a. El plan de cuidados.

b. El diagnostico de enfermería.

c. El proceso de enfermería.

d. Todas son falsas.

110. La hospitalización de una persona supone:

a. Un cambio en el estilo de vida.

b. Todas son correctas.

c. Perdida de independencia.

d. Perdida de intimidad.

111. Cual de las siguientes acciones no es una actividad propia de enfermería:

a. Valorar el grado de movilidad.

b. Explicar como se debe esterilizar el biberón.

c. Administrar insulina.

d. Asesorar a la familia.

112. Según Maslow las necesidades humanas mantienen una jerarquía:

a. Fisiológicas, pertenencia, seguridad, autoestima, autorrealización.

b. Fisiológicas, autoestima, seguridad, autorrealización.

c. Fisiológicas, seguridad, pertenencia, autoestima, autorrealización.


113. Cuando la actuación enfermera se centra en controlar los signos y síntomas, y en

planificar intervenciones para reducir y/o eliminar la causa del problema, hablamos

de:

a. diagnostico enfermero real.

b. Diagnostico enfermero de riesgo.

c. Diagnostico enfermero de salud.

d. Problema de colaboración.

114. en un diagnostico enfermero de riesgo:

a. Hay datos objetivos y subjetivos que confirman existencia del problema.

b. Hay factores de riesgo asociados al problema.

c. Hay datos que indican que hay que realizar valoraciones focalizadas.


22

115. En que patrón funcional incluirá el siguiente diagnostico: “deterioro de la

movilidad en la cama”:

a. Actividad/ ejercicio.

b. Nutricional/metabólico.

c. Percepción/manejo de la salud.

d. Sueño/descanso.

116. El enunciado “disposición para mejorar la lactancia materna”:

a. es un diagnósticos enfermero real.

b. Es un diagnostico enfermero de riesgo.

c. Es un diagnostico enfermero de salud.


117. El enunciado PC: “infección secundaria a cirugía” es:

a. Diagnostico enfermero real.

b. Diagnostico enfermero de riesgo.

c. Diagnóstico enfermero de salud.

d. Problema de colaboración.

118. el enunciado “riesgo de desequilibrio nutricional por defecto r/c su aspecto

anoréxico , poco normal”, es un diagnostico enfermero:

a. Correcto porque incluye la dos partes del diagnostico: el problema y la

etiología.

b. Correcto porque define un campo de actuación enfermero.

c. Incorrecto porque hace referencia a un campo de actuación medico.

d. Incorrecto porque puede tomarse como profesional desde el punto de vista

legal.

119. Analice los siguientes datos recogidos en la valoración y elija la etiqueta

diagnostica que mejor defina el problema: “no puede coger los cubiertos ni cortar

los alimentos”. Refiere falta de fuerza en ambos brazos.

a. Déficit de autocuidado: alimentación.

b. Déficit de autocidado: higiene/ vestido.

c. Riesgo de desequilibrio nutricional por defecto.

d. Desequilibrio nutricional por defecto.

120. La siguiente definición: “… es todo lo que la persona experimenta afirma que es

y existe siempre que la persona lo afirma”, se refiere a:

a. Sueño.

b. Dolor.

c. Miedo.

d. Ninguna correcta.

23

121. Que paradigma considera que los aspectos humanísticos y filosóficos del cuidado

son el centro de preocupación enfermero y que cuidar supone el reconocimiento de los

valores, las creencias y las convicciones de la persona cuidada.

a. Paradigma de la Integración.

b. Paradigma de Transformación.

c. Paradigma de la Categorización.

d. Todas son correctas, es un principio presente en todos ellos.

122. Seleccione la conducta enfermera que indica menos empatía.

a. Mirar el reloj con frecuencia.

b. Mantener cierta distancia con los pacientes.

c. Responder “ese no es mi problema”.

d. No dar información.

123.Seleccione la respuesta que indica la conducta enfermera mas empática:

a. Entiendo lo que esta viviendo, debe ser muy duro perder la movilidad de las dos

manos.

b. Es normal que le duela, esta usted en un hospital.

c. Debería pensar mas en sus hijos y su marido.

d. No se preocupe tanto, eso le pasa a todos, no es nada.

