PREAP SPANISH II ADV - Corsicana ISD / Homepage y dificultades de vivir en una zona rural. ¿Por...

11
PREAP SPANISH II ADV ESPAÑOL AP LENGUAJE Y CULTURA http://www.jackson.stark.k12.oh.us/webpages/pdraggett/espa.cfm Información general http://users.ipfw.edu/JEHLE/VERBLIST.HTM Información general http://www.eduteka.org/WQ_soc0002.php3 EDUTEKA A. Comprensión auditiva → Diálogo largo # 4/Pg. 22 Ahora escucharás una selección de unos cinco minutos de duración. Primero tendrás cinco minutos para leer las preguntas en voz baja. Después escucharás la selección. DEBES TOMAR APUNTES. Al final de la selección, elige la MEJOR respuesta a cada pregunta de las cuatro opciones impresas.

Transcript of PREAP SPANISH II ADV - Corsicana ISD / Homepage y dificultades de vivir en una zona rural. ¿Por...

PREAP SPANISH II ADV ESPAÑOL AP LENGUAJE Y CULTURA

http://www.jackson.stark.k12.oh.us/webpages/pdraggett/espa.cfm

Información general

http://users.ipfw.edu/JEHLE/VERBLIST.HTM

Información general

http://www.eduteka.org/WQ_soc0002.php3

EDUTEKA

A. Comprensión auditiva → Diálogo largo # 4/Pg. 22

Ahora escucharás una selección de unos cinco minutos de duración.

Primero tendrás cinco minutos para leer las preguntas en voz baja.

Después escucharás la selección. DEBES TOMAR APUNTES. Al final de

la selección, elige la MEJOR respuesta a cada pregunta de las cuatro

opciones impresas.

B. En portada/Pg. 198 → Describe detalladamente las fotos. Incluye la

información de las preguntas a continuación en tu descripción.

1. ¿Qué te viene a la mente cuando miras las fotos?

2. ¿Qué nos dicen las fotos sobre las ciudades contemporáneas?

3. ¿Cómo crees que impacta lo que ves en las fotos en la vida de los

habitantes de estos lugares?

4. ¿Qué crees que se podría hacer para mejorar la vida de las

familias y comunidades en el futuro? Menciona tres cosas.

5. Teniendo en cuenta lo que muestran las fotos, ¿qué desafíos

tendrán que enfrentar las familias y las comunidades del futuro?

¿Cómo se podría mejorar la vida para ellos? Menciona tres

cosas.

C. ¿La ciudad o el campo (zona rural)?/Pg. 199 → Piensa en la

situación del mundo hoy en día.

¿Crees que es mejor vivir en la ciudad o en el campo? ¿Por qué?

¿Cuáles son las ventajas o desventajas de vivir allí?

¿Cuál escogerías tú?

En tu opinión, ¿cuáles son algunos de los factores que

consideran o deberían considerar las personas al mudarse al

campo o a la ciudad?

https://www.youtube.com/watch?v=9Fb08fLgHHI

https://www.youtube.com/watch?v=iaSUr6lxJN0

http://www.cuidadodelasalud.com/e-cc/iii-cg/4-ai/los-beneficios-de-

vivir-en-un-ambiente-rural/

Ventajas y dificultades de vivir en una zona rural. ¿Por qué es

buena la vida en un lugar rural?:

• Se respira aire puro, pues ahí no hay contaminación.

• Hay más calma y tranquilidad, tanto en cuestiones de tráfico

como de ruido.

• Parte de la alimentación proviene directamente de lo que se

cosecha ahí (maíz, frijol, verduras, frutas). Por lo que suele ser una

comida más natural que la de la ciudad.

• Se padece menos estrés y hasta en cierta forma, menos

preocupaciones.

• Las casas, tal vez aun sin terminar, son más espaciosas.

• No se sufre por buscar estacionamiento para su auto. Tampoco

hay policías viales, ni semáforos, ni multas.

• Los espacios para el esparcimiento son amplios: canchas de

futbol, basquetbol, calles para andar en bici, ir a nadar a ríos…

• Si se quiere ir a visitar a un amigo, se puede ir caminando por lo

que resulta un ahorro del pasaje.

Dificultades (desventajas) de la vida en un lugar rural:

• Hay que salir para buscar trabajo.

• Son pocos los servicios públicos.

• El sistema de transporte es escaso y pasa cada determinada hora.

En la ciudad se está acostumbrado que a cada minuto hay

transporte, mientras que en una zona rural el transporte pasa cada

media hora o más.

• No se cuenta con un servicio de salud eficiente y los fines de

semana el servicio está cerrado.

• Se cuenta únicamente con kínder, primaria y secundaria, para la

preparatoria y universidad hay que salir a donde los haya.

• Muchas veces no hay señal para celular, ni internet, mucho

menos banda ancha.

• No se vende de todo y muchos productos hay que conseguirlos en

la ciudad.

• No hay vida cultural.

• Se requema más la piel.

Como sea, toda persona se acostumbra a su lugar de origen, sea el

campo o sea la ciudad.

A. Comprensión auditiva → Diálogo largo # 5 /Pg. 23

Ahora escucharás una selección de unos cinco minutos de duración.

Primero tendrás cinco minutos para leer las preguntas en voz baja.

Después escucharás la selección. DEBES TOMAR APUNTES. Al final de

la selección, elige la MEJOR respuesta a cada pregunta de las cuatro

opciones impresas.

B. La preponderancia de las ciudades/Pg. 199 → Según el artículo que

vas a leer, “el equilibrio entre poblaciones rurales y poblaciones

urbanas ha cambiado irreversiblemente hacia la preponderancia de

las ciudades”.

¿Ves esto como algo positivo o negativo? ¿Por qué?

¿Qué resultados ves tú como las consecuencias esta tendencia?

Considera no solo las consecuencias sociales sino también las

consecuencias económicas, educacionales, etc.

Preponderancia: f. Exceso del peso, o mayor peso, de algo respecto de

otra cosa.

C. Nota Cultural/Pg. 199 → Lee la información y contesta las

siguientes preguntas:

¿Qué megaciudades hay en los Estados Unidos?

¿Cuáles piensas que son las causas que contribuyeron a que se

convirtieran en megaciudades?

Las 5 Megaciudades Sudamericanas

https://www.youtube.com/watch?v=uTDOjqS0ihg

Top 5 mega cities in USA

https://www.youtube.com/watch?v=AsG0y1ZlaII

Top 10 Most Populous Cities In The U.S.A 2015.

https://www.youtube.com/watch?v=5U3UNd8z4JM

A. Comprensión auditiva → Diálogo largo # 6/Pg. 24

Ahora escucharás una selección de unos cinco minutos de duración.

Primero tendrás cinco minutos para leer las preguntas en voz baja.

Después escucharás la selección. DEBES TOMAR APUNTES. Al final de

la selección, elige la MEJOR respuesta a cada pregunta de las cuatro

opciones impresas.

B. Lectura: “En Argentina el 92% de la genta ya vive en ciudades” por

Fernando Soriano/ Pgs. 200 a 202 → El artículo presenta el fenómeno

del éxodo de los ciudadanos a las ciudades. Apareció en el diario

argentino Clarín.

Mientras lees, ten en cuenta los siguientes puntos:

Los cambios en la migración en Argentina

Las razones de los cambios en los patrones de migración

Los efectos de los cambios en las comunidades

C. Comprensión de lectura: Al punto/Pg. 202 → Contesta las

siguientes preguntas.

1. ¿A qué se refiere el autor cuando dice “se trata de la invención

más habitada”? ¿Por qué?

2. ¿Cuál es la diferencia entre Argentina y los otros países que se

mencionan en el primer párrafo?

3. ¿Qué se espera de los habitantes del planeta en el futuro?

4. ¿Qué influyó en la migración argentina a las ciudades? Menciona

dos factores.

5. ¿A qué otras personas atrae Argentina? ¿Qué desean?

6. ¿Cuál es la explicación que ofrece Raúl Fernández Wagner sobre

la migración a las ciudades?

7. ¿Qué ha cambiado en las ciudades en los últimos treinta años?

8. ¿Qué recomendaciones hace la ONU en su informe?

9. ¿Por qué le alarma a Fernández Wagner el uso del suelo en

Buenos Aires?

10. ¿Qué le preocupa a Artemio Abba?

A. Comprensión auditiva → Diálogo largo # 7/Pg. 25

Ahora escucharás una selección de unos cinco minutos de duración.

Primero tendrás cinco minutos para leer las preguntas en voz baja.

Después escucharás la selección. DEBES TOMAR APUNTES. Al final de

la selección, elige la MEJOR respuesta a cada pregunta de las cuatro

opciones impresas.

B. De la misma familia /Pg. 203 → Escribe tres palabras de la misma

familia, es decir, palabras que tengan la misma raíz que la palabra

dada.

los caminos buscar

los habitantes contener

poblados reducir

producirse preocupante

C. En contexto /Pg. 203 → ¿Cómo le explicarías las siguientes palabras

a una persona que no sabe lo que quieren decir? Usa tus propias

palabras, sinónimos o una situación para tu explicación. Enseguida,

crearás oraciones compuestas con estas palabras.

el invento reducir

el planeta los ascensores

los empleos las viviendas

el imán inquietar

D. Sinónimos /Pg. 203 → Busca el sinónimo de las palabras que

aparecen en la columna A en la columna B. Hay más palabras de las

que necesitas. Crearás oraciones compuestas con las palabras que no

necesites.

E. Antónimos /Pg. 203 → Busca el sinónimo de las palabras que

aparecen en la columna A en la columna B. Hay más palabras de las

que necesitas. Crearás oraciones compuestas con las palabras que no

necesites.

Hoy es viernes. Es el 9 de diciembre de 2016.

Agenda del día/ 7° grado

A. Comprensión auditiva → Diálogo largo # 8/Pg. 26

Ahora escucharás una selección de unos cinco minutos de duración.

Primero tendrás cinco minutos para leer las preguntas en voz baja.

Después escucharás la selección. DEBES TOMAR APUNTES. Al final de

la selección, elige la MEJOR respuesta a cada pregunta de las cuatro

opciones impresas.

B. Video: National Geographic Mega Ciudades, Ciudad de México →

https://www.youtube.com/watch?v=ss6hg9Q0qRs

Toma notas mientras ves el video. Escribirás una composición en la

cual discutas sobre los siguientes aspectos:

Situación actual de la ciudad

La razón por la cual muchos se mudan a esa ciudad

Las consecuencias que ha tenido para el país (positivas si las hay)