APRENDIZAJE = DESARROLLO. Predicados Visuales Predicados Auditivos.
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APRENDIZAJE = DESARROLLO APRENDIZAJE = DESARROLLO D espués de 2 sem anas recordam os Tipo de Enseñanza Tipo de Participación Vivirla Experiencia Sim ularla Experiencia H aceruna R epresentación D aruna C harla Participaren una D iscusión Vercom o se realiza la actividad en su entorno real Veruna Dem ostración A sistira una Exposición Veruna Película 30% de lo que vem os VerIm ágenes 20% de lo que escucham os EscucharPalabras 10% de lo que leem os Leer Fuente:D ale,1969 y K iyosaki,2006 CO NO DEL APRENDIZAJE 90% de lo que decim os y hacem os 70% de lo que decim os 50% de lo que escucham os y vem os A ctiva Pasiva
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APRENDIZAJE = DESARROLLOAPRENDIZAJE = DESARROLLODespués de 2 semanas
recordamosTipo de Enseñanza
Tipo de Participación
Vivir la Experiencia
Simular la Experiencia
Hacer una Representación
Dar una Charla
Participar en una Discusión
Ver como se realiza la actividad en su entorno real
Ver una Demostración
Asistir a una Exposición
Ver una Película
30% de lo que vemos Ver Imágenes
20% de lo que escuchamos
Escuchar Palabras
10% de lo que leemos Leer
Fuente: Dale, 1969 y Kiyosaki, 2006
CONO DEL APRENDIZAJE
90% de lo que decimos y hacemos
70% de lo que decimos
50% de lo que escuchamos y vemos
Activa
Pasiva
Predicados VisualesPredicados Visuales
Predicados Auditivos
Predicados Kinéticos
Predicados Olfativos
Predicados Gustativos
Frases Visuales
Frases Auditivas
Frases Kinéticas
ArrasarEnfriar las cosasTener contacto conMano a manoMomento de pánicoHalar las riendasSe me barrio
Otras Frases CélebresVISUAL KINESTESICO AUDITIVO
Puedo ver lo que dices Estréchame Dime ...
Este es mi punto de vista Es muy duro
Es muy claro Presiento que ... Me suena
Muéstrame lo que dices Produjo impacto Se oye razonable
No veo claro Se siente difícil Te escucho
El panorama es amplio ¡Me choca! ¿Cómo lo oyes?
A ver que puedo hacer Agarrar el toro por los cuernos
Puedo sintonizar
¿Qué te parece? Me pongo en contacto Hay rumores de ...
No veo luz Lo puedo sentir ¿Puedes repetirlo?
Es una idea brillante No se enreden Qué buena onda
Vis
ual
• APARIENCIA IMPECABLE• SENTIDO DE LA VISTA• MOVIMIENTOS OCULARES ARRIBA• MOVIMIENTOS FISICOS RAPIDOS• METAFORAS VISUALES• RESPIRACION RAPIDA Y TORAXICA•EXPLORA ORGANIZA CONTROLA
Au
dit
ivo
Kin
éti
co
•VESTIDO INFORMAL•TACTO, GUSTO, OLFATO•MOVIMIENTOS OCULARES ABAJO – DERECHA•SEDENTARIO•METAFORAS SENSORIALES•RESPIRACION ABDOMINAL•SENSITIVOS, EXPRESA SENTIMIENOS, ENOJONES, IMPULSIVOS•INTEGRA – EXPERIMENTA
• VISTE CONSERVADOR• SENTIDO DEL OIDO• MOVIMIENTOS OCULARES LATERALES IZQ – DER.• POCO MOVIMIENTO FISICO• HABLA – EXPLICA – ESCUCHA• CEREBRAL• EXPRESA VERBALMENTE LOS SENTIMIENTOS• ECUANIMES, ORGANIZA IDEAS, CONCRETOS PRECISOS
