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Curso: Innovación Educativa con Recursos Abiertos
• Semana Uno.
• Movimiento Educativo Abierto
ALUMNA: ALICIA CHÁVEZ DELGADILLO
Práctica 1: Portafolio Diagnóstico
Tengo formación académica
profesional en la Química y también
me he formado como docente,
desarrollándome en ambos campos
simultáneamente en el aspecto laboral hace
varias décadas.
Como docente me he desempeñado en
varios niveles educativos y es una actividad
que la desarrollo con pasión y me resulta interesante y divertida.
En esta primera semana debo decir que
se me presentaron varias dificultades,
aunque no imposibles de resolver, pues
aunque yo no me formé en esta era de la
Tecnología pero es un reto que me he
impuesto y además me atrae su
utilización. Las lecturas abrieron aún
más mi pasión por este reto. Como
docente asiento mi compromiso en esta
actualización y formación de las
competencias digitales.
Aunque la mayoría de los docentes ya
habíamos utilizado los recursos educativos
abiertos para ampliar el conocimiento, en
este curso en lo particular me reafirma la
justificación, la seguridad en el empleo de
este tipo de recursos en el camino de la
práctica educativa, los videos me lo
confirmaron (Dr. Rory, Dr. Cristóbal, etc.).
Las lecturas me abrieron el horizonte para
tener esa confianza en el uso de los
recursos educativos abiertos.
La evolución y crecimiento de este
movimiento educativo me permite
sensibilizarme de las posibilidades que
se pueden lograr en todos los campos
del conocimiento y de la actividad
humana; desde su uso, creación,
producción y distribución; un aspecto
muy interesante es aportar educación
gratuita sobre todo para los países de
América Latina, que representa menos
costos en educación.
Este movimiento educativo pienso
extenderlo en mis alumnos de Licenciatura
en Educación en materias como Diseño
Curricular, les proporcionaré el banco de
repositorios (Temoa, Redalyc, CLARISA,
etc.) para que no tan sólo efectúen sus
actividades sino impulsar la investigación y
publiquen sus creaciones dando énfasis en
el respeto a la propiedad intelectual. Realizaremos proyectos en equipo.
Para llevar a cabo lo anteriormente
mencionado promoveré el desarrollo de
competencias digitales, la alfabetización
digital, y en conmigo como docente,
sobre todo en la capacidad para
utilizarlos, recrearlos y compartirlos, ya
que el aspecto técnico se encuentra sin
mayor dificultad en los alumnos de estos tiempos, que ya es una ventaja para ellos.
Las ventajas de emplear los recursos
educativos abiertos son diversas, sobre
todo formación a bajo costo, generar
conocimiento científico en el área de la
innovación en tecnología educativa,
propician la compartición del conocimiento,
posibilitan aminorar el rezago educativo en
nuestra amada América Latina, aportan
educación acorde a las necesidades de los
destinatarios. Favorecen el trabajo
colaborativo entretejiéndose la formación
en valores.
En fin, en esta primer semana le he
encontrado todo un mundo de
posibilidades al empleo de los recursos
educativos abiertos, me ha dejado el
ánimo para innovar en mi práctica
educativa y mejorar la calidad del proceso
enseñanza-aprendizaje. El fácil acceso a
la información, evaluarla así como su uso
y utilidad.