PRACTICA #3

OBSERVACIÓN DE MINERALES

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Cómo o con que instrumentos se pueden observar e identificar las propiedades físicas y químicas de un minera?

Con un microscopio

OBJETIVOS GENERALES

Poder observar las diferencias entre los minerales y cuales son las diferencias entre ellos

HIPÓTESIS

Utilizando muy bien el microscopio correctamente como tambien la vista se lograra el objetivo.

INTRODUCCIÓN

Un mineral es un sólido inorgánico natural que tiene una composición química definida y estructura cristalina.

Las rocas es materiales compuestos de uno o varios minerales como resultado final de los procesos geológicos.

PARTE 1. CUESTIONARIO ROCAS

A partir de una búsqueda de información en la Web contesta las siguientes preguntase introdúceles imágenes

1) ¿Qué son las rocas?

se le denomina roca a la asociación de uno o varios minerales, natural, inorgánica, heterogénea, de composición química variable, sin forma geométrica determinada

2) Al observar las rocas ¿se ven Homogéneas o heterogéneas? Introduce imágenes

3) ¿Cómo se clasifican?

Rocas magmáticas o ígneas: Se forman por la solidificación de un magma, una masa mineral fundida que incluye volátiles, gases disueltos.

Rocas sedimentarias :Se constituyen por diagénesis (compactación y cementación) de los sedimentos, materiales procedentes de la alteración en superficie de otras rocas, que posteriormente son transportados y depositados por el agua, el hielo y el viento, con ayuda de la gravedad o por precipitación desde disoluciones.

Rocas metamórficas: En sentido estricto es metamórfica cualquier roca que se ha producido por la evolución de otra anterior al quedar ésta sometida a un ambiente energéticamente muy distinto del de su formación, mucho más caliente o más frío, o a una presión muy diferente

4) ¿Cuál es la composición de la corteza terrestre?

5) ¿Las rocas forman parte de ella?

Si, la mayoría forma parte de alguna ellas.

PARTE 2. OBSERVACIÓN DE MINERALES

OBJETIVO PARTICULAR

Observar los minerales con el microscopio para lograr diferentes resultados

HIPÓTESIS

Se espera que con la observación del microscopio se logre ver a mas a fondo cada uno de los minerales.

MATERIAL Y SUSTANCIAS

CANTIDAD MATERIAL

1 Microscopio estereoscópico

6 Caja con muestras de minerales

1 Vidrio de reloj

PROCEDIMIENTO

1. Conecta y prende tu equipo( microscopio estereoscópico)

2. Enumera tus minerales del 1 al 7

3. Observa a simple vista cada uno de estos minerales y anota tus observaciones (5 sentidos)

4. Toma fotos de cada uno de los minerales

5. De igual forma observa cada uno de estos minerales pero ahora con ayuda del microscopio estereoscópico

6. Toma fotos de cada uno de los minerales por el lente del microscopio

RESULTADOS

Completa la siguiente Tabla 1 de los minerales que observaste de forma simple

MINERAL COLOR CRISTALOGRAFIA OBSERVACIÓNES (IMAGEN)ópalo Blanco Amarillo

Chorlo Negro cilíndrico

Fluorita Verde isométrico

Pirita Dorada Isométrico

Moscovita

Amarillo monoclínico

cuarzo Transparente hexagonal

Completa la siguiente Tabla 2 de los minerales que observaste con ayuda del microscopio estereoscópico

MINERAL COLOR CRISTALOGRAFIA OBSERVACIÓNES (IMAGEN)Opalo Blanco Amarillo

Chorlo Negro cilindrico

Flourita Verde claro isometrico

Pirita Plateada y dorada

Isométrico

Moscovita Transparente monoclinico

Cuarzo Transparente amorfo

OBSERVACIONES PARTICULARES

Cada uno de los minerales cambia de forma como de color en el microscopio.

CUESTIONARIO

1) ¿En la naturaleza los minerales se encuentran puros?

Si, ya que cada uno no es fabricado

2) Al observar los minerales a simple vista, al microscopio. Encontraste diferencias?

Si, todos cambiaron de color, forma y aspecto.

3) ¿Encuentras diferencias de formas geométricas?, ¿diferencias de color?, Toma fotografías con la cámara o baja algunas imágenes de la red.

.

4) ¿Los cristales se parecen a alguna de las formas geométricas del cartel, a cuales?.

Si algunos.

MATERIAL DE APOYO

TABLA DE CTRISTALOGRAFIA

PARTE 3. IMPORTANCIA DE LOS MINERALES

Consulta información referida a los minerales en las siguientes páginas de Internet y contesta el siguiente cuestionario

1) ¿Qué importancia tienen los minerales?

Se considera que son muy importantes ya que de estos se ve la economía del país

2) ¿Para qué sirven los minerales?

Sirven como fabricantes al país.

3) ¿Qué recursos minerales tiene México, en la producción de metales y cuáles son los más importantes?

Oro, plata, cobre y aluminio.

4) ¿Cuánto aporta la minería de Producto Interno Bruto para el Gasto público?