124.Identifique el dato subjetivo.

a. Cojea al caminar.

b. Me duele mucho la herida.

c. Frecuencia respiratoria 16 respiraciones por minuto.


125.Según el Condigo deontológica de la enfermería, la enfermera esta obligada a tratar

con el mismo respecto a todos, sin distinción de raza, edad, religión, nacionalidad,

opinión política, condición social o estado de salud. Su opinión es que:

a. Las enfermeras tratan a todos los pacientes con el mismo respeto, como dice el

código deontológico.

b. Pueden existir sentimientos de rechazo ante alguna situación que la enfermera debe

reconocer y clarificar.

c. Es comprensible que las enfermeras no traten igual a un español que a un

inmigrante.


126.Cual de los siguientes diagnósticos esta mal redactado:

a. Riesgo de lesión r/c falta de protección en los pies.

b. Riesgo de lesión r/c movilidad alterada.

c. Riesgo de lesión r/c deterioro de la percepción visual.

d. Riesgo de lesión r/c sensibilidad disminuida.

24

127.Señale cual de las siguientes afirmaciones es falsa:

a. El diagnostico enfermero es un juicio al que se llega tras analizar los datos

recogidos en la valoración.

b. El diagnostico enfermero es la base para las actividades que una enfermera esta

legalmente legitimada para realizarla en colaboración con el medico.

c. El diagnostico enfermero es un juicio clínico sobre la respuesta de un individuo,

familia o comunidad a problema de salud.

d. El diagnostico enfermero es un proceso de reflexión que finaliza con un juicio

independiente.

128.Señale la respuesta incorrecta:

a. El método enfermero ha sido utilizado siempre por las enfermeras en su práctica

profesional.

b. El método enfermero ayuda a clarificar y definir la aportación profesional

enfermera.

c. Uno de los fines del método enfermero es evaluar la calidad de los servicios

prestados por enfermería y así poder medir los costes de dichos servicios.

d. El método enfermero es considerado uno de los principales motores de cambio en

la profesión puesto que proporciona la estructura necesaria para la investigación.

129.Señale la respuesta incorrecta:

a. Cuidar es consultar los tratamientos médicos y aplicarlos correctamente.

b. Cuidar es compensar las capacidades alteradas o perdidas.

c. Cuidar es estimular las capacidades potenciales de vida ya existentes para

despertarlas y desarrollarlas.

d. Cuidar es compensar las capacidades que todavía no se han desarrollado.

130.Seleccione el diagnostico correcto, María tiene una forma de vida sedentaria, dieta

habitual rica en grasa. Desconoce el valor calórico de los alimentos que toma.

a. Deterioro de la movilidad.

b. Ansiedad.

c. Riesgo de desequilibrio nutricional por exceso.


131.Los conceptos que marcan el meta paradigma de la disciplina enfermera son:

a. Salud, entorno, enfermedad y cuidados.

b. Salud, entorno, persona y enfermedad.

c. Salud, entorno, persona y cuidado.

d. Salud, enfermedad, persona y cuidado.

25

132.Que tipo de diagnostico enfermero formulamos cuando existen factores

relacionados pero no existen características definitorias.

a. Diagnostico real.

b. Diagnostico de riesgo.

c. Diagnostico de salud.

d. Diagnostico interdependiente.

133.Que tipo de diagnostico enfermero formulamos cuando existen características

definitorias y factores relacionados con dicho diagnostico:

a. Diagnostico real.

b. Diagnostico de riesgo.

c. Diagnostico de salud.

d. Diagnostico interdependiente.

134.En que aspecto debe centrarse la actuación enfermera en el siguiente diagnostico:

“Riesgo de deterioro de la integridad cutánea r/c la presión mantenida en el sacro”

a. Observar si se produce el deterioro.

b. Controlar los signos y síntomas.

c. Reducir los factores de riesgo.

d. Educación para la salud.

135.Seleccione la respuesta correcta:

a. El diagnostico medico trata fundamentalmente de los problemas relacionados con los

sistemas corporales.

b. diagnostico medico se valida mediante estudios diagnósticos médicos.

c. El diagnostico medico no requiere la identificación enfermera.


136.Seleccione la respuesta correcta “Riesgo de alteración nutricional por defecto r/c la

perdida de apetito” es:

a. Un diagnostico real bien redactado.

b. Un diagnóstico real mal redactado.

c. Un diagnóstico de riesgo bien redactado.

d. Un diagnostico de riesgo mal redactado.

137.Identifique el dato Objetivo:

a. Deseo volver a casa pronto.

b. No tengo apetito desde hace tres días.

c. Frecuencia cardiaca 112 latidos/minuto.


26

138.Selecciona la respuesta correcta.

a. Que una persona no siga la dieta prescrita debe ser considerado por la enfermera

como un problema del medico.

b. Que una persona no siga la dieta prescrita debe ser considerado por la enfermera

como un patrón disfuncional.

c. Que una persona con diabetes no siga la dieta prescrita debe ser considerado por la

enfermera como un patrón funcional.


139.El conjunto de signos y síntomas que se agrupan como manifestaciones de un

diagnostico enfermero son:

a. Los factores de riesgo.

b. Los factores relacionados.

c. Las características definitorias.


140.Los diagnósticos enfermeros se diferencian claramente de los problemas de

colaboración en que estos últimos:

a. Pueden ser identificados independientemente por la enfermera.

b. Se centran en las respuestas humanas a los problemas de salud.

c. Se centran en las respuestas fisiopatologías de órganos, aparatos y sistemas

corporales.

d. Pueden ser resueltos independientemente por la enfermera.

141.Seleccione el diagnostico que mejor defina el problema, “María tiene abundantes

ruidos respiratorios y tos productiva. Evita toser por miedo a hacerse daño en la

herida…”

a. Temor.

b. Riesgo de infección de la herida.

c. Riesgo de deterioro de la movilidad.

d. Limpieza ineficaz de las vías aéreas.

142.Seleccione el factor relacionado. “María tiene abundantes ruidos respiratorios y tos

productiva. Evita toser por miedo hacerse daño en la herida …”

a. Tos productiva.

b. Miedo a toser.

c. Ruidos respiratorios.


27

143.Que actividades planificarías para el diagnostico: “disposición para mejorar la

alimentación”.

a. Consultar con otros profesionales.

b. Darle la dieta por escrito.

c. Educación para la salud.


28

RESPUESTAS

1. D

2. B

3. B

4. A

5. A

6. E

7. E

8. A

9. C

10. E

11. B

12. A

13. C

14. D

15. D

16. D

17. E

18. A

19. D

20. B

21. A

22. D

23. D

24. C

25. E

26. E

27. D

28. E

29. E

30. E

31. D

32. A

33. D

34. B

35. D

36. C

37. E

38. A

39. D

40. B

41. E

42. D

43. E

44. A

45. E

46. E

29

47. E

48. B

49. C

50. D

51. C

52. A

53. C

54. B

55. B

56. C

57. B

58. B

59. B

60. C

61. A

62. D

63. C

64. B

65. A

66. B

67. C

68. D

69. D

70. A

71. C

72. B

73. D

74. B

75. B

76. C

77. C

78. D

79. A

80. D

81. C

82. D

83. C

84. B

85. B

86. C

87. B

88. A

89. C

90. B

91. C

92. C

93. D

94. B

30

95. B

96. C

97. C

98. C

99. C

100. A

101. C

102. C

103. D

104. A

105. A

106. D

107. D

108. B

109. C

110. B

111. C

112. C

113. A

114. B

115. A

116. C

117. D

118. D

119. A

120. B

121. B

122. C

123. A

124. B

125. B

126. A

127. B

128. A

129. A

130. C

131. C

132. B

133. A

134. C

135. D

136. C

137. C

138. B

139. C

140. C

141. D

142. B

31

143. C

32

Preguntas tema 1

33

Preguntas tema 2

34

Preguntas tema 3

35

Pregunta tema 4

36

Preguntas tema 5

37

RESPUESTAS

Tema 1

1. A

2. A

3. A

4. B

5. C

Tema 2

1. C

2. D

3. B

4. A

5. A

6. A

Tema 3

1. C

2. C

3. A

4. B

5. C

6. A

Tema 4

1. D

2. C

3. B

4. FALSO

5. VERDADERO

Tema 5

1. A

2. B

3. A

4. C

5. B

PREGUNTAS Antonio López Ollero

Documents

Transcript of PREGUNTAS Antonio López Ollero