PRACTICA #3

OBSERVACIÓN DE MINERALES

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Cómo o con que instrumentos se pueden observar e identificar las propiedades físicas y químicas de un mineral?

OBJETIVOS GENERALES: Investigar sobre las rocas con ayuda de la web para saber sobre su composición y su importancia en la corteza terrestre.

HIPÓTESIS Al investigar sobre las rocas sabremos más sobre dichos minerales.

INTRODUCCIÓN

PARTE 1. CUESTIONARIO ROCAS

A partir de una búsqueda de información en la Web contesta las siguientes preguntase introdúceles imágenes

1) ¿Qué son las rocas?

Una roca es una piedra muy dura y sólida. Para la geología, una roca es un sólido cohesionado que está formado por uno o más minerales. Los minerales más abundantes en una roca se conocen como minerales esenciales, mientras que los que aparecen en proporciones pequeñas se denominan minerales accesorios.

2) Al observar las rocas ¿se ven Homogéneas o heterogéneas? Introduce imágenes

Las rocas simples son homogéneas ya que están compuestas por un solo mineral y las rocas compuestas son heterogéneas ya que están formadas por varios minerales.

ROCA HOMOGENEA

ROCA HETEROGENEA

3) ¿Cómo se clasifican?

FormaciónSubformaciónTexturaAlineamientoComposición

4) ¿Cuál es la composición de la corteza terrestre?

La corteza terrestre o “litósfera” está compuesta de una gran variedad de rocas ígneas, metamórficas y sedimentarias como basaltos y granitos aunque en promedio puede decirse que está compuesta de un material similar a la de la andesita (roca volcánica ígnea extrusiva con alrededor de 60% de dióxidos de silicio  SiO2 y minerales accesorios) y está enriquecida con elementos incompatibles con el océano basáltico o volcánico comparado con el manto.

5) ¿Las rocas forman parte de ella?

La corteza terrestre es la capa de roca o rocosa externa de la Tierra de la cual forma parte el suelo.

PARTE 2. OBSERVACIÓN DE MINERALES

OBJETIVO PARTICULAR

Se identificara cada una de las siete muestras de minerales, Por medio del microscopio para identificar cada uno de los componentes del fenotipo del mineral especifico además de la percepción por medio de los cinco sentidos.

HIPÓTESIS

Con ayuda del material de apoyo que nos ofrece el diagrama de identificación de los minerales por medio de sus características trigonométricas compararemos cada uno de los minerales que identificaremos a través del reconocimiento y observación del microscopio

MATERIAL Y SUSTANCIAS

CANTIDAD MATERIAL

1 Microscopio estereoscópico

7 Caja con muestras de minerales

1 Vidrio de reloj

PROCEDIMIENTO

1. Conecta y prende tu equipo( microscopio estereoscópico)

2. Enumera tus minerales del 1 al 7

3. Observa a simple vista cada uno de estos minerales y anota tus observaciones (5 sentidos)

4. Toma fotos de cada uno de los minerales

5. De igual forma observa cada uno de estos minerales pero ahora con ayuda del microscopio estereoscópico

6. Toma fotos de cada uno de los minerales por el lente del microscopio

RESULTADOS

Completa la siguiente Tabla 1 de los minerales que observaste de forma simple

MINERAL COLOR CRISTALOGRAFIA OBSERVACIÓNES (IMAGEN)1 blanco triclínico2 Negro triclínico3 Verde agua triclínico4 Plateado triclínico5 Transparent

etriclínico

6 Verde opaco triclínico7 Ámbar Plano irregular

Completa la siguiente Tabla 2 de los minerales que observaste con ayuda del microscopio estereoscópico

MINERAL COLOR CRISTALOGRAFIA OBSERVACIÓNES (IMAGEN)1 beige Agujas cristalinas2 Negro

brillante Asperezas sin uniformidad

3 Esmeralda Pigmentación blanquecina y ligeras

perforaciones4 plateado Asperezas y con

pequeños fragmentos 5 transparente Fragmentaciones

lisas6 Verde

opacoLiso con

sedimentaciones7 Ámbar Agujas cristalinas

OBSERVACIONES PARTICULARES

CONCLUSIONES PARTICULARES

CUESTIONARIO

1) ¿En la naturaleza los minerales se encuentran puros?

Pueden aparecer de formas muy diversas, ya sea de forma aislada o como componentes fundamentales de las rocas.

2) Al observar los minerales a simple vista, al microscopio. Encontraste diferencias?

Si a simple vista se pueden apreciar distintos colores y textura al verlo atreves del microscopio cambia en algunas ocasiones el color y se ven detalladamente sus características físicas

3) ¿Encuentras diferencias de formas geométricas?, ¿diferencias de color?, Toma fotografías con la cámara o baja algunas imágenes de la red..

En todas las muestras no se identifica una figura como tal todas son irregulares y el color en algunos cambia completamente o se combina con otros

4) ¿Los cristales se parecen a alguna de las formas geométricas del cartel, a cuales?.

Todas son sin simetria

MATERIAL DE APOYO

PARTE 3. IMPORTANCIA DE LOS MINERALES

Consulta información referida a los minerales en las siguientes páginas de Internet y contesta el siguiente cuestionario

1) ¿Qué importancia tienen los minerales?

R: Su importancia se ve implicada en los aspectos económicos, fisiológicos, manufactureros y culturales; Implementan a la economía por la extracción y diseño de cortes que lo hacen ser una piedra preciosa, cultural en ámbitos de relación, sacrificio, y fundación de muchas ciudades como primer material de construcción, en el cuerpo su función se verá implicada para la correcta función del organismo.

¿Qué recursos minerales tiene México, en la producción de metales y cuáles son los más importantes?

R: Produce Plomo, Zinc, Cobre, Molibdeno, Oro y Carbón

México es el segundo mayor productor de plata en el mundo.

Los estados con mayor producción son Zacatecas, Durango, Chihuahua, Guanajuato y Querétaro.

2) ¿Cuánto aporta la minería de Producto Interno Bruto para el Gasto público?

R:Valor anual de su producción 19, mdd PIB 1.6 (4.9%)

3) ¿Cuáles son los primeros 6 primeros lugares que ocupa México en la producción mundial de minerales?

1.-Plata

2.-Bismuto

3.-Fluorita

4.-Celestita

5.-Wollastonita

6.-Diatomita

4) ¿Qué estados de nuestro país participan en la producción Minera en el 2010, y con qué porcentajes?

México en la producción mundial de minerales, 2010.

Minerales metálicos Producción  Lugar mundial

Plata 3 500 (toneladas) 2°

Oro 60 000 (kilogramos) 8°

  (millones de toneladas)

Fierro 12 13°

  (miles de toneladas)

Plomo 141 5°

Zinc 479 6°

Manganeso 170 8°

Cobre 247 12°

( toneladas)

Bismuto 1 000 2°

Molibdeno 8 000 6°

Cadmio 1 300 6°

Minerales no metálicos Producción (miles de toneladas)

Lugar mundial

Fluorita 1 000 2°

Barita 140 6°

Grafito 5 6°

Yeso 5 800 6°

Feldespato 440 11°

Azufre 1 700 13°

  (toneladas)

Diatomita 120 5°

Nota: La producción puede medirse utilizando dos criterios distintos: por el volúmen (como en este caso) o su valor.

FUENTE: INEGI. La minería en México

Fuentes de información:

http://www.camimex.org.mx/interiores.php? pagina=12&archivo=159&anio=undefined&mes=undefined&categoria=undefined&categoria_info=undefined&anio_info=undefined&categoria_sem=undefined&id_sem=undefined

http://www.camimex.org.mx/

http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/apls/MediaWiki/index.php/ Rocas_magm%C3%A1ticas_y_metam%C3%B3rficas

http://www.geologia.uson.mx/academicos/olivia/carbonatadas/MINERALES %20COMUNES%20EN%20LAS%20ROCAS%20CARBONATADAS.htm

http://www.venta-minerales.com/minerales-cristalografia.html

PARTE 4. PROPIEDADES DE LOS MINERALES

DENSIDAD

MATERIAL Y SUSTANCIAS

CANTIDAD MATERIAL

1 Balanza electrónica

3 Muestras de minerales

1 Vidrio de reloj

1 Probeta de 50 mL

PROCEDIMIENTO

1. Selección de uno de los tres minerales.

2. Determina la masa del mineral en la balanza electronica.

3. Determina el volumen del mismo mineral que pesaste. Si el mineral tiene forma regular se pueden medir sus dimensiones y se calcula el volumen de acuerdo a la forma geométrica. Si el mineral tiene forma irregular coloca 40 mL de agua en

una probeta graduada de 50mL, agrega el mineral cuidadosamente inclinando ligeramente la probeta y procurando no salpicar, determina el volumen del mineral por desplazamiento del agua.

4. Una vez obtenidos los valores en mililitros del volumen y en gramos la masa del mineral, sustitúyelos en la siguiente ecuación matemática para obtener la densidad ρ= m/v

5. Realiza el mismo procedimiento para los otros dos minerales

Nota: seca el mineral con un pedazo de papel absorbente al terminar.

OBSERVACIONES

CONCLUSIONES

RAYA

OBJETIVO PARTICULAR

HIPÓTESIS

MINERAL MASA VOLUMEN DENSIDAD

opalo 1.9 gr 1 ml 1.9

jadeita 1.5 gr .8 ml 1.875

Pirita 2.7 gr 1 ml 2.7

malaquita 3.6 1ml 3.6

MATERIAL Y SUSTANCIAS

CANTIDAD MATERIAL

1 Placa de porcelana (mosaico)

4 Muestras de minerales(Malaquita, pirita, hematita, cuarzo)

1 Vidrio de reloj

1 Microscopio estereoscópico

PROCEDIMIENTO

1. Marca una raya con cada uno de los minerales sobre la parte (sin esmalte) de la placa de porcelana.

2. Observa de qué color fue la raya de cada mineral

3. Observa las rayas al microscopio y describe tu observación.

RESULTADOS

Mineral Raya / color Imagen de Raya / MineralMalaquita

CuarzoHematita

Pirita

OBSERVACIONES

CONCLUSIONES

DUREZA

OBJETIVO PARTICULAR

HIPÓTESIS

MATERIAL Y SUSTANCIAS

CANTIDAD MATERIAL

1 Espátula

4 Muestras de minerales(yeso calcita, cuarzo, feldespato)

PROCEDIMIENTO

1. Intenta hacer una raya con la uña sobre cada uno de los minerales y observa cuáles se rayaron.

2. Trata de hacer una raya con la espátula sobre cada uno de los minerales y observa cuáles se rayaron.

3. Intenta hacer una raya con un mineral sobre otro mineral y observa cuáles se rayaron.

4. Observa las rayas y tómales imágenes, deduciendo cual mineral se rayo más fácilmente

RESULTADOS

Mineral Con uña Con espatula Entre minerales

Dureza

YesoCalcitaCuarzo

Feldespato

OBSERVACIONES

CONCLUSIONES

MATERIAL DE APOYO

MAGNETISMO

OBJETIVO PARTICULAR

HIPÓTESIS

MATERIAL Y SUSTANCIAS

CANTIDAD MATERIAL

1 Imán

4 Muestras de minerales(hematita, magnetita, cuarzo)

PROCEDIMIENTO

1. Acerca un imán a cada uno de los minerales y observa su comportamiento

RESULTADOSMinerales Comportamiento frente al imán Presenta materiales magnéticas

piritaa Se repela noobsidiana Se repela no

Cuarzoagata

Hematita

Se repelase atrae

Nosi

OBSERVACIONES

CONCLUSIONES

PARTE 5. COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS MINERALES

OBJETIVO PARTICULAR

HIPÓTESIS

MATERIAL Y SUSTANCIAS

CANTIDAD MATERIAL / SUSTANCIA

1 Gradilla

6 Tubos de ensayo

1 Pizeta con agua destilada

6 Espátulas chicas

3 Muestras de minerales (testigo)Pirita, calcita, halita

3 Minerales desconocidos A,B, C(identificar)

1 Probeta de 10mL

1 Agitador de vidrio

50ml Acido clorhídrico (HCl)

50mL Nitrato de plata (AgNO3) 1%

20g Cloruro de sodio (NaCl)

PROCEDIMIENTO

I. Identificación de sulfuros

1. Para la identificación de carbonatos se utilizara el mineral pirita (FeS2)

2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2g de pirita (FeS2)

3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la pirita (FeS2), 3ml de acido clorhídrico

4. Observar el fenómeno que ocurre y capturar imágenes con el celular

5. Reacción general

MeSx + HCl MeCl + H2S

6. Reacción con el mineral pirita (FeS2)

FeS2 + HCl + FeCl2 + H2S

Olor desagradable

II. Identificación de carbonatos

1. Para la identificación de sulfuros se utilizara el mineral calcita (CaCO3).

2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2g de calcita (CaCO3)

3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la calcita 3ml de acido clorhídrico

4. Observar el fenómeno que ocurre y capture las imágenes con el celular

5. Reacción general

MeCO3 + HCl MeClx + CO2 + H2O

6. Reacción con el mineral calcita (CaCO3)

CaCO3 + HCl CaCl2 + CO2 + H2O

Efervescencia

III. Identificación de Haluros

1. Para la identificación de haluros se utilizara el mineral halita (NaCl)

2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2g de halita (NaCl)

3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la halita (NaCl) 5ml agua destilada y agita vigorosamente hasta formar una disolución

4. Para la identificación de haluros (X) agrega unas gotas de nitrato de plata al 1%.

5. Observar el fenómeno que ocurre y capture las imágenes con el celular

6. Reacción general

MeX + AgNO3 MeNO3 + AgX

7. Reacción con el mineral halita (NaCl)

NaCl + AgNO3 NaNO3 + AgCl + H2O

Precipitado blanco

Muestras de Minerales desconocidas A,B, C a identificar

1. Rotula tus tubos, 3 con la leyenda agua destilada y la letra del mineral y otros 3 con la leyenda HCl y la letra del mineral.

2. A los tubos rotulado con agua destilada adicionales 5 mL de esta y 1g de mineral ya se A, B, C y agítalos. Posteriormente adicionales 3 gotas de AgNO3 a cada uno de estos tubos y observa el fenómeno e identifica si alguno de estos minerales contienen Haluros.

3. Por otra parte a los tubos rotulados con HCl adicionales 5 mL de este y 1g de mineral ya sea A, B, C y agítalos. Observa el fenómeno e identifica si alguno de estos minerales contiene sulfuros o carbonatos.

RESULTADOSMineral Ensayo

Positivo paraFórmula Fenómeno

acontecidoGrupo

químico Pirita

CalcitaHalita

ABC

OBSERVACIONES

CONCLUSIONES