ppt sensopercepción y conducta

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NOS RELACIONAMOS CON EL MEDIO AMBIENTE ?

¿ QUIÉNES SOMOS ?



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¿ VEMOS LO QUE MIRAMOS ?



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3

SENSOPERCEPCIÓN

CONDUCTA



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Si ves que algo gira – ¡¡¡necesitas vacaciones!!!Mira detenidamente cada circulo separadamente y veras que ellos

estan ¡quietos!



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Mira bien el dibujo...¿que ve UD?Lee la explicacion que esta mas abajo

Las investigaciones han demostrado que los niños pequeños no pueden diferenciar esta pareja, ya que ellos en su memoria aun no tienen esta informacion asociada a nada.¡¡¡Los niños pequeños solo ven 9 delfines!!

MoralejaSi en el transcurso de 3 segundos no encuentras los delfines, te daras cuenta que clase asociaciones tiene tu cerebro...



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¿Otra vez todo gira? Si te fijas mejor te daras cuenta que no.



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¿O quizas si giran?..



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¿O quizas no?...



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¡Las lineas rojas siempre estan paralelas entre ellas!



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¿Que ves? ¿Una espiral o solo circulos?



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Mira solo la cruz central. ¡Dentro de un momento el circulo que se mueve se pondra de color verde!

Si continuas mirando la cruz fijamente, en un poco rato desapareceran los circulos de color lila y solo se vera el circulo verde que se traslada por la pantalla...

(Que en realidad es un circulo de color lila)



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Observa solo el punto central.Y mueve tu cabeza hacia adelante y hacia atras...



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¡¡¡Y lo mejor para el final!!!



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Instrucciones:

1. MIRE por 40 segundos los 4 puntos en el centro del dibujo

2. Luego mire hacia otro lado y parpadea seguido sin parar

bueno ¿y a quien ve AHORA?



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Dr. Korbinian Brodmann (1868-1918)



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El Encéfalo



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CORTEZA PARIETAL



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CORTEX



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Áreas de Asociación



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Sincronización



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Funcionalidad



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DESCANSANDO



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ESCUCHANDO



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MIRANDO



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PENSANDO



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HABLANDO



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PERCEPCIÓN VISUAL DETERIORADA POR AD



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HIPPOCAMPUS AND CORTEX



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NEUROPLASTICIDAD



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HIPÓTESIS LTP



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Organización de la Conducta



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SIST NEURONA MOTORA INFERIOR



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REFLEJO FLEXOR Y EXTENSOR



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VÍAS CORTICO ESPINALES



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RETROALIMENTACIÓN Y CONSECUENCIAS



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RECEPTOR

Médula Espinal

EFECTOR



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HOMÚNCULO MOTOR



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GANGLIOS BASALES Y CEREBELO



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CEREBELO



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ESQUEMA GENERAL



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GANGLIOS BASALES



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CORTEZA - GANGLIOS BASALES



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AFERENCIAS Y EFERENCIAS G. BASALES



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NEUROTRANSMISORES G. BASALES



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CIRCUITO BÁSICO G. BASALES



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DOPAMINA TRANSDUCCIÓN

PROPIEDADES DE RECEPTORES DE DOPAMINA CLONADOSD1D5D2S/D2LD3D4Aminoácidos (hum)446477415/444400387Cromosoma5411311Vías efectoras↑cAMP↑cAMP↓cAMP↓cAMP ↓cAMP ↑canal K+ ↑canal K+ ↓canal Ca2+ Distribución mRNACaudado putámen, Hipocampo,Caudado putámen,Tub. olfatorioCorteza frontalnucleus accumbens, hipotálamo nucleus accumbens, hipotálamobulbo, troncoTub. olfatorio Tub. olfatorionucleus accumbens



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PARKINSON



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HUNTINGTON



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CONCLUSIÓNExisten bases neurobiológicas que explican la sensopercepción y la conducta.Las áreas del sistema nervioso están definidas para cada función del organismoLas tecnología a nivel bioquímico, imagenológico y electrofisiológico aportan evidencia de la explicación neurocientífica de los procesos psicológicos y educacionales.Las diversas patologías pueden tener un mejor diagnóstico si se aprovechan los adelantos neurocientíficos.



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