Reporte de practica: Experimento de laboratorio con equipo lab-volt, Diagramas de control, esquematicos y conexiones.

Carrera: Ingeniera elctricaSemestre: 7

Integrantes del equipo:San Juan Fuentes Loredo 12070822Jos Jess Vega Cabriales 12071644Jos de Jess Rivera Tristn 12071370Erick Arturo Bravo Coronado 12070589Edson Edu Mndez Garca 12071188

OBJETIVOS:1.-Utilizar el diagrama esquemtico para analizar las funciones de circuitos de control.2.- Utilizar el diagrama de alambrado para identificar componentes y terminales.3.- Utilizar interruptores de palanca para control local y remoto de velocidad e inversin de un motor.

INVESTIGACION: DIAGRAMA UNIFILARFig. 1.- Representacin de un diagrama unifilar, donde se muestra la diferente simbologa que se maneja y la cantidad de informacin que contiene.

Diagrama UnifilarUn esquema o diagrama unifilar es una representacin grfica de una instalacin elctrica o de parte de ella. El esquema unifilar se distingue de otros tipos de esquemas elctricos en que el conjunto de conductores de un circuito se representa mediante una nica lnea, independientemente de la cantidad de dichos conductores. Tpicamente el esquema unifilar tiene una estructura de rbol.

Elementos tpicos en un esquema unifilar:Cuadros elctricos:Todos los componentes que se encuentran en el interior de un mismo cuadro elctrico se representan en el interior de un polgono (probablemente un rectngulo). Este polgono representa al cuadro elctrico y se suele dibujar con una lnea discontinua. Adems, es conveniente que una etiqueta identifique a qu cuadro hace referencia cada polgono por medio de un rtulo tcnico en el margen inferior derecho.

Circuito:Un circuito es una rama del esquema unifilar con dos extremos. El extremo superior puede ser el inicio del esquema unifilar o estar conectado a otro circuito aguas arriba. El extremo inferior puede estar conectado a uno o ms circuitos, o a un receptor.

Nmero y caractersticas de los conductores:El nmero de conductores de un circuito se representa mediante unos trazos oblicuos, y paralelos entre s, que se dibujan sobre la lnea. Solamente se representan los conductores activos (no el de tierra), por lo que es habitual encontrar dos, tres o cuatro trazos, para circuitos monofsicos, trifsicos sin neutro y trifsicos con neutro, respectivamente. Junto a cada rama se indican las caractersticas del conductor, como nmero de conductores, seccin, material, aislamiento, canalizacin, etc.Aparamenta de proteccin o maniobra:En algunas ramas del esquema unifilar es posible encontrar aparamenta de proteccin o de maniobra como, por ejemplo, interruptores diferenciales, magnetotrmicos o rels. Tambin es usado para prcticas o instalaciones sobre planos.

Receptores:Las ramas inferiores del esquema unifilar alimentan a receptores elctricos, tales como lmparas, tomas de corriente, motores, etc. Cada grupo de receptores iguales en un mismo circuito se representa mediante un nico smbolo.Debajo del smbolo del receptor se indican algunos datos de inters, como la designacin del receptor, la cantidad, la potencia de clculo de la lnea, la longitud mxima o la cada de tensin en el punto ms alejado de la lnea. Puede darse el caso de que uno o varios receptores sean otro cuadro elctrico (o subcuadro) que se alimenta del cuadro anterior (o cuadro principal).

https://es.wikipedia.org/wiki/Esquema_unifilar

Cuestionario:

1. De los cuatro diagramas de la seccin de NOTAS, cul utilizara para explicar el funcionamiento fsico del circuito? R= Diagrama de conexiones. El diagrama de conexiones puede ser ms til para explicar el funcionamiento fsico del circuito, ya que nos identifica y pone ms nfasis en los componentes y alambrado donde se puede observar cmo es que opera cada componente.

2. Cul utilizara para realizar las conexiones fsicas del circuito?

R= Diagrama de conexiones.

Porque es un dibujo de un circuito de control en que se da mayor nfasis a la relacin fsica. Los diagramas de conexin se utilizan para identificar los componentes y alambres durante las actividades de instalacin.

3. Le servira que las terminales de las componentes del diagrama estuvieran numeradas?

R=Si.

Porque sera ms rpido interpretar el diagrama del circuito y podramos reducir la probabilidad de un error.

4. Si la resistencia de la armadura es de 7 ohm, cul es la corriente mxima de arranque? R= Ia= VL/Ra= 120v/(7ohm + 10 ohm)= 7.05 amperes.La corriente mxima de arranque la obtenemos con relacin de la ley de ohm, como estamos aplicando un voltaje de corriente directa, es aplicable.

5. Qu sucedera si se eliminara la resistencia de 10 ohm del circuito? R= La armadura tendera a sufrir un sobre calentamiento por la excesiva corriente que fluira, por lo tanto, la bobina se quemara (se generara un circuito abierto) esto sucedera en el instante del arranque.

Como sabemos una bobina se comporta como un corto circuito cuando se le aplica un voltaje de cd, por lo tanto si nosotros eliminamos la resistencia de 10 ohm la corriente que fluira por la armadura, dependera directamente del voltaje e inversamente de la resistencia de la propia armadura.

Al iniciar la practica en el motor de Cd en derivacin, tuvimos un problema al energizar el circuito ya que la palanca que funciona para ubicar la zona neutra de la armadura, no estaba en su posicin correcta.

6. Si las terminales M1 y F1 son positivas con respecto a las terminales M2 y F2, en cul direccin gira el motor? R= En sentido a las manecillas del reloj (Forward).

7. Se enciende la lmpara piloto roja?R= No. Porque est en sentido positivo o sentido horario.

8. Con el interruptor de cuatro vas en la posicin A, Cierre el interruptor de control y observe la deflexin de la aguja del medidor de corriente.No se pudo observar la deflexin de la aguja del ampermetro, porque para esta prctica utilizamos un ampermetro digital. Pero pudimos observar como aumentaba la corriente en su operacin.

9. El motor gira en el sentido de las manecillas del reloj?

R= SiPorque est conectado en polarizacin directa.

10. Est encendida la lmpara piloto de directa?

R= Si, Color verde.

11. Anote la corriente de armadura sin carga.

R= Ia= .821 A cd.

Pase el interruptor de cuatro vas a la posicin B.

12. Gira el motor en direccin opuesta?R= Si

13. Se enciende la lmpara piloto reversa?R= Si.

14. Anote la corriente de armadura sin carga.R= .845 A cd

15. Son semejantes las corrientes de armadura directa y reversa? R= Si.

Haga funcionar el interruptor de cuatro vas varias veces mientras observa el Funcionamiento del motor.16. Apague la fuente y abra el interruptor de control. En este punto, al activar y desactivar el interruptor que controla la direccin de giro del motor, pudimos observar como la corriente eran semejantes pero variaban por unas cuantas centsimas. Tambin lo que pudimos escuchar fue ruido que genera el motor en las dos direcciones, y nos dimos cuenta que eran muy diferentes y llegamos a la conclusin que esto se debe al magnetismo remanente.

17. Calcule la cada de voltaje a travs de la resistencia de 10 ohms durante el funcionamiento del motor sin carga.

R= Ia x Ra= .845 A cd x 10 ohm = 8.45 volts Utilizando el interruptor de 3 vas, la resistencia de 100 ohms, la unidad de cables remotos y su segundo tablero de componentes forme el circuito siguiente.

Fig.2- Circuito acondicionado para controlar la velocidad en 2 estados con resistencia o sin resistencia en la bobina de campo. La finalidad de utilizar este arreglo es para realizar un prctica en cual podamos observar la variacin de la velocidad de un motor de cd en derivacin, y para esto utilizamos un arreglo como el de la figura 2, en el cual la finalidad es de arrancar el motor sin resistencia en serie con la bobina de campo y despus accionar el interruptor de 3 vas y hacer la conexin de la resistencia casi instantneamente, y por lo tanto la corriente que fluye a travs de la bobina de campo disminuir y por lo tanto el flujo de enlace entre el campo y armadura tambin disminuir y por la tanto la velocidad del rotor aumentara.

18. Aumenta la velocidad cuando el interruptor est en la posicin B?R= Si

Motor trifsico

Fig. 3- Diagrama de fuerza de un motor 3 fsico, con un interruptor de 4 vas para cambiar el sentido de giro.19. Con el interruptor de 4 vas en la posicin A, encienda la fuente y cierre el interruptor de control.

20. El motor gira en sentido contrario al de las manecillas del reloj? R= No

Esto sucede porque la secuencia de fases de la red, est en la misma secuencia de la conexin del devanado del motor 3 fsico.

21. Haga funcionar el interruptor de 4 vas y observe el funcionamiento del motor. Cambia de direccin el motor cuando se hace funcionar el interruptor de cuatro vas? R= Si

Repaso de conocimientos:

22. Considerara a la resistencia de 10 ohms de la fig. 3.5 (formato de practica) como un elemento del circuito de control? Explique su respuesta.R= Por supuesto que no, porque est dentro del circuito de fuerza, solo se utiliza como elemento de proteccin hacia la bobina de la armadura.

23. Cul es la razn de la conexin entre las terminales 2 y 3 del interruptor de 3 vas de la fig. 2?

R= Para reducir la corriente de campo y por lo tanto que el motor aumente su velocidad.

Conclusin: Gracias a esta prctica pudimos conocer el mdulo de prctica de lab volt, donde pudimos realizar un pequea practica pero muy til, ya que pudimos comprender el funcionamiento de los elementos que participaron en la prctica, como el interruptor de 3 vas, el juego de resistencias, las lmparas piloto y el interruptor principal, tambin pudimos aprender como es el control de una mquina de Cd en derivacin en la forma correcta, donde practicamos como se interpretan los diagramas de conexiones y esquemticos.