PREDICADO NOMINAL

PREDICADO VERBAL

Unidad Didáctica 9.

Predicado nominal El verbo que constituye el núcleo de este predicado es uno de estos tres: ser, estar o parecer.

Dichos verbos llevan el complemento llamado atributo. Es un predicado nominal el de la oración:

El niño está enfermo

donde enfermo es el atributo.

El atributo puede ser sustituido por el pronombre lo:

El niño está enfermo = El niño lo está.

No es un predicado nominal el de la oración:

El niño está en su casa

donde en su casa no es un atributo, sino un Complemento Circunstancial de Lugar.

El Atributo

▪Es el núcleo semántico del predicado.▪Se trata de un elemento que se refiere al

sujeto y concuerda con él en género y número.▪Puede sustituirse por el pronombre neutro

“lo”, pero no hay que confundirlo con el complemento directo (CD), ya que las oraciones copulativas NUNCA pueden tener un CD.

Clases de atributo▪¿Qué palabras o sintagmas pueden realizar la función

de atributo?

➢Un adjetivo o sintagma adjetivo (SAdj.)

➢Un sustantivo o sintagma nominal (SN)

➢Un sintagma preposicional: Prep. + SN (más frecuente) o SAdj.

➢Incluso un adverbio de modo o sintagma adverbial (SAdv.)

Oraciones atributivas

Noelia y Susana eran muy simpáticas con Javier

SN Sujeto Predicado nominal

S. Adj. Atributo

Adv.Cuantificador

Adj. Núcleo

SPrep.C. de Adj.

Oscar y Valerio

parecen buenos amigos

SN Sujeto Predicado nominal

S.N Atributo

Adj. Adyacent

e

Sust.Núcleo

Oraciones atributivas

Todas mis alumnas

son de Málaga

SN Sujeto

S. Prep. Atributo

Prep.

SN

Predicado Nominal

Alexis

siempre es

así de aplicado

SN Suj. Predicado Nominal

S. Adv. Atributo

Adv.Núcleo

SPrep. C. de Adv.

Prep.

S. Adj.

Predicado verbal

Es el formado por cualquier otro verbo que no sea uno de los tres dichos anteriormente. El predicado verbal nunca puede llevar atributo.

El profesor llegó a las ocho y media. • Una vez que conocemos el sujeto de una oración gramatical,

sabemos que el resto de palabras que no forma parte del sujeto es el predicado de la oración.

• El predicado de la oración tiene siempre un núcleo, que siempre es un verbo, ejemplo:

• El revisor pidió los billetes. (aquí pidió es el verbo, y por tanto el núcleo del predicado)

• Pero, además, acompañando al núcleo del predicado pueden ir uno o varios complementos, que iremos estudiando.

El complemento directoLlamamos complemento directo al complemento que nombra al ser o al objeto sobre el que recae la acción del verbo.

Ejemplo:Yo consulté un diccionario.

- El complemento directo puede sustituirse por un pronombre átono (lo, la, los, las, me, te, se, nos, os).

Ejemplo: El conductor no vio la señal =El conductor no la vio.

- La función de complemento directo puede ser desempeñada por un grupo nominal sin preposición (Miré fijamente sus ojos)

- Pero también puede desempeñar la función de CD un grupo nominal con la preposición a : (Ayer vimos a tu primo)

¿ CÓMO RECONOCER EL C.D.?1.La "fórmula" para reconocer el C. Directo es:

¿QUÉ + verbo + sujeto? : Juan come pan (¿qué come Juan?) = pan (C. Directo)Pero cuando se trate de personas, la pregunta que debemos hacer será:

¿A quién + verbo + sujeto? : Ayer vimos a María (¿a quién vimos ayer?= a María (C Directo)

2.El complemento directo puede sustituirse por un pronombre átono (lo, la, los, las, me, te, se, nos, os)

3.La mejor forma de comprobar si existe un C Directo en caso de duda es hacer la transformación de esa oración activa a una oración pasiva. Ejemplo: Ayer vimos a tu primo. > Tu primo fue visto ayer por nosotros. (queda como sujeto paciente del verbo pasivo), por lo tanto es un C Directo .

¿Qué debo hacer para reconocer un C.D.?

¿Qué o a quién?Sustituirlo por lo, la, los, las Pasarlo a pasiva

El Complemento IndirectoComplemento que designa al destinatario de la acción nombrada por el verbo más el objeto directo. • Ejemplo:

Entregad el cuaderno al profesordonde Entregad es N.P., el cuaderno es C. Directo y al profesor

será Complemento Indirecto.

• O, dicho en otras palabras, el destinatario de la acción de entregar el cuaderno (verbo + Complemento directo) es el profesor (complemento indirecto).

• El Complemento Indirecto también puede llevar antepuesta la preposición para, ejemplo:

Tengo un regalo para Julia

donde para Julia es el C. Indirecto.

¿CÓMO RECONOCER EL C. INDIRECTO?

La función de C. Indirecto puede ser desempeñada por un grupo nominal precedido por la preposición a, para (menos frecuente) o por un pronombre personal átono (le, les, me, te, se, nos, os ).

Eché una ojeada a los animales = Les eché una ojeada. (a los animales y su referente en la segunda oración les son el Complemento Indirecto).

Para diferenciar el C. Directo del C. Indirecto, se transforma la oración activa en oración pasiva, como hemos visto antes para el C. Directo, y si el grupo nominal que va detrás de la preposición a, pasa a voz pasiva como sujeto es porque ese grupo nominal era un C. Directo. Por el contrario, si el grupo nominal permanece en la oración pasiva sin cambiar es porque se trata de un Complemento Indirecto.

Por tanto, para diferenciar un C. Indirecto debemos hacernos las siguientes

preguntas:Responde a la

pregunta ¿a quién?¿Puedo sustituirlo

por le, les?

Es una función típica del adjetivo. Al igual que el atributo, nombra una

cualidad o un estado del sustantivo al que se refiere, ya sea al sujeto o al

complemento directo; pero se diferencia del atributo en que no se construye

nunca con los verbos ser, estar o parecer, ni puede ser sustituido por lo.

• El río está desbordado == El río lo está (desbordado = atributo).

• El río baja desbordado == No podemos decir *El río lo baja (desbordado = complemento predicativo).

• Por otra parte, cuando el C. Pred. se suprime, deja como resto el adverbio así: Los niños crecían sanos == Los niños crecían así.

• (Es IMPORTANTE no confundir un C. Pred. con un C.C. de Modo. La pista nos la puede dar el hecho de que el C.C. de Modo nunca va expresado por un adjetivo, mientras que, por el contrario, el C.Pred. es siempre un adjetivo).

Ejemplos:

El complemento predicativo

Para reconocer al C. Para reconocer al C. PREDICATIVO...PREDICATIVO...

1. Es un adjetivo que responde a la pregunta ¿cómo?

2. Concuerda en género y número con el sujeto o el Complemento Directo.

3. Puedo sustituirlo por el adverbio ASÍ.

4. No debo confundirlo con el C.C.MODO.