23 millones de dólares.

5) ¿Cuáles son los primeros 6 primeros lugares que ocupa México en la producción mundial de minerales?

Plata 20%

Bismuto 13%

Fluorita 19%

Celestita 7%

Wollastonita 8%

Diatomita 6%

6) ¿Qué estados de nuestro país participan en la producción Minera en el 2010, y con qué porcentajes?

Sonora 25%

Zacatecas 21%

Chihuahua 13%

Coahuila 11%

Indica en la siguiente Tabla 3 los usos o aplicaciones de 5 minerales con importancia económica para México

MINERAL FÓRMULA CLASIFICACIÓN USOS IMAGEN Oro Au metal Joyería,

vestimenta, electrónica

plata Ag metal Joyería vestimenta, accesorios,

bisutería electrónica

cobre Cu metal Bisutería joyería

industria alimenticia accesorios vestimenta

Diamante C No metal Joyería piezas de

corte

Bronce No metal Mecánica joyería

Fuentes de información:

http://www.camimex.org.mx/interiores.php? pagina=12&archivo=159&anio=undefined&mes=undefined&categoria=undefined&categoria_info=undefined&anio_info=undefined&categoria_sem=undefined&id_sem=undefined

http://www.camimex.org.mx/

http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/apls/MediaWiki/index.php/ Rocas_magm%C3%A1ticas_y_metam%C3%B3rficas

http://www.geologia.uson.mx/academicos/olivia/carbonatadas/MINERALES %20COMUNES%20EN%20LAS%20ROCAS%20CARBONATADAS.htm

http://www.venta-minerales.com/minerales-cristalografia.html

PARTE 4. PROPIEDADES DE LOS MINERALES

DENSIDAD

OBJETIVO PARTICULAR

Lograr la densidad de cada uno de los minerales

HIPÓTESIS

Cada mineral es diferente con lo que suponemos que no se encontrara la misma densidad.

MATERIAL Y SUSTANCIAS

CANTIDAD MATERIAL

1 Balanza electrónica

3 Muestras de minerales

1 Vidrio de reloj

1 Probeta de 50 mL

PROCEDIMIENTO

1. Selección de uno de los tres minerales.

2. Determina la masa del mineral en la balanza electronica.

3. Determina el volumen del mismo mineral que pesaste. Si el mineral tiene forma regular se pueden medir sus dimensiones y se calcula el volumen de acuerdo a la forma geométrica. Si el mineral tiene forma irregular coloca 40 mL de agua en una probeta graduada de 50mL, agrega el mineral cuidadosamente inclinando ligeramente la probeta y procurando no salpicar, determina el volumen del mineral por desplazamiento del agua.

4. Una vez obtenidos los valores en mililitros del volumen y en gramos la masa del mineral, sustitúyelos en la siguiente ecuación matemática para obtener la densidad ρ= m/v

5. Realiza el mismo procedimiento para los otros dos minerales

MINERAL MASA VOLUMEN DENSIDAD

opalo 1.9 g 1 ml 1.9cm

jadeita 1.5g 0.5 ml 3cm

pirita 2.7 g 0.5 5.4 cm

Nota: seca el mineral con un pedazo de papel absorbente al terminar.

OBSERVACIONES

Casi no se obtuvo mucha agua su pero no era mucho

CONCLUSIONES

Todos los minerales por lo general son casi del mismo peso

RAYA

OBJETIVO PARTICULAR

Rayar los minerales y poder observar como es su cambio

HIPÓTESIS

Suponemos que cada uno de ellos es diferente y unos serán mas fácil de rayas o maltratarse.

MATERIAL Y SUSTANCIAS

CANTIDAD MATERIAL

1 Placa de porcelana (mosaico)

4 Muestras de minerales(Malaquita, pirita, hematita, cuarzo)

1 Vidrio de reloj

1 Microscopio estereoscópico

PROCEDIMIENTO

1. Marca una raya con cada uno de los minerales sobre la parte (sin esmalte) de la placa de porcelana.

2. Observa de qué color fue la raya de cada mineral

3. Observa las rayas al microscopio y describe tu observación.

RESULTADOS

Mineral Raya / color Imagen de Raya / MineralMalaquita Si, color verde

Cuarzo No rayaHematita Si , color negro

Pirita Si, color negro

OBSERVACIONES

La mayoría de los minerales pintaron del mismo color

CONCLUSIONES

No todos los minerales rayas y de los que si cada uno de ellos cambia de color

DUREZA

OBJETIVO PARTICULAR

Observar que minerales son mas duros o tienen mayor resistencia

HIPÓTESIS

Se cree que alguno de los minerales son mas débiles que otros.

MATERIAL Y SUSTANCIAS

CANTIDAD MATERIAL

1 Espátula

4 Muestras de minerales(yeso calcita, cuarzo, feldespato)

PROCEDIMIENTO

1. Intenta hacer una raya con la uña sobre cada uno de los minerales y observa cuáles se rayaron.

2. Trata de hacer una raya con la espátula sobre cada uno de los minerales y

3. observa cuáles se rayaron.

4. Intenta hacer una raya con un mineral sobre otro mineral y observa cuáles se rayaron.

5. Observa las rayas y tómales imágenes, deduciendo cual mineral se rayo más fácilmente

RESULTADOS

Mineral Con uña Con espatula Entre minerales

Dureza

Yeso Si raya poco Si se deshace Si se deshace

Nivel 4

Calcita Se raya poco Se raya facilmente

Casi no se raya

Nivel 3

Cuarzo Se raya poco Se raya poco Es muy poco

Nivel 7

Feldespato No se raya Se raya poco Casi no se raya

Nivel 7

OBSERVACIONES

No todos los minerales se rayaban

CONCLUSIONES

La mayoría de los minerales tiene gran duereza

MATERIAL DE APOYO

MAGNETISMO

OBJETIVO PARTICULAR

HIPÓTESIS

MATERIAL Y SUSTANCIAS

CANTIDAD MATERIAL

1 Imán

4 Muestras de minerales(hematita, magnetita, cuarzo)

PROCEDIMIENTO

1. Acerca un imán a cada uno de los minerales y observa su comportamiento

RESULTADOSMinerales Comportamiento frente al imán Presenta materiales magnéticas pirita Ninguno NoObsidiana Ninguno NoHematita Si si

OBSERVACIONES

Solo un mineral (hematita) tiene propiedad magnetica

CONCLUSIONES

No todos tienen propiedad magnetica.

PARTE 5. COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS MINERALES

OBJETIVO PARTICULAR

HIPÓTESIS

MATERIAL Y SUSTANCIAS

CANTIDAD MATERIAL / SUSTANCIA

1 Gradilla

6 Tubos de ensayo

1 Pizeta con agua destilada

6 Espátulas chicas

3 Muestras de minerales (testigo)Pirita, calcita, halita

3 Minerales desconocidos A,B, C(identificar)

1 Probeta de 10mL

1 Agitador de vidrio

50ml Acido clorhídrico (HCl)

50mL Nitrato de plata (AgNO3) 1%

20g Cloruro de sodio (NaCl)

PROCEDIMIENTO

I. Identificación de sulfuros

1. Para la identificación de carbonatos se utilizara el mineral pirita (FeS2)

2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2g de pirita (FeS2)

3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la pirita (FeS2), 3ml de acido clorhídrico

4. Observar el fenómeno que ocurre y capturar imágenes con el celular

5. Reacción general

MeSx + HCl MeCl + H2S

6. Reacción con el mineral pirita (FeS2)

FeS2 + HCl + FeCl2 + H2S

Olor desagradable

II. Identificación de carbonatos

1. Para la identificación de sulfuros se utilizara el mineral calcita (CaCO3).

2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2g de calcita (CaCO3)

3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la calcita 3ml de acido clorhídrico

4. Observar el fenómeno que ocurre y capture las imágenes con el celular

5. Reacción general

MeCO3 + HCl MeClx + CO2 + H2O

6. Reacción con el mineral calcita (CaCO3)

CaCO3 + HCl CaCl2 + CO2 + H2O

Efervescencia

III. Identificación de Haluros

1. Para la identificación de haluros se utilizara el mineral halita (NaCl)

2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2g de halita (NaCl)

3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la halita (NaCl) 5ml agua destilada y agita vigorosamente hasta formar una disolución

4. Para la identificación de haluros (X) agrega unas gotas de nitrato de plata al 1%.

5. Observar el fenómeno que ocurre y capture las imágenes con el celular

6. Reacción general

MeX + AgNO3 MeNO3 + AgX

7. Reacción con el mineral halita (NaCl)

NaCl + AgNO3 NaNO3 + AgCl + H2O

Precipitado blanco

Muestras de Minerales desconocidas A,B, C a identificar

1. Rotula tus tubos, 3 con la leyenda agua destilada y la letra del mineral y otros 3 con la leyenda HCl y la letra del mineral.

2. A los tubos rotulado con agua destilada adicionales 5 mL de esta y 1g de mineral ya se A, B, C y agítalos. Posteriormente adicionales 3 gotas de AgNO3 a cada uno de estos tubos y observa el fenómeno e identifica si alguno de estos minerales contienen Haluros.

3. Por otra parte a los tubos rotulados con HCl adicionales 5 mL de este y 1g de mineral ya sea A, B, C y agítalos. Observa el fenómeno e identifica si alguno de estos minerales contiene sulfuros o carbonatos.

RESULTADOSMineral Ensayo

Positivo paraFórmula Fenómeno

acontecidoGrupo

químico Pirita HCL Olor desagradable Sulfuro

Calcita Agua destilada Efervescencia CarbonatoHalita AgNO3 Se hace color blanco Haluros

A AgNO3 Se hace color blanco Haluros B Agua destilada Efervescencia CarbonatoC HCL Olor desagradable Sulfuro

OBSERVACIONES

Cada una de las sustancias de los tubos de ensaye hacia que cambiaran de color los minerales.

CONCLUSIONES

Podemos definir que sustancia provoca un cambio entre ellas y lograr saber que tipo son.