TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN.

-Qué problemas educativos podemos encontrar en nuestro centro ante la omnipresencia tecnológica?

Dependencia tecnológicaHegemonía de EE.UU y países ricosAnalfabetismo tecnológicoExceso de informaciónDependencia de los «señores del aire»Exclusión social

-Qué miradas y mitos de las TIC vamos a fomentar y cuales no.

Fomentaremos:- El aprendizaje con el uso de las tecnologías

a través de juegos y dinámicas.- Facilidad de comunicación.- Control del progreso académico de los niñosNo fomentaremos:- La marginación social de los niños- La dependencia de las tecnologías

-Qué opinamos desde nuestro centro sobre los movimientos de crecer sin escuela y e-learning.

Opinamos que privar a los niños de una educación en el colegio puede provocar problemas de relaciones sociales a largo plazo llegando a fomentar el autismo.

-Qué tipos de brecha digital trabajaríamos y por qué.

Trabajaremos la brecha social porque involucra tanto los procesos de aprendizaje , la lucha contra el fracaso escolar y las desigualdades sociales. Para solucionar este tipo de brecha es recomendable una mayor variación de la oferta con el objetivo de reducir los costes de acceso a Internet.

-Qué discursos sociales sobre la alfabetización ante las T.I.C en la sociedad del conocimiento tendrá vuestro centro?Centrarnos en las personas y sus necesidades

y por tanto fomentar el uso de las TIC para el procesamiento crítico de la información y la resolución de problemas de la vida cotidiana.

-¿Qué papel debe representar vuestro Centro en la sociedad de la información y qué cambios deberá asumir? Nuestro papel como centro es un papel activo

en el que buscamos enseñar a aprender mediante la utilización correcta de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación(TIC). Nuestros cambios estarán relacionados sobre todo con las modificaciones en el medio.