Practica 2 (analisis de un articulo)
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PRÁCTICA 2: LECTURA Y DEBATE DE UN ARTÍCULO. REALIZADO POR : NURIA LÓPEZ ACEITUNO Mª DEL CARMEN PALOMARES MOYA HELENA PANCORBO GARCÍA. SILVIA VILLAR CHICA.
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PRÁCTICA 2: LECTURA Y DEBATE
DE UN ARTÍCULO.
REALIZADO POR:
NURIA LÓPEZ ACEITUNO
Mª DEL CARMEN PALOMARES MOYA
HELENA PANCORBO GARCÍA.
SILVIA VILLAR CHICA.
LA TECNOLOGÍA AVANZA:
Sociedad:
A pasos agigantados
Móviles
Ordenadores
Cámaras
digitales
Educación:
Lentamente
Pizarra digital
Ordenadores
Proyectores
Tiza
Libro de texto
Pizarra
convencional
NUEVAS TECNOLOGIAS PAPEL DEL DOCENTE
SEGÚN WATSON:
No aplicada en algunos
casos por:Necesidad cubierta
Desconocimiento
MEDIANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS SE
PRETENDE CREAR UN SISTEMA EDUCATIVO:
El alumnado
• Indague
• Explore
• Manipule
MODELO
CONSTRUCTIVISTA
Recipiente de
conocimientos
MODELO
TRANSMISION-
RECEPCION
PUNTO CONTRADICTORIO
Nuevas
tecnologíasAlumnado
No todos tienen el mismo
acceso a las nuevas
tecnologías
CENTROS EDUCATIVOS Y PROFESORADO
Abiertos hacia el cambio
Adaptando instalaciones
y métodos de enseñanza
al uso de las TICs
En caso de rechazo…
Limitación del pleno
desarrollo del alumnado
Desconocimiento y miedo
hacia los medios tecnológicos
¿CUÁL ES EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA
EN NUESTRA SOCIEDAD?
¿Podrías estar
sin teléfono móvil
una semana?
¿Podrías arreglarte la
vida, hoy por hoy, sin
ordenador ni conexión
a internet?
EN EL AULA…
Uso de
ordenadores
Uso de
pizarras
digitales
Uso de
proyectores
Favorecen el proceso de
enseñanza-aprendizaje
¿CREES QUE EL USO DE LAS TICs SUPONE
UNA MEJORA PARA LA EDUCACIÓN DE
CALIDAD?
Posibilitan
nuevas formas
de trabajo
Generan
aprendizajes
significativos
Excluyen
actitudes pasivas
y desmotivadasEl docente
incorpora el
ordenadorTICs y la labor del
docente deben
estar entrelazadas
¿LA TECNOLOGÍA ES CAPAZ DE
TRANSFORMAR EL LEVIATÁN EDUCATIVO?
FACTORES POSITIVOS:
Resultados favorables.
El profesorado se renueva
(enriquece su profesión).
El alumnado mejora y refuerza
sus conocimientos.
Mayor motivación e interés.
FACTORES NEGATIVOS:
Padres, madres y docentes que
no aceptan las nuevas
tecnologías.
Perdida de tiempo.
Imposible de llevar a cabo en el
aula.
¿POR QUÉ TODAVÍA DUDAMOS DE LA
EFICACIA DE LA TECNOLOGÍA EN LA
EDUCACIÓN?
Creencia de
que es
innecesaria
Falta de
información y
practica de
padres y madres
Educación
completa con
métodos
tradicionales
¿ Eliminación
de la educación
tradicional?
El docente debe dar el
primer paso hacia el
cambio
¿PUEDE LA TECNOLOGÍA CUMPLIR CON
LAS EXPECTATIVAS DEPOSITADAS EN
ELLA?
Se esperan mejores
resultados de los que
aportan
Los malos resultados en
las calificaciones se
relacionarían con las
nuevas tecnologías
Quizá, en la actualidad no
la cumpla, pero… ¿la
cumplirá en un futuro?